Englisch · Klasse 5–10 · aktualisiert
Englische Wortbildung: Präfixe und Suffixe
Zerlege englische Wörter in Stamm, Präfix und Suffix und wähle die passende Form aus der Wortfamilie.
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Kurz gesagt
Englische Wortbildung verändert mit Präfixen oder Suffixen Bedeutung und Wortart. Aus „regular“ wird mit „ir-“ „irregular“. Prüfe die benötigte Wortart und Schreibung im Satz; nicht jedes Affix passt zu jedem Stamm.
Bei der englischen Wortbildung verbindest du einen Wortstamm mit einem Präfix oder Suffix. Dadurch können sich Bedeutung und Wortart ändern. Weil nicht jedes Affix zu jedem Stamm passt, lernst du Wortbildungen am besten als zusammengehörige Wortfamilien.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Viele englische Wörter lassen sich in Bausteine zerlegen. Das Adjektiv „irregular“ besteht zum Beispiel aus dem Präfix „ir-“, dem Stamm „regul“ und dem Suffix „-ar“. Das Präfix erzeugt hier eine verneinende Bedeutung.
Definition
Affix
Ein Affix ist ein Wortbaustein, der an einen Stamm angefügt wird. Ein Präfix steht vor dem Stamm, ein Suffix danach.
| Präfix | Stamm | Suffix | Ergebnis |
|---|---|---|---|
| – | regul | -ate | „regulate“ – Verb |
| – | regul | -ar | „regular“ – Adjektiv |
| – | regul | -ation | „regulation“ – Substantiv |
| ir- | regul | -ar | „irregular“ – Adjektiv |
Merke: Der Stamm trägt die Grundbedeutung. Präfixe und Suffixe können diese Bedeutung ergänzen oder die Wortart verändern.
Teste dich
Ein Suffix kann aus einem Wort ein Substantiv, Adjektiv, Adverb oder Verb machen. So entsteht eine Wortfamilie. Substantivsuffixe sind etwa „-ance“, „-ism“ und „-ment“, wie in „annoyance“, „criticism“ und „excitement“. Die Suffixe „-ise“ und „-ize“ können Verben bilden: „legalise“ und britisch „itemise“; amerikanisch heißt die zweite Form „itemize“. Prüfe die tatsächlich gebräuchliche Form einer Wortfamilie, statt ein Suffix frei anzuhängen.
Präfixe stehen vor dem Stamm. „Ir-“, „il-“, „im-“, „in-“ und „dis-“ können eine verneinende oder gegensätzliche Bedeutung ausdrücken. Beispiele sind „accuracy – inaccuracy“, „possibility – impossibility“, „honesty – dishonesty“ und „appearance – disappearance“. Nicht jedes Präfix passt zu jedem Stamm.
Beispiel
- 1Aus dem Substantiv „environment“ wird mit „-al“ das Adjektiv „environmental“. Mit einem weiteren Suffix entsteht das Adverb „environmentally“.
- 2„environment“: Umwelt
- 3„environmental“: die Umwelt betreffend
- 4„environmentally“: auf eine die Umwelt betreffende Weise
- 5Im Satz entscheidet die benötigte Wortart:
- 6„environmental problems“: Das Wort beschreibt das Substantiv „problems“ und ist daher ein Adjektiv.
- 7„environmentally friendly“: Das Wort bestimmt „friendly“ näher und ist daher ein Adverb.
Beispiel
- 1„Regular“ bedeutet regelmäßig. Durch das Präfix „ir-“ entsteht „irregular“, also unregelmäßig.
- 2Die Form „unregular“ ist hier falsch. Das richtige Präfix muss zusammen mit dem Wort gelernt werden.
Merke: Erkenne die Bedeutung eines Präfixes, aber erfinde keine Form. Nicht jedes negative Präfix passt zu jedem Stamm.
Teste dich
Beim Anhängen einer Endung kann sich die Schreibung ändern. Endet ein Wort auf Konsonant + y, wird das „y“ vor bestimmten Endungen häufig zu „i“ oder „ie“: „library → libraries“, „happy → happily“, „occupy → occupied“ und „try → tries“. Nach Vokal + y bleibt das „y“ beim regelmäßigen Plural erhalten: „key → keys“. Vor „-ing“ bleibt ein abschließendes „y“ ebenfalls stehen: „try → trying“, „spy → spying“ und „defy → defying“. Bei „die“ und „lie“ wird dagegen „ie“ vor „-ing“ zu „y“: „die → dying“ und „lie → lying“.
Eine Wortfamilie hilft dir, die passende Bedeutung und Wortart auszuwählen. Zur Familie von „critic“ gehören „critic“ (Kritiker oder Kritikerin), „criticism“ (Kritik), „critical“ (kritisch) und „criticise“ (kritisieren).
Bei Adjektiven auf „-ing“ und „-ed“ entscheidest du anders: Die „-ing“-Form beschreibt häufig das Auslösende, zum Beispiel „The film is boring.“ Die „-ed“-Form beschreibt den betroffenen Zustand, zum Beispiel „The viewer is bored.“ Dasselbe Muster findest du bei „interesting – interested“ und „depressing – depressed“.
Merke: Prüfe zuerst die Buchstaben vor dem „y“ und danach die angehängte Endung. Eine einzelne Regel deckt nicht alle Fälle ab.
Definition
Wortfamilie
Eine Wortfamilie umfasst Wörter mit einem gemeinsamen Stamm, aber unterschiedlichen Formen oder Aufgaben im Satz.
Beispiel
- 1In „The critic criticises the book“ bezeichnet „critic“ eine Person. „Criticises“ beschreibt ihre Handlung.
- 2In „The review is critical“ wird eine Eigenschaft beschrieben. Deshalb wird das Adjektiv „critical“ benötigt.
Teste dich
Bestimme zuerst, welche Bedeutung der Satz verlangt. Prüfe dann, welche Wortart in die Lücke gehört. Suche in der bekannten Wortfamilie nach einer passenden Form. Kontrolliere schließlich Präfix, Suffix und mögliche Schreibänderungen.
Beispiel
- 1Gesucht ist eine Form von „possible“ im Satz: „There is a real ___ that the plan will work.“
- 2Nach „a real“ wird hier ein Substantiv benötigt. In der Wortfamilie gehört dazu „possibility“. Der vollständige Satz lautet daher: „There is a real possibility that the plan will work.“
- 3Die Entscheidung entsteht nicht durch blindes Anhängen einer Endung, sondern durch Wortart und gelernte Wortfamilie.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Wortbildung
Stamm
trägt die Grundbedeutung
Präfix
steht davor und verändert häufig die Bedeutung
Suffix
steht danach und kann die Wortart verändern
Wortfamilie
verbindet verwandte Formen
Schreibung
kann sich beim Anhängen von Endungen ändern
Satzkontext
bestimmt Bedeutung und benötigte Wortart
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Die passende Wortart wählen
- 1Im Satz „The viewer is ___.“ geht es um die Wirkung eines Films.
- 2Du brauchst ein Adjektiv für den Zustand der Person.
- 3„Bored“ beschreibt die betroffene Person; „boring“ beschreibt das Auslösende.
- 4Richtig lautet der Satz: „The viewer is bored.“
Fehler finden
Welche Form passt nicht? In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 3Für den Zustand der Person brauchst du die Form „interested“. Richtig lautet die Zeile: „She is interested in the film.“
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
A can a book. A film that causes boredom is . A viewer who feels boredom is bored.
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback