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Die Lorentzkraft & Die Linke-Hand-Regel

Physik - simpleclub4:44 1,9 Mio. Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 33 Zeilen
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  1. [Musik] Ordnen wir die Lorenzkraft erstmal ein bisschen ein. Die gehört zum Elektrom deine nicht. Die gehört zum
  2. Elektromagnetismus. Sie hat also mal was mit Magneten zu tun. Und dann kommt noch Elektro in dem Wort vor. Das hört sich doch schon mal stark nach einem Strom
  3. an. Und damit liegen wir mal gar nicht so falsch. Die Lorenz Kraft hat nämlich mit beiden was zu tun. Wir nehmen einen Hufeisenmagneten. Der besitzt ein
  4. magnetisches Feld, auch B-feld genannt. Das können wir durch sogenannte Feldlinien ausdrücken. Die sieht man zwar nicht, aber die sind da. Und die
  5. zeigen uns an, wie unser Magnetfeld verläuft. Das brauchen wir in unserem Versuch. Den deuten wir mal mit einer 3D Darstellung an, denn wir schießen jetzt
  6. mal eine Elektron in unseren Magneten. Das Elektron besitzt die Geschwindigkeit V und sollte eigentlich so wie der Pfeil fliegen. Hast gedacht, das Elektron der
  7. Schlinge, denn seine echte Bahn wird wie der weiße Pfeil aussehen und das liegt an der Lorenzkraft. Denn wenn das Elektron in das Pfeld des Magneten
  8. kommt, dann wird es von dieser abgelenkt. Dazu gibt es eine einfache Regel, die sogenannte linke Handregel. Die machen wir jetzt mal mit unserer
  9. Hand. Macht ruhig mit. Los geht's mit dem Daumen der linken Hand. Der zeigt in die Bewegungsrichtung des Elektrons. Unseren Zeigefinger spreizen wir jetzt
  10. senkrecht ab. Das senkrechte ist verdammt wichtig, sonst fundt die Lorenzkraft nicht. Der Zeigefinger zeigt in die Richtung des magnetischen Feldes.
  11. Und zu guter Letzt spreizen wir den Mittelfinger auch noch mal senkrecht ab und zwar zu beiden anderen Fingern. Also so. Das sieht jetzt etwas bescheuert aus
  12. und wenn man es länger macht, tun einem auch die Finger weh. Aber wir haben unsere Lorenzkraft, die wirkt nämlich in die Richtung, in die unser Mittelfinger
  13. zeigt und lenkt unser Elektron dementsprechend in diese Richtung ab. So entsteht's dann die Flugbahn des Elektrons. Seine Bewegungsrichtung wird
  14. im Magnet durch die Lorenzkraft geändert. Machen wir mal ein kleines Beispiel dazu. Lassen wir mal das Elektron von links nach rechts fliegen.
  15. Unser Magnetfeld geht von oben nach unten. In welche Richtung fliegt unser Elektron? Probiert es mal kurz selber.
  16. Drauf gekommen? Wenn ja, sauber. Wenn nicht, Kopf hoch. Schauen wir es uns noch mal gemeinsam mit der linken Handregel an. Unser Daumen der linken
  17. Hand zeigt nach rechts. Da fliegt ja unser Elektron hin. Die Feldlinien gehen von oben nach unten. Also zeigt unser Zeigefinger nach unten. Spreizen wir den
  18. Mittelfinger wieder ab, dann zeigt er richtig auf uns. Okay, hier auf dem Bild jetzt nicht so, aber wenn ihr es selbst macht, sollte er direkt auf euch zeigen.
  19. Das Elektron würde also zu uns abgelenkt werden, direkt in die Gesicht. Gibt es bei der Lorenzkraft eigentlich auch einen Unterschied zwischen Protonen und
  20. Elektronen? Ja, gibt es. Aber der ist ganz einfach. Für Elektron nehmt ihr die linke Hand und für Protonen einfach die rechte Hand. So, das üben wir auch
  21. direkt mal mit dem Beispiel von gerade eben. Wir haben jetzt anstatt eines Elektrons ein Proton. In welche Richtung wird das Proton abgelenkt werden?
  22. Schreibt's mal mit # rausgekriegt in die Comments, aber dran bleiben. Jetzt gibt's noch eine kleine Formel für die Lorenzkraft auf den Deckel. Die ist
  23. nicht so schwer. Sie ist einfach F Lorenz = Q* V* B. Die Lorenzkraft ist einfach die Ladung Q des Teilchens mal die Geschwindigkeit V des Teilchens mal
  24. die Stärke des magnetischen Feldes. Ist auch irgendwie logisch, wenn z.B. das Magnetfeld stärker ist, dann wird auch das Teilchen mehr abgelenkt. Gleiches
  25. gilt für die Geschwindigkeit und die Ladung. Fassen wir uns das noch mal alles zusammen. Die Lorenzkraft wirkt auf eine Ladung im Magnetfeld. Um es die
  26. Richtung herauszufinden, benutzen wir die linke Handregel. Der Daumen zeigt die Bewegungsrichtung der Ladung an. Der Zeigefinger die Richtung des
  27. Magnetfeldes und der Mittelfinger dann die Richtung der resultierenden Lorenzkraft. Für negative Ladungen wie Elektronen nehmen wir die linke Hand,
  28. für positive die rechte Hand. Immer genau in der Aufgabenstellung lesen, was denn genommen wird. Und wir kennen noch die Formel F. Lorenz = Q* B* V. Und weil
  29. ihr euch jetzt bestimmt fragt, was der Kram jetzt bringt, ohne die Lorenzkraft gibt es keine elektromagnetische Induktion und ohne die keine Kraftwerke
  30. und kein Strom aus der Steckdose. Und das heißt kein Fernseher und kein PC. Ein Horrorszenario, die Welt am Abgrund. Äh, elektromagnetische Was? Was soll
  31. denn das sein? Wer es nicht weiß, gleich hier rechts klicken. Hier wird's erklärt, was es ist, für was man es braucht und was die Lorenz Kraft dabei
  32. für eine Rolle spielt. Falls ihr in anderen Fächern noch etwas Schwung braucht, checkt doch auch mal unsere anderen Kanäle, die sind hierneben
  33. eingeblendet. Die Problemkinder unterrichten die Problemfächer. So viel zum Wort zum Sonntag. Haut rein und macht's gut. Co?

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