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Balkendiagramm erstellen | Diagramme & Daten - ganz einfach erklärt | Lehrerschmidt
Das Wichtigste aus dem Video
Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.
Transkriptautomatisch erstellt · 63 Zeilen
- hallo und herzlich willkommen bei lehrer schmidt wir beschäftigen uns heute mit der darstellung von ergebnissen also mit diagramm und in diesem video zeige ich
- euch wie man das balken diagramme erstellt und natürlich werde ich auch zu allen anderen diagramm hatten videos erstellen die findet ihr dann in der
- playlist aber jetzt kommt erstmal das balkendiagramm so und hier seht ihr schon unser erstes balkendiagramme und wir schauen uns das einmal kurz an
- ich habe also hier eine information optisch dargestellt dh ich kann sofort ein paar unterschiede erkennen ich sehe zum beispiel dass hier die anzahl am
- mittwoch weil das ist der tag am größten ist das heißt es gibt irgendein zusammenhang zwischen tag und anzahl und ec auf jeden fall sofort ohne irgendwas
- zu lesen mittwoch ist von irgendwas ganz viel und dienstags ist am wenigsten und wenn ich genauer hingucken
- dann kann ich sagen dienstags ist 1 mittwoch ist fünf donnerstag ist 3 und montags ist 4 das heißt also ich kann aus einem
- diagramm informationen ablesen oder anders um in einem diagramm werden informationen graphisch oder eben optisch dargestellt
- ja und warum mache ich das damit ich information schnell ablesen kann ist halt viel einfacher als da einen text zu schreiben was muss ich noch
- wissen ich habe zwei achsen das eine ist die x-achse das andere ist die y achse und die werden beschriftet in unserem fall einmal mit anzahl und
- einmal mit tag und dann kann entsprechend die anzahl gegliedert werden und in unserem fall die tage und ich schreibe auch nur die auf g brauche
- wenn ich zum beispiel nur ereignisse von montag bis donnerstag ab dann da hab ich auch freitag samstag und sonntag weglassen und ich muss das ganze auch
- nur so lange machen wie ich es eben brauche also ich hätte ich ja auch bei 5 aufhören können okay und jetzt schauen wir das ganze noch ein bisschen genauer
- an so und ich habe mir jetzt hier einfach mal eine aufgabe ausgedacht und die schauen bei uns an am montag haben vier schüler die
- hausaufgaben vergessen am dienstag hatte ein schüler keine hausaufgaben am mittwoch waren fünf schüler ohne hausaufgaben und am
- donnerstag waren es drei er stelle einen balken diagramme alles klar bevor wir als aber dass balken diagramme erstellen machen wir erstmal eine
- strichliste und zwar sammeln wir die information die wir brauchen zusammen und hier sehen wir schon es geht also um vergessene hausaufgaben und es geht um
- die tage das heißt wenn mir eine strichliste erstellen wollen gucken wir mal beim montag bei dienstag mittwoch und
- donnerstag so kürzen wir das ab und jetzt schauen wir mal am montag haben vier schüler die hausaufgaben vergessen also in der
- strichliste 1234 am dienstag hatte ein schüler die hausaufgaben vergessen also dienstag einer am mittwoch waren fünf schüler
- ohne hausaufgaben also auch 1 2 3 4 5 und am donnerstag waren erst drei schüler 12 3 jetzt schaue ich noch mal habe ich alle
- informationen ja die habe ich und das heißt jetzt habe ich die information und jetzt kann ich mit dem balkendiagramm anfangen als
- erstes erstelle ich ein positives koordinatensystem also hier machen wir feiern und hier okay so jetzt legen wir fest was auf
- welchem auf welche achse sein sollte bei uns sollen hier die tage seien und hier ist die anzahl in unserem fall der fehlenden hausaufgaben sparen wir uns
- das so und weil wir genau gucken wollen schreiben wir ihn hier ist es der montag hier ist es der dienstag hier ist es der mittwoch und hier
- der donnerstag und hier machen wir die anzahl hin machen wir es eben 12345 mehr brauchen wir gar nicht also eine vergessene
- hausaufgabe 2 3 4 und 5 wenn das ganze ein bisschen länger ist ist das gar nicht schlimm hauptsache wir haben alles so und jetzt erinnern wir uns wieder an
- unsere striche liste ich blende sie ein und ihr seht jetzt beim montag da waren es vier vergessene hausaufgaben das heißt also hier ist am montag
- und hier ist die 4 das heißt also ich muß bis hierhin kommt jetzt zeichne ich meinem balkon ich empfehle euch macht den balken immer so ein kästchen breit
- manche lehrer wollen das anders haben ich finde ein kästchen super und dann alles klar schauen wir uns das ganze bei diensten
- am dienstag einmal vergessene hausaufgaben also ein kästchen so so und zu machen weiter geht es am mittwoch am mittwoch fünf schüler ohne
- hausaufgaben also fünf kästchen 12345 wieder 1 cm breit machen und das ganze verbinden und am donnerstag war erst drei schüler und ihre art ist schon drei
- kästchen also verbinden so und schon ist mein erstes balkendiagramme fertig jetzt wenn man die zeit hat und bitte sonst nicht nur wenn man die zeit hat dann
- kann man die balken jetzt noch farblich gestalten und wenn wir ganz viel zeit haben dann können wir das wunderschön ausmalen
- das ist aber nicht zwingend erforderlich und bitte macht das bei einer klassenarbeit nur dann wenn ihr das wirklich die zeit habt weil sonst ist
- das wirklich vertane zeit und da könnt ihr besser die aufgaben noch mal nachrechnen so und noch eine letzte farbe für den donnerstag
- wenn ihr fertig seid kontrolliert ja noch mal kurz also montags vier richte ich dienstags 1 richtig mittwoch 5 richtig donnerstag 3 richtig deswegen
- lohnt es sich eben diese strichliste zu machen tja und jetzt haben wir schon unser erstes balken diagramme erstellt machen
- wir noch eine zweite übung so dieses mal geht es also um obst wir haben zehn äpfel 15 bieren und fluss bananen und wenn ihr möchtet dann erstellen wir
- jetzt als erstes wieder eine strichliste also wir haben die äpfel wir haben die birnen und wir haben die bananen also drei verschiedene daten und
- jetzt gucke bei den äpfeln wie viel haben wir 18 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 die birnen 15 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 und bananen auch 5 so muss man das
- machen nein das muss man nicht machen wenn ihr aber dinge zählen müsst nicht wie hier wo schon vorgegeben ist dann macht das durchaus sinn weil da könnt
- ihr eure daten noch mal überprüfen nun es ist gesehen habt so jetzt haben wir unsere daten und jetzt werden wir mit den daten wieder einen balken
- diagramme erstellen das müssen wir eben überlegen was schreiben war auf die x-achse und was schreiben war auf die y achse
- also wir haben obst und an zahlen also nehmen wir doch genau das also kann wieder lachen die y achse wieder eine x-achse das
- kennt ihr aus dem koordinatensystem das hier ist die x-achse das ist die y achse so hier nehmen wir wieder die anzahl und hier ist es diesmal obst und dann fangen
- wir an wir haben dieses mal äpfel was haben wir noch birnen und bananen ok alles klar so dieses mal müssen wir kurz
- überlegen wir brauchen jetzt 15 kästchen so und wir haben die abstände 15 und 15 da können wir uns überlegen ob wir hier gar nicht mit 1 2 und so weiter arbeiten
- sondern ob wir vielleicht gleich in fünf schritten arbeiten und das macht hier sind wir nehmen also dieses mal 5 10 15 20
- also so machen wir das hier ist dann 5 hier ist 10 hier ist 15 und hier ist 20 ihr seht also es machte sinn hier die x-achse anzupassen bei der
- anzahl je nachdem wie hoch die anzahl ist wenn ihr also 100 einzeichnen müsst dann macht bitte bloß nicht ungarn kästchen das ist ja totaler quatsch
- so jetzt blende ich wieder die daten ein und aha wir müssen zehn äpfel einzeichnen also äpfel haben wir hier oben 10 ist hier also zeichnen wir den
- balken ein so ich mache das am liebsten mit dem geodreieck weil dann wird es einfach direkt gerade unordentlich und den strich ziehen
- ok als nächstes die birnen wir haben 15 bieren 15 ist hier also bis hierhin so alles klar und fünf bananen das sind in unserem fall zwei kästchen
- alles klar so und schon sind wir wieder fertig und wie gerade eben gilt wenn wir noch zeit haben dann mal bei die balken noch eben aus ich mache nur eben ein
- bisschen farbe rein aus marl ist nicht meine größte kunst ich muss ich ganz ehrlich sagen so eine bieren werden jetzt mal blau bzw die am balken wird
- blau und zum schluss übernahm so und jetzt seht ihr das erstellen von beiden diagramm das ist gar nicht schwer
- und das eine ist das erstellen und das andere ist das ablesen wenig aber eins von beiden verstanden habe dann kann ich eigentlich beides so mehr kann ich dazu
- gar nicht erzählen okay das war's so meine lieben leute das video ist zu ende und ich hoffe ihr habt was gelernt dass wir nämlich ziemlich
- gut weil das war der plan von diesem video und wenn ihr was gelernt habt dann würde ich mich natürlich wahnsinnig darüber freuen wenn ihr mir so ein
- bäumchen da lässt darf jetzt lassen wir das auf jeden fall würde ich mich darüber freuen und wenn ihr mehr hilfe braucht dann seid ihr natürlich auch
- herzlich eingeladen main kanal zu abonnieren und am allermeisten würde ich mich freuen wenn ihr teil der steam schmitz werdet das heißt wenn ihr euch
- wirklich aktiv mit mir und den videos und all den anderen kommentatoren auseinandersetzt also danke fürs zuschauen ich bin raus okay das war's
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LehrerschmidtLehrerschmidt, bürgerlich Kai Schmidt (* 1979 in Nordhorn), ist ein deutscher Webvideoproduzent sowie Schulleiter der Oberschule Uelsen in Niedersachsen.
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