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Was ist Schall? (Schallwellen & Tonentstehung) | Physik Tutorial

Studytiger - Physik & E-Technik5:28 9.923 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 35 Zeilen
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  1. in diesem blog geht zum schallwellen und aber will ich hier zuerst hier auf die kunden eingeben und dann schießen jetzt noch weitere wichtige informationen
  2. geben und jetzt erstmal zum schreiben also schall werden sind jetzt longitudinal wählen mit abwechselnd immer hohen druck niedrige konnte und in
  3. bruck und so weiter und jetzt erst mal wieder heißt ja dass die anregung die gleiche richtung hat die ausbreitung und um sich das jetzt mal vorzustellen
  4. glücklichen beziehung ein jetzt seht ihr dass wir dann hier oben wird in der animation sehen dass wir eine anregung haben eben in der gleichen richtung wie
  5. sich die wellen ausbreitet dann werdet ihr in schwarz sehen dass der druck immer abwechselnd niedrigen koordinierung und
  6. entweder unten als die normale wellen ausweitung sehen dass sich als die bänder in einer richtung ausbreitet das zur darstellung jetzt will ich hier noch
  7. allgemein die darstellung der schallwelle beschreiben als ich jemals die darstellung in wellenfront werden zb hier eine schallquelle zum beispiel
  8. lautsprecher entstanden ist logisch denn die uns an diesem punkt befinden für den scharfen lautsprecher wenn wir uns in diesem punkt befinden uns in diesem das
  9. kind hat man den schalter das heißt die schallwellen bereits jetzt in alle richtungen aus deswegen gibt es einen blauen die typische darstellung in
  10. wellen freunden die sich hin ausbreiten und dann in schwarz geben die darstellung die jetzt auch eine animation sieht dass wir eben eine
  11. schallwelle haben die sich jetzt in einer richtung ausbreitet als wenn wir jetzt nur den bereich zum beispiel hier bezahlen wollen würden dann würden wir
  12. jetzt hier die darstellung in schwarz nehmen dann jetzt zurück zum punkt wir haben bei der scheibe ja immer abwechselnd druck ließ renault chor trug
  13. und das führt auch erst dazu das büro teilen können denn die luftdruckschwankungen also abwechselnd ohren niedriger hohem niveau
  14. kann haben wir druckschwankungen und wenn jetzt das medium luft bezahlen was sie meistens der fall ist dann für diese luftdruckschwankungen im trommelfell zu
  15. vibrationen und das führt dann eben dazu dass wir jetzt den schall im ohr daran könnten und jetzt zur entstehung halbe entstehen jetzt wenn die teilchen
  16. verläuft oder wenn wir uns in anderen befinden zb im gewebe oder im wasser dann hals in die andere medien wenn dort die teilchen angestoßen werden und dann
  17. in stimmung versetzt werden und speichel ist jetzt händeklatschen also wenn ich jetzt hier in jena kij da habe ich erst mal finden sich dann hier in der luft
  18. zwischen hennen luftmoleküle und stand beim zusammen klatschen oder dann
  19. werden diese luftmoleküle angestoßen gegen ganz still werden sie ganz schnell nach oben zusammengepresst und dann wird halt
  20. darüber allein stehen und dann jetzt noch weitere wichtige ergänzende informationen zum schalter einmal kann man sagen dass schallwellen immer ein
  21. medium benötigen das heißt normalerweise haben dass mehr luft wie gesagt es kann auch sein dass schallt sich im wasser ausbreite der schall kann sich im gewebe
  22. aus bayern aber ist man braucht um ein medium das ist zum beispiel anders als bei elektromagnetischen wellen also liegt ist der text ein student und die
  23. könnte sich zum beispiel auch im vakuum aus reihen schall kann sich das kind nicht in baku aus baindt dh im weltall könnte man zwar nicht sehen aber im
  24. weltall cover nicht könnte man einfach kein schaltjahr dann gibt es noch ein paar informationen mit frequenzen infraschall hat frequenz
  25. unter 16 hertz hörsaal diesem schritt will spricht von uta schaller in diesem krieg entsprechen falls das für euch noch wichtig sein könnte jetzt das wird
  26. wahrscheinlich deutlich wichtiger für euch sein und zwar hier die beschreibung einer scheune jetzt je nach lautstärke und je nach tonhöhe und einmal wenn man
  27. jetzt ein lauter ton oder leisten gleich dann sieht er laut tun so aus dass jetzt die amplituden lastet also man sieht eine hohe abitur führt zu
  28. einer hohen lautstärke leichter tun wird durch solche gekennzeichnet mit niedrigem anbieten dann wenn wir jetzt einen hohen turm mit
  29. einem tiefen zu vergleichen dann sieht jetzt die scheibe mit einem hohen tun so aus hat eine hohe frequenz denn tiefer tun hat eine niedrige frequenz hohe
  30. frequenz heißt die amplituden sind sehr dichten dagegen tiefer freak niedrige frequenz heißt die angestellten sehr weit auseinander der ag ist das bei
  31. wellenlängen lassen das heißt hohe frequenz 14 quelle länger sind hier hohe frequenz sehen wir die wellinger zum beispiel zwischen zwei bergen ist sehr
  32. gering da gehen hier die der abstand zwischen zwei wilden denkens ist durch höher das heißt hier haben wir eine geringe frequenz aber eine höhere
  33. verlängert das ist noch eine allgemeine beschreibung zu wählen und das dann hier bei uns hoch aktiven tun ja das ist jetzt sehr gut lag und bei schallwellen
  34. jetzt bringe ich noch mein chemie mathe mit stolz knall dann mach ich auch nicht weil das interesse können dagegen vorbeischauen und stadthäusern damit zu
  35. diesem video

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