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Umgang mit dem Rechenschieber / Rechenstab

Vintage Nähmaschinen15:11 4.580 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 81 Zeilen
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  1. willkommen zurück liebe freunde der alten technik heute geht es um den welchen starb
  2. [Musik] mathe ist [Musik]
  3. vielleicht hab da so ein ding schon mal gesehen das ist praktisch der vorläufer von einem taschenrechner
  4. dessen rechen starb oder auch rechenschieber da sind hier ganz viele skalen die erkläre ich euch
  5. gleich als erstes haben wir hier oben beweglich eine feine einstellen habe ist hier also zum ablesen der skala sehr sehr fein
  6. das ist hier eine feder unten dran denn jetzt aus glas haben wir in der mitte auch beweglich die zunge
  7. mathe ist [Musik] das ist hier schon etwas älterer also noch älter als die älteren sowieso schon
  8. sind kann man daran ablesen wie stets noch deutsches reich spa kennt also der ist deutlich noch vor dem krieg
  9. hergestellt system riet das ist die art aufgebaut ist albert nestler der hersteller in
  10. lahr im schwarzwald der ist aus holz hinten haben wir so ein paar technische
  11. werte ja die können den unterricht ein bisschen unterhaltsamer machen aber eigentlich kenne keinen der den job
  12. braucht also ich hier haben wir zum beispiel welche schmelz werte der verschiedenen metalle
  13. wer damit arbeiten muss der hat in der regel noch antritt zahlenmaterial wo die sachen dann aber stiegen also nochmal hier vorne hin
  14. wir hier ist einfach genial zentimeter dann haben wir die kubik wurzel
  15. quadratwurzel mit den beiden werden wir jetzt gleich rechnen hier unten ist ein maßstab wird ist so wenn man kartenmaterial ablesen will
  16. oder wenn man maßstabsgerecht verzeichnen muss man kann hier mit nicht agieren und nicht so trainieren muss man separat auf
  17. einem blatt denn machen nehmen wir uns mal ein einfaches beispiel die 3
  18. ja ich mache handy drei konzentriere mich da jetzt auf den unteren dieser beiden striche der obere wird jetzt verstellt
  19. 38 noch mal ein ding der ist ja hier der ältere aus holz der matthias eine langgezogene not
  20. und zwar wenn man die die zunge verstellt dann geht die so ein bisschen druck weil ich dann so kann man nicht genau einstellen deswegen ist hier unten
  21. diese not da drückt man mit dem finger so gegen und dann lässt sich genauer einstellen bisschen weicher und sind klemmt wieder
  22. fest jetzt einfach nur 100 ihr immer zu lösen 100 leichter zu machen denn so ein bisschen auseinander arbeitet ist eben gewollt hier ist die
  23. in ist die not auch und in der mitte listet verbunden so dass es vielleicht biegsam ist nur bei den holz rechnern so es gibt
  24. doch welcher aus alu und das pflaster bei denen es nicht ist nur bei den holz rechner so also hier unten drücken und denn
  25. aber ein bisschen mehr machen so ich habe jetzt hier die b3 rausgesucht wir wollen jetzt rechnen
  26. 3 x 3 dann stelle ich den oberen teil dieser skala also der auf der zunge liegt
  27. auf diese drei so die einst der beginn auf die drei quartier vorne noch ist das ist nichts weiter als noch mal die wiederholung von
  28. dem wir hinten bzw der hintere stück hier hinter der einst also hinter der 10 so wie sie voller weitergeht
  29. müssen wir also nicht darauf achten ass geht es nur um die 13 da haben wir diese ende der zunge die einzige aufgestellt jetzt geht es nach
  30. hinten 3 x 3 war die aufgabe dann lesen wir die neuen ab das kann man noch eine aufgabe machen
  31. zum beispiel 25 mal wollen wir nehmen auch mal drei so wir können hier keine kommas
  32. einstellen also 25 die zahlen hier spielen sie alle ohne komma was komma ist muss man über
  33. schließlich selber man papier rechnen oder man weiß es eben weil die aufgabe nicht so schwer ist dann haben wir hier
  34. zwei die hälfte 25 mal drei mal wieder auf die drei dann lesen wir hier 75 ab da steht jetzt 75
  35. wo jetzt komma gesetzt wird musik überschlägig auf papier rechnen oder wenn es nicht so schwer ist wie hier dann wissen wir doch so dass 75 ist es
  36. ist jetzt nicht 750 sind und auch nicht 7,5 sondern 75 so denn das ganze rückwärts dividieren
  37. welche zahlen nehmen bei uns da mal nehmen wir mal die [Musik] 50 durch 2 ich habe jetzt absichtlich
  38. als pro geschrieben denn bei dividieren muss man sich den bruch einfach nur umgedreht denken und kann ihn ganz leicht einstellen
  39. also praktisch genau umgekehrt zu dem wie es hier auf dem papier steht auf den bruch
  40. abgelesen wird dann jeweils an dem ende wo die zunge zu ende ist wäre hier hier ist nicht nur sondern hier sind wir wieder bei der 25
  41. wenn jetzt die zahl eine andere wäre zum beispiel durch 8
  42. dann würden wir hier ablesen immer am ende der zunge entweder hier oder die einst von dem befindet sich immer in der scala drin
  43. dann können wir noch wurzeln ziehen fangen wir mal an hier ganz einfach dazu wird überhaupt nichts an der zunge
  44. vorstellt die bleibt in der nullstellung und nennt 20 stellung oder ausgangsstellung die drei ganz einfach drei mal drei ist
  45. 99 mal drei sind 27 jetzt ist das hier oben schwer zu sehen weil wir um der schatten ist
  46. mama wäre dann hier drüber sehe ist die zwei und dann wäre hier die 27
  47. haxen stören bei jeder rechenart störend kassen doch wir sind uns einig dass wir auch gleich wieder ab jawohl geht noch weiter
  48. sind anders eingefärbt hier sind die linien blau da haben wir hier s&t steht für sinus und tangens offenbar hatten die
  49. damals noch keiner anderen abkürzungen dafür weiterhin war jetzt mal der dreschen besteck wird
  50. sind zahlen die kann man einfach nicht auswendig wissen später gab es in diesen schulrecht der echte schule rechner hieß es er noch irgendwas wird ist aber hier
  51. der gleiche rechner der hier ohne fördermittel verkauft wurde wir sehen als schul rechner bekommen hat der hatte von der schule und belegt und hat den
  52. preis gesenkte kriecht und der hier war nicht preis gesenkt deswegen hat er den originalnamen [Musik]
  53. egal hier um die zahl 25
  54. - kommt raus 4,22 die zahl lesen war hier unten ab
  55. beim tangens ähnlich ich mache die gleiche zahl 25
  56. tangens 4,66 aber hier so sind wir eben zahlen wie geht es mit
  57. dem taschenrechner gedacht habe die man natürlich nicht im programm kann dafür gab's hier
  58. dann sind hier diese ganzen werte als tabellendritter benutzt sieht man etwa im schulalltag
  59. tafelberg unverzichtbar im unterricht für mathe physik und chemie sind jetzt der chemie teil und hier der matte teil diese
  60. ganzen tabelle ist also kein spaß gemacht das hat man schülern ab der siebten klasse zugetraut siebte
  61. bis zehnte klasse bis zur prüfung mit dem rechenschieber
  62. hinten wurden manchmal spickzettel übertragen aber ich habe mich nicht gemacht fast nicht und war nur eine
  63. umrechnung tiere von einer formel aber spezielle waren natürlich auch nicht erlaubt war ein betrugsversuch
  64. versuch im arbeitsleben ging es dann noch ein bisschen weiter
  65. hier wieder die sinus tabelle und dann unendlich viele weitere tabellen alle zum rechnen jetzt sind jetzt hier
  66. technische werte bzw physikalische werte die immer noch gültigkeit haben ist ja völlig egal welche rechen instrument ich benutze der schmelzpunkt von eisen wird
  67. immer der schmelzpunkt von eisen bleiben also 1000 grad zudem bleiben 666 dann kommt auch die regierung an
  68. deswegen habe ich jetzt noch aufgehoben mag sein dass ich die norm verändern dass eine schraube vielleicht nicht mehr
  69. so groß ist wie früher in der schraube sonst aber wahr oder den lauf weiter das findest dich verändert hat hat auch das marke bei den nähmaschinen wenn ich
  70. bastle aber hier die technischen werte konnte einen schon
  71. zur verzweiflung bringen jetzt gab dennoch ein kleineres modell vom rechenschieber für die tasche hier
  72. war natürlich nicht ablesen noch ungenauer der vorteil an diesen tafeln ist ja dass man da mehrere nachkommastellen hat die man hier so
  73. genau gar nicht ablesen konnte deshalb war immer der tafelberg das maß aller dinge
  74. es gab auch noch längere noch größere recht stäbe also über 60 zentimeter da konnte man natürlich super genau ablesen denn ihr war so sieht man ja mit dem
  75. lineal 30 cm ein standardwerk für die hosentasche der hier ist wie gesagt von der firma lässt
  76. lang nestler aus dem schwarzwald der hier ist von der firma reis us-modell darmstadt
  77. beide firmen nehmen für sich in anspruch der marktführer in europa für zeichen instrumente gewesen zu sein gut kann man machen fakt ist aber dass
  78. die firma nestlé aus dem schwarzwald ich nicht nest leer aus dem schwarzwald anfang der 90er jahre in konkurs ging und die firma reis bis heute existiert
  79. und immer noch büromöbel herstellt daher kam übrigens der name reißbrett die firma nestler stellte auch reißbrett daher also da hat man schon mal den
  80. können wir da wirklich der marktführer war es waren keine nester bretter es waren reißbrett auch reißzwecke haben auch von da es waren auch keine nestler
  81. zwecke also ich glaube der markt der wirkliche marktführer war doch heißt

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