Zum Inhalt springen
L

Das Video kommt von YouTube: erst beim Abspielen verbindet sich die Seite mit YouTube (Google).

Enzyme 3: Anwendungsaufgaben: Beeinflussung d.Enzymaktivität Temp., pH-Wert, Substratkonz.+Begründen

Ixis Crash-Kurs fürs Bio-Abi6:58 28.042 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 46 Zeilen
Herunterladen
  1. hallo und herzlich willkommen zu meinem crash course fürs baby hier mache ich euch fit für die kommende klausur den test und auch das große abitur im leben
  2. hier bestimmte aufgaben besprechen nachdem wir die wichtigsten sachen nochmal wiederholt haben und dann auf operatoren eingehen und darauf wie man
  3. da mit schlüsselwörtern und mit dem basis konzepten zum erfolg kommt ja und heute besprechen wir enzyme und zwar die einflussfaktoren auf enzymatische
  4. reaktionen und da sind ja im hintergrund schon ein experiment oder zwei experimente die wir jetzt mal im detail besprechen werden und los geht's heute
  5. werden wir besonders mit dem operator begründen arbeiten wir befinden uns in der zellbiologie bei enzymen und hormonen und werden die
  6. einflussfaktoren temperatur ph-wert und substrat konzentration besprechen die enzymaktivität in bezug auf die temperatur hat folgende kurve im
  7. normalfall da sehen wir ein exponentielles wachstum welches durch die sogenannte rgt regel erklärt werden kann
  8. der gt regel als kleine eselsbrücke das r steht für reaktionen geschwindigkeit temperatur und besagt dass bei einer zunahme von zehn grad celsius die
  9. reaktionsgeschwindigkeit sich verdoppelt bis teilweise verdreifacht nun kann es aber wie wir sehen an einer bestimmten stelle hier in diesen
  10. temperaturbereich zu einer sogenannten je nach bewegung kommen der natur ihren ist die strukturelle änderung von proteinen und zum beispiel
  11. wenn das aktive zentrum bleiben wird wird kann natürlich das statik mehr das führt zum verlust der biologischen eigenschaften sprich es kommt nicht mehr
  12. zu einer thematischen reaktionen dies kann durch hitze und durch den ph-wert passieren wenn man diese grafik noch mal anschauen dann sehen wir dass also die
  13. arterie auf der einen seite und die inaktivierung durch hitze denaturierung auf der anderen seite miteinander gemeinsam dann diese kurve heraus bilden
  14. wir kommen zum operator begründen noch mal kurz sachverhalte auf regeln gesetzmäßigkeiten bzw kausale zusammenhänge zurückführen hier
  15. insbesondere diese gesetzmäßigkeiten und regeln darüber wieder daran denken und willkommen zum ersten experiment in diesem experiment sehen wir wie
  16. die erste münze auf der kartoffel eine reaktion hervorruft und wenn wir der 20 software oxid hinzufügen kann jetzt diese reaktion in dem bereich wo die
  17. münster war nicht mehr stattfinden die schaumbildung also die katalase ist nicht mehr aktiv und an der an den rändern sehen wir aber eine verstärkte
  18. schaumbildung wie kommt das natürlich erstmal müssen wir sagen dass die substrat und wirkens spezifität das heißt katalase plus wasserstoffperoxid
  19. hier eine rolle spielen dass dieses enzym katalase sich in der kartoffel natürlich befindet aber durch die hitze eben denaturiert wurde das hat an dieser
  20. stelle keine reaktion und dadurch dass aber diese temperatur ja innerhalb der kartoffel wandert haben wir an den rändern ein deutlich höherer
  21. reaktion als am rand und das können wir auf die lgt rege zurückführen der nächste einflussfaktor ist der ph-wert dazu teufel natriumhydroxid eine
  22. base auf die kartoffel wasserstoffperoxid wieder hinterher und wir sehen deutlich geringere schaumbildung als bei dem portal für
  23. stückchen mit destilliertem wasser hier können wir sehen dass unterschiedliche ph werte bei den enzymen auftreten dh ziehen hat eben
  24. einen optimalen ph wert bei ungefähr zwei kuriose wird ungefähr 55 und trypsin da ungefähr 75 das nennen wir auch gaußsche verteilungs kurve diese
  25. gaus zur verteilungs kurve oder auch normal kurve gegen uns auch noch mal in der ökologie die soll sind ihr euch also schon anmerken zum nächsten punkt der
  26. einfluss der substrat konzentration dazu ist es wichtig dass wir die branche molekular bewegung die hier in dem video nochmal kurz gezeigt ist verstanden
  27. haben und wissen dass eben durch diese branche molekular bewegung bei jeder kollision eines substrats moleküls mit einem aktiven zentrum des enzyms eine
  28. enzymatische reaktion stattfinden kann und das können wir hier in dieser kurve sehr schön sehen je mehr substrat umso höher
  29. so ist die enzymaktivität und wenn das substrat im überfluss vorhanden ist wenn also alle enzyme belegt sind dann ist die enzymaktivität ausgelastet und es
  30. kommt zur plateau phase die keywords die rg jährige die natur ihren der begriff exponentielles wachstum die sättigung kurve und die gauss
  31. zuteilungsquote und die plateau phase als nächste aufgabe haben wir den kurvenverlauf zu begründen wir sehen hier die reaktions rate und die
  32. temperatur und wir können sagen je höher die temperatur ist umso schneller bewegen sich die moleküle dadurch kommt es zu mehr kollisionen und
  33. somit zu mehr berührungen des aktiven zentrums mit den substraten diakité regel besagt dass die enzymaktivität sich verdoppelt bei einer erhöhung von
  34. temperatur um 10 grad celsius jetzt kommt die nächste regel die der natur ihren bei 140 grad celsius wodurch eben das aktive zentrum in der 3d
  35. struktur verändert wird und damit die funktionalität verloren geht die begründung für die nächste kurve substrat konzentration
  36. wir können davon ausgehen sagen kurven beginnen da ohne substrat keine enzym reaktion stattfindet und mit zunehmender stupst
  37. konzentration steigt die wahrscheinlichkeit dass ein substrat molekül auf ein aktives zentrum trifft und umgesetzt wird das ist ein
  38. exponentielles wachstum aber wenn die substrat konzentration weiter steigt ist die wahrscheinlichkeit höher dass das substrat molekül auf eine aktive sendung
  39. trifft ja jetzt schon belegt ist mit einem substrat also ist der anstieg nicht mehr so hoch und die platte also kommt zustande weil die enzyme kapazität
  40. ausgeschöpft haben und die enzymaktivität nicht weiter steigen kann der alle aktiven zentren ständig besetzt sind
  41. das nächste experiment das wir gesehen hatten ist hier noch mal gezeigt milch besitzt proteine und zitrone hat eine teure also einen niedrigen ph-wert dies
  42. führt zur denaturierung der proteine in der milch und wir sehen dieses ausflocken als veränderungen der tertia struktur
  43. der proteine ja und das war es schon wieder für heute ich hoffe es hat spaß gemacht da schaut euch doch bitte meine anderen tutorials an bleibt an der
  44. stange bleibt dran das ihr auch wirklich fit gemacht werden für das abitur denn nur wenn ihr diesen ganzen überblick schafften auch diese
  45. querverbindungen dann zu den anderen stoff gebieten werdet ihr auch super ergebnisse erzielen ich drücke euch die daumen fürs abitur und wir sehen uns
  46. hoffentlich ganz

Zum Nachlesen