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Taktarten - Schulfilm Musik

Schulfilme6:34 314.974 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

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Transkriptautomatisch erstellt · 33 Zeilen
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  1. das Thema dieses Films sind die verschiedenen Taktarten in der Musik der Begriff Takt stammt vom lateinischen Wort taktus ab das so viel bedeutet wie
  2. Stoß oder Schlag beinahe so wie ein Körper über den Pulsschlag mit Blut versorgt wird ist auch der Takt die treibende Kraft eines
  3. Musikstücks auf einem Notenblatt sind die einzelnen Noten eines Musikstücks durch senkrechte Striche voneinander getrennt die Taktstriche sie unterteilen
  4. das Musikstück in der Notenschrift in viele einzelne Takte wie diese Takte aufgebaut sind zeigen zwei untereinander geschriebene Zahlen am Anfang der
  5. Notation dies sieht dann so aus wie ein mathematischer Bruch ohne Bruchstrich diese Zahlen zeigen die Taktart an was das genau bedeutet sehen
  6. wir uns zunächst am Beispiel der häufigen Taktarten vierierteltakt dreierteltakt und 6/eltt an die untere Zahl der Nenner des Bruchs
  7. bestimmt den Notenwert des grundschlags eines Musikstücks der Grundschlag gewissermaßen der Puls der Musik unterteilt ein Musikstück in
  8. gleichmäßige Impulse die auch Zählzeiten genannt werden beim vierierteltakt bedeutet die
  9. untenstehende vier in der tak Taktangabe also dass in dieser Taktart die Grundschläge den Notenwert einer Viertelnote
  10. haben die obenstehende vier in der Taktangabe zeigt an wie viele dieser Grundschläge in einen Takt gepackt werden beim vierierteltt sind also immer
  11. vier Grundschläge zu einem Takt zusammengefasst damit gibt die Taktart auch vor wie viele Notenwerte jeweils in einen Takt passen beim vierteltakt
  12. sind es vier Viertelnoten die auf einen Takt aufgeteilt werden also eine ganze [Musik]
  13. Note natürlich kann diese auch in vier andere Notenwerte aufgeteilt werden z.B in eine punktierte Viertel eine Achtel und zwe/ viertelnen eine viertel 2/ und
  14. eine halbe Note oder eine halbe und eine Viertelnote und eine viertel [Musik] Pause neben den Notenwerten der
  15. Grundschläge und der Anzahl der Grundschläge Prot Takt gibt die Taktart schließlich auch Auskunft über die Betonung der Zählzeiten
  16. beim vierierteltakt wird der erste Schlag betont der zweite ist dann unbetont der dritte Schlag wird schwach betont der vierte ist wieder unbetont
  17. das hört sich dann so [Musik] an hat man das Prinzip des vierierteltagts einmal verstanden
  18. schließen sich schnell auch die anderen Taktarten auch beim Dreivierteltakt gibt die untere Zahl die Zählzeit an der Notenwert der Grundschläge ist also eine
  19. Viertelnote die obenstehende drei in der Taktangabe zeigt an dass drei dieser Grundschläge zu einem Takt zusammengefasst werden zu einem
  20. dreiert auch die Betonung ist jetzt eine andere als beim vierierteltakt beim Dreivierteltakt wird der erste Schlag betont die beiden nächsten Schläge sind
  21. dann [Musik]
  22. unbetont die unterschiedliche Betonung der einzelnen Zählzeiten ist übrigens auch das Grundmuster für die Abfolge von notendauern und Pausen die den Rhythmus
  23. eines Musikstücks bildet sie Verleih daher jeder Taktart einen typischen Rhythmus der dreivierteltagt z.B ist typisch für den
  24. Walzer im seeltt bildet nicht mehr die Viertelnote den Grundschlag sondern die Achtelnote und wie viele Achtelnoten bilden hier
  25. einen Takt genau sechs Stück im sechs achteltakt sind die Noten meist in zwei dreierguppen aufgeteilt auch Triolen genann
  26. die Betonung liegt auf dem ersten Schlag der vierte Schlag also der erste Schlag der zweiten Triole wird zudem schwach
  27. [Musik] betont hier sieht man eine Besonderheit mancher Musikstücke dieses Stück beginnt mit einem unvollständigen Takt der
  28. unbetonte Ton der vor dem ersten vollen Takt notiert ist wird als Auftakt bezeichnet in der Regel fügt sich der Auftakt mit
  29. dem letzten Takt des Stücks wieder zu einem vollständigen Takt zusammen so ergeben hier die Achtel im Auftakt zusammen mit den dreichteln und der
  30. Viertelnote im letzten Takt genau se Atel wie in der Taktart vorgegeben bei Aufführungen von Musikstücken durch ein großes Orchester
  31. gibt der Dirigent den Takt vor er zeigt ihn den Musikern durch sogenannte schlagfiguren an das sind Bewegungsmuster die meist mit dem
  32. Taktstock ausgeführt werden die einzelnen auf und ab sowie seitlichen Bewegungen entsprechen dabei den betonten und unbetonten
  33. zellzeiten bei einem richtig furiosen Stück kann das Dirigieren daher zu einer schweißtreibenden Angelegenheit werden

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