Zum Inhalt springen
L

Das Video kommt von YouTube: erst beim Abspielen verbindet sich die Seite mit YouTube (Google).

schriftliche Division mit zweistelligem Divisor | Lehrerschmidt - einfach erklärt!

Lehrerschmidt14:07 2,5 Mio. Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 66 Zeilen
Herunterladen
  1. hey und herzlich willkommen bei lehrer schnitt wir werden in diesem video die schriftliche division machen also division und zwar eine besondere form
  2. nämlich die mit dem zweistelligen die visa- oder dem zweistelligen tyler so zum warmwerden was ganz einfaches also 150 geteilt durch 15
  3. klar könnten wir das im kopf mir geht es aber erstmals an belassen diese erste zahl hier die nennen wir auch dividend somit 3 d
  4. die zweite zahl der teiler dem nennen wir die wiso und am ende das ergebnis also von 150 geteilt durch 15 in unserem fall ziehen
  5. das nennen wir quotient quotient so die drei begriffe vorweg und jetzt werden wir rechnen so wir werden jetzt gemeinsam ein paar beispielaufgaben
  6. rechnen wir fangen ganz einfach an und dann steigern wir uns also als allererstes fürs prinzip 150 geteilt durch 15 ihr seht jetzt hier den
  7. zweistelligen divison oder eben tyler und jetzt ist die frage wie oft basti 15 in die einst das geht nicht also wie oft passt die 15 in diesem fall in die
  8. fünfzehn also in die ersten beiden zahlen und das einmal jetzt rückwärts einmal 15 sind 15 dann und das kennt ihr ja strich drunter
  9. 15 - 15 sind 0 und jetzt die nächste mal holen okay wie oft passt die 15 in die 000 mal 15 sind 0 strich drunter und 0 - 0
  10. naja 0 und schon sind wir fertig das ergebnis zwei mal unterstreichen alles klar das war ja einfach machen wie es ein bisschen schwieriger so 1800
  11. 15 geteilt durch 15 erst mal noch ziemlich einfach es geht halt darum dass alle mitkommen so und wieder die frage wie oft passt die 15 in
  12. die 18 so einmal einmal 15 sind 15 strich drunter jetzt subtrahieren 18 - 15 da bleiben drei über alles klar nun
  13. holen wir die einst so wie oft passt die 15 in die 31 15 30 also 2 x 2 x 15 sind 30 strich drunter 31 - 30 ist einst und jetzt geht es weiter hier oben ist noch
  14. eine 5 die hohen bei uns und wie oft passt die 15 in die fünfzehn einmal einmal 15 sind 15 15 - 15 sind 0 also sind wir fertig zwei montag
  15. streichen geschafft das ist das grundprinzip das waren jetzt sehr einfache aufgaben jetzt machen sie es ein bisschen schwieriger so weiter
  16. geht's 1600 und 12 geteilt durch 3 10 und das vorgehen ist immer das gleiche wie oft passt die 13 in die 16 einmal einmal 13 sind 13 strich drunter
  17. 16.13 da bleiben drei über nun die 1 so wie oft passt die 13 in die 31 guck mal einmal sind 13 zweimal sind 26 26 sie gut aus also zwei mal 13 sind 26 strich
  18. drunter 31 - 26 das sind 5 und nun die 2 und jetzt ist wieder die frage wie oft passt die 13 die 52 so und jetzt muss man gut
  19. schätzen und das fällt vielen schwer also schauen wir mal also einmal sind 13 zweimal sind 26 dreimal sind 39 okay
  20. noch mal eins drauf 52 aha also 4 x 4 x 13 sollen wenn ihr damit probleme habt dann macht ihr einfach nur neben rechnen und rechnet jetzt einfach 13 mal vier
  21. strich drunter und das dürfte auch bei der arbeit machen das ist überhaupt kein problem drei mal vier sind zwölf einen merken
  22. einmal vier sind vier plus den ein dem wir uns gemerkt haben sind 52h gut 52 können wir gut brauchen also viermal 13 sind 52 und 52 - 52 sind 0
  23. und dann sind wir fertig so es ist also überhaupt nicht verboten wenn ihr nicht klar kommt dass ihr euch da eben kurz mit neben regelung macht es gibt auch
  24. schon pleite gehen noch einen schritt weiter und die schreiben sich dann so rhein hin also 13 und mal zwei ist dann 26 und mal drei sind dann 39 und mal
  25. vier sind dann 52 und so weiter das kann man bei ganz großen zahlen auf machen letztlich müsst ihr euren weg finden wichtig ist wenn ihr euch
  26. unsicher seid dann macht ihr hinterher die probe und die probe ist rückwärts rechnen also in diesem fall quotient mal die wieso also 124 x 13
  27. machen wir das mal so 124 x 13 strich drunter und wenn wir richtig gerechnet haben dann muss da 1612 rauskommen probieren es aus einmal vier sind vier
  28. einmal zwei sind zwei einmal 1 1 1 alles klar drei mal vier sind zwölf ein merkmal uns dreimal zwei sind 6 + 1 sind 7 und
  29. einmal drei sind drei strich drunter hinten die zwei vier und sieben sind 11.1 sind 6 und 1 macht 1612 und die probe zeigt uns dass die hauptaufgabe
  30. richtig ist ihr seht also es ist überhaupt keine schande wenn hier neben rechnung tauchen oder hörprobe macht das was ihr
  31. braucht hauptsache er kommt zu einem guten ergebnis okay nächste aufgabe so machen ist ein bisschen komplizierter
  32. 2618 geteilt durch 17 ok auch geht sie wie oft passt die 17 26 einmal kein problem das schaffen wir strich drunter 26 - 17 das sind 9 und
  33. jetzt die einst ok jetzt ist schon ein bisschen schwieriger also 91 geteilt durch 17 jetzt müssen wir uns überlegen wie oft passt die 17 in die 91 so einmal
  34. ist klar zweimal dreimal viermal aber vielleicht auch fünfmal oder sechs mal probieren wir es ausgerechnet jetzt einfach an der neben rechnung 17 mal
  35. fünf können das auch im kopf machen aber wir probieren es jetzt einfach so strich drunter sieben mal 15 35 also 53 merken einmal 15 5 + 3 sind acht also 85 ok 85
  36. passen locker rein also hier hinten die 5 und 5 x 17 sind also 85 gericht runter so ein 90 85 sind sechs und jetzt die acht runterholen und jetzt wieder die
  37. frage wie oft passt die 17 in die 68 und ich denke das sind vier mal probieren wir es wieder aus 17 mal vier strich drunter sie mal vier sind 28 limetten
  38. und 24 x 10.4 +2 also passt 68 also hinten die vier und die 68 strich drunter und die null wir sind fertig ergebnis zwei mal unterstreichen so wenn
  39. wir uns unsicher sind können wir noch die probe machen also das ergebnis mal den divisor also mal 17 und da muss ja rauskommen 2618 problem
  40. das aus so alles mal eins darf man einfach wieder hin schreiben alles klar so 7 mal 4 sind 28 2 merken sieben mal 15 35 +2 sind 37 3 merken
  41. einmal sieben sind sieben plus drei sind zehn strich drunter also hinten die 84 prosieben sind 15 +1 sind sechs und 22 1618 und wir sehen ja wohl es
  42. funktioniert so kann man vorging ok so zum schluss machen es noch mal richtig kniffelig also 42.700 und elf geteilt durch 23 okay so als allererste
  43. ist überlegen was wieder wie oft passt die 23 in die 42 x 2 446 also wird es nur ein einziges mal gehen so und einmal 23 sind 23 das war einfach gut dann 42
  44. 23 sind 19 wir holen die sieben okay jetzt wird schon ein bisschen knifflig und jetzt müssen ein bisschen überlegen also wie oft passt die 23 in die 197 mal
  45. zehn also zehnmal wird 230 wenn wir einmal abziehen dann wenn es nach 207 also ich tippe mal acht mal so dass rechner als entweder im kopf oder
  46. schriftlich also 23 x 8 und das dürft ihr auch machen das ist überhaupt kein problem also drei mal 18 24 2 merken zweimal 18 16 plus 2 sind 184
  47. hinschreiben ok strich drunter so 74 sind drei und neun acht sind 1 und nun die einst und jetzt ist die frage wie oft passt die 23 in die 131 müssen
  48. wir über schlagen vier mal ganz bestimmt aber vielleicht auch fünf mal und wenn wir uns unsicher sind dann ist das gar nicht schlimm wir rechnen jetzt einfach
  49. mal vier schau mal was passiert also 23 x 43 x 4 sind zwölf einer mehr und 4 mal 2 sind acht +1 sind 92 mm und das könnte jetzt ja klappen
  50. und dann rechnen wir einfach weiter +23 das ist dann im leben rechnung das ist gar nicht so hunde so und jetzt 2 +3 sind fünf und neun +2 sind 1115 okay es
  51. geht also nicht nur vier sondern es geht auch 55 x 23 sind also 115 okay die richter ihr seht also wenn man sich ja mal verschätzt ist das gar nicht
  52. schlimm man geht einfach nochmal etwas dazu gut so von der 131 zu 115 das sind also 16 bleiben darüber und
  53. dann die 1 ok und nun die frage wie oft passt die 23 in die 161 5 mal hatten wir gerade sechs mal geht sechsmal oder geht vielleicht sogar sieben mal
  54. ich glaube hier probieren mal die 7 also 23 mal 7 er ist nicht im kopf kann macht schriftlich 3 mal 7 sind 21 also zwei
  55. merken zweimal 7 sind 14 und zwei dazu macht 161 also es passt strich drunter und wir sind fertig 1857 wenn wir uns unsicher sind machen wir die probe also
  56. 1857 mal 23 erspart uns das jetzt weil ich kann euch sagen dass ergebnis ist richtig und es würde rauskommen 42.700 11 ich glaube ihr habt
  57. jetzt gesehen wie das schriftliche dividieren mit einem zweistelligen divisor funktioniert und ich kann euch immer nur ermutigen
  58. traut euch macht auch ruhig neben rechnungen und wenn ihr euch mal verschätzt wie ihr ist das gar nicht schlimm
  59. dann ergeht ja einfach etwas dazu genau so ist wenn man drüber liegt also ihr wisst bescheid ich bin raus okay das war's so das video ist zu ende und wenn
  60. es gut gelaufen ist dann hast du was gelernt und wenn du was gelernt hast dann freut mich das und ich hoffentlich auch und wenn das so ist dann lassen wir
  61. doch einen gefällt mir da freue ich mich drüber dann weiß ich dass das video gut ankommt und wenn es dir richtig gut gefällt dann darfst du mein kanal
  62. natürlich auch gerne abonnieren auch das freut mich natürlich sehr oder kannst du teil von teams mit unserer community hier werden und das
  63. ist hier wirklich richtig toll auf dem kanal hier haben wir nämlich ganz wenig knallköpfe und dafür ganz viele tolle nette kommentatoren wo das diskutieren
  64. auch richtig spaß macht aber das sieht man ja auch unter den kommentaren bzw in den kommentaren unter den videos das wollte ich mal so und wenn du mehr hilfe
  65. braucht dann findest du alles schön ordentlich sortiert auf meiner homepage www.ist.de okay so das soll es von mir gewesen sein okay
  66. das war's [Musik]

Zum Nachlesen

LehrerschmidtLehrerschmidt, bürgerlich Kai Schmidt (* 1979 in Nordhorn), ist ein deutscher Webvideoproduzent sowie Schulleiter der Oberschule Uelsen in Niedersachsen. MathematikAn deutschen Universitäten gehört die Mathematik meistens zur selben Fakultät wie die Naturwissenschaften, und so wird Mathematikern nach der Promotion in der … Schriftliche DivisionDie schriftliche Division ist ein Algorithmus, der verwendet wird, um auf dem Papier eine Zahl durch eine andere zu teilen. Um die schriftliche Division … DivisorUrsprünglich kommt dem Divisor im eindimensionalen Fall die Bedeutung zu, die Null- und Polstellenmenge einer rationalen bzw. meromorphen Funktion …