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Der Ortsfaktor Teil 1
Das Wichtigste aus dem Video
Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.
Transkriptautomatisch erstellt · 58 Zeilen
- hallo und herzlich willkommen zum kleinen Video meinerseits heute schauen wir uns ein neues Thema an das hat wieder mit Kräfte zu tun ich spring als
- wieder zurück und zwar der Ortsfaktor das wird ein zweiteiliges Video werden das Arbeitsblatt dazu müsste bitte ausfüllen das habe ich
- schon gegeben kurze Wiederholung Gewichtskraft zur Gewichtskraft und zur Masse die Gewichtskraft ist ja die Kraft mit der wir von der Erde angezogen
- werden bzw von anderen Himmelskörper und die Gewichtskraft oder auch Anziehungskraft ist jetzt me das gleiche ähm
- ändert sie die ist Orts abhängig je nachdem wie nah ich am er Mittelpunkt bin es gilt übrigens auch für den Mond z.B Mond hat eine geringere
- Anziehungskraft mit Erde das heißt am Mond wde ich mit einer geringeren Kraft angezogen das ein geringer Gewichtskraft wie die
- Erde die Masse hingegen ist eine URZ unabhängige Größe die Masse den Kilogramm angegeben die Gewichtskraft also Kraft in Newton haben wir schon
- gehabt die Masse ist immer gleich egal wo ich mich befinde das heißt auch wenn mich der Mond weniger ST anzieht und ich mich leichter fühle mein Bauch ist
- deswegen nicht kleiner geworden ich habe immer noch die gleiche Masse also die Masse auf der Erde und auf dem Mond ist die gleiche die Gewichtskraft ändert
- sich und die Gewichtskraft ändert sich sogar auf der Erde wie weit ich vom erdenmittelpunkt entfernt bin also beispielsweise habe Mount Everest
- geringere Gewichtskraft als in die Niederlande wo ich ziemlich im teall drin bin gut soweit kurze Wiederholung was wollen wir heute tun wir wollen
- nachschauen gibt es einen Zusammenhang zwischen Gewichtskraft und Masse und dazu hättet jetzt normalerweise ein kleines Experiment
- selber machen dürfen ich erkläre das Experiment kurz und zwar ihr hätt jetzt vier Körper bekommen hab so ein Massestück einen
- alozylinder einen glasquader und ein eisenquader und diese Gegenstände sind alle unterschiedlich schwer haben also auf deutch verschiedene Massen und auch
- verschiedene Anziehungskräfte und wir hätten jetzt eine Wage genommen wir wiegen alle Gegenstände da kann man die Masse bestimmen mit der Waage und dann
- Kraftmesser die hängen wir jeweils dran jeden Gegenstand und bestimmen die jeweilige Gewichtskraft schaut so aus z für das Massestück für das kleine hier
- draufen dran gehängt dann kann man ablesen hat ungefähr eine Masse von 0,05 kg also 50 g und hier müsste wir jetzt ablesen es
- ist jetzt nicht maßstabsgetu dieses Bild müsste man ablesen wenn man richtigen Kraftmesser vor sich hat ungefähr 0,49 Newton als wir mit der Kraft von 0,49
- Newton angezogen das gleiche muss man jetzt für den Aluzylinder machen hat jetzt Masse von 0,1 kg also 100 g und eine Gewichtskraft von 0,98
- Newton ich macht es nicht für anderen beiden auch noch das Glaube ist klar m für alle vier gegst machen muss und dann gehen wir unsere Tabelle und die Werte
- muss ich jetzt einfach sagen weil ihr nicht selber messen könnt h ihr normal selber gemessen ich habe jetzt die auch mal geordnet diese Körper von Anfang an
- aber es hätte man nicht tun müssen also einmal wenn kein Körper benutzt wird wie schaut D Masse Gewichtskraft aus das Massestück der alozylinder der
- glasquader und der eisenquader jetzt den wir erstmal D alle auf die Wage leen kein Körper natürlich
- kein keine Masse also ist klar kein Körper ist nichts und dann habe ich den mal entsprechend gemessen also geht von 50 g
- bis 1 kogram hab noch alles in Kilogramm angegeben genauso habe ich dann alle Kräfte gemessen von die Körper mit dem Kraftmesser
- wir kein Körper natürlich keine Gewichtskraft und hier Konen kann man die einzelnen Gewichtskräfte ablesen die dritte Spalte dritte Zeile
- derabelle lass mal der weil noch frei so und was sagen uns jetzt diese Werte ich habe die Tabelle hier noch mal kurz hingetan weil sonst kein Platz mehr
- gehabt hätte man sieht jetzt wenn die Masse größer wird dann wird auch die Kraft größer also je
- größer die Masse desto größer die Gewichtskraft so und dieser so je desto Zusammenhang das kann ein mathematischer
- Zusammenhang sein kann muss nicht das muss man noch überprüfen dann aber wenn ein wenn beide Größen steigen dann könnte sich und jetzt Nickel ausflippen
- um eine direkte Proportionalität handeln ich weiß manche werden s zstellen bei dem Wort ihr müsst keine Angst haben direkte proporionalität heißt nicht
- schlimm es ist wie Al bcker eingehen eine Semmel kostet 50 Cent zwei Semmeln Kosten 1 Euro dre Semmel 150 und so weiter das ist eine direkte
- Proportionalität und es gibt jetzt zwei Möglichkeiten die nachzuweisen wie man das wie mal ob es wirklich muss nälich keine sein es könnte auch was ander sein
- es gibt andere Zusammenhänge auch es könnte auch ein Zusammenhang sein aber wenn man diese in Physik ist oft so man auf die direkte Proportionalität raus
- will weil dann kann man eine schöne Formel draus basteln also gesagt auf zwei Arten kann man das ganze
- prüfen die erste Möglichkeit ist hab stimmt den sogenannten Proportionalitätsfaktor das ist überhaupt nicht schlimmes und ist jetzt
- so festgelegt man könnte andersrum festlegen DAO wir für jeden Körper die Gewichtskraft F durch die Masse m geteilt
- also ist man kann der massech Gewichtskraft Teilen es würde immer noch ein proporalitätsfaktor rauskommen aber er ist so definiert in diese Richtung
- und das machen wir jetzt in der letzten Zeile der Tabelle also nehmen Tabelle noch vor erstmal müss wir natürlich der letzten Zeile sagen was wir machen
- wollen wir wollen die Kraft durch die Gewichtskraft Teilen hier Bruch da gestellt und auch eine Einheit muss man angeben in G Kraft hat
- die Kilo die Kraft hat die Newton die Masse hat die Kilogramm also Newton durch Kilogramm und jetzt nehmen ein Taschenrechner raus und teilen 0 durch 0
- das geht nicht W doch 0 darf wir nicht teilen als nächstes 0,49 dur 0,05 bis 9,80 oder 9,8 das machen wir jetzt für alle 0,98
- dur 0,10 ist wieder 9,8 3,9 dur 0,4 ist 9,75 und 9,8 dur 1 ist wieder 9,8 so W wir jetzt schon mal
- sehen kommt da immer ungefähr das Gleiche raus hab me kleine Abweichung das kann passieren aber wenn h immer das gleiche rauskommt bei dem durchzahen
- dann ist es eine direkte Proportionalität es kann leichte Abweichungen geben in dieser Tabelle sind fast gar keine Abweichungen
- da also bitte aufschreiben und dann geht's weiter also das mal teilt man die Gewichtskraft auf die Masse da kommt in etwa immer das
- Gleiche heraus bei uns war jetzt ganz extrem dass N eine kleine Abweichung gegeben hat das ist so diese dieses gleiche was
- immer rausgekommen ist das ist der sogenannte Proportionalitätsfaktor und was sagt das ganze jetzt sagt un jetzt dass wenn man
- f durch M teilt immer das gleiche rauskommt fachsprachlich nennt man das konstant und wenn der gleich rauskommt dann sind die beiden Größen direkt
- proportional zueinander das heißt F ist direkt proportional zu m bzw man kann es kurz schreiben F und zur
- Welle das heißt mit direk proportional m die andere Richtung wäens auch richtig er m propal zu F oder das kann man jede Richtung
- schreiben und diese kleine Abweichung der Tabelle diesmal ist n eine es hätten no mehr sein können die ergeben sie mess und
- ableseefehler also normalerweise müsste immer das gleiche rauskommen aber mochte beim Messen und ablesen leicht kleine Fehler beim Kraftmesser wenn man den
- nicht genau eingestellt hat dann passiert so Fehler ganz einfach diese Konstante die rauskommen 9,8 jetzt bei uns oder kann nicht sagen
- aber meistens 9,8 rausgekommen schauen wir uns nächste genauer an die nennt man den Ortsfaktor der die Abkürzung g bekommen
- und die Einheit ist ein Newton durch Kilogramm und sag ein Newton pro Kilogramm und deswegen haben wir jetzt eine neue
- Formel nämlich wir haben oben f durch M ist konstant und diese Konstante aus g das he der Ortsfaktor g ist f dur m
- gut auf was genau dieser Ortsfaktor bedeutet dass schauen wir uns dann im nächsten Video an
Zum Nachlesen
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