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Berlin British School

Die Berlin British School (BBS) ist eine internationale englischsprachige Ganztagsschule für Kinder von 3 bis 18 Jahren im Berliner Bezirk …

Inhalt5 Abschnitte
  1. 1. Profil und Bildungswege
  2. 2. Entwicklung und Standorte
  3. 3. Kita und Grundschule
  4. 4. Sekundarstufe, Abschluss und Förderung
  5. 5. Schulleben und Vernetzung

Profil und Bildungswege

Die Berlin British School (BBS) ist eine internationale englischsprachige Ganztagsschule für Kinder von 3 bis 18 Jahren im Berliner Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf. Sie wurde 1994 gegründet, wird von der Berlin British School gGmbH getragen und hatte etwa 465 Schülerinnen und Schüler. Die Schule umfasst Kita, Grundschule und Sekundarschule; sie ist als genehmigte Ersatzschule sowie als internationale Ergänzungsschule organisiert.

Das Unterrichtskonzept verbindet das Foundation Stage Curriculum von England und Wales, Programme der International Baccalaureate Organisation (IBO) und den Berliner Rahmenlehrplan. Als Abschlüsse werden das IGCSE (International General Certificate of Secondary Education, entsprechend dem Mittleren Schulabschluss), der MSA (Mittlerer Schulabschluss) und das International Baccalaureate Diplom angeboten.

Entwicklung und Standorte

Nach dem Abzug der Alliierten aus Berlin Anfang der 1990er Jahre gründeten Diplomaten der britischen Botschaft und weitere Berufstätige die Schule, um britische Traditionen weiterzuführen. In den Räumen der ehemaligen Militärschule Charlottenburg First School eröffneten Grundschule und Kindergarten mit 84 Kindern aus 23 Nationen.

1999 zog der Kindergarten in den Grunewald. Dort befinden sich Kindertagesstätte, Kindergarten- und Vorschulklassen in einem Waldgebiet. Ein Jahr später zog auch die Oberschule auf das Grundstück eines ehemaligen Landschulheims unterhalb der Kita. Beide Standorte liegen in einem Landschaftsschutzgebiet. 2009 erhielt die Oberschule ein Bibliotheks- und Naturwissenschaftsgebäude; seit Beginn des Schuljahres 2015/16 ist sie genehmigte Ersatzschule. 2019 beging die BBS ihr 25-jähriges Bestehen.

Die Grundschule liegt in Berlin-Westend nahe dem Olympiastadion in einem einstöckigen Gebäude aus den 1950er Jahren, das zuvor britische Militärschule war. Die Sekundarschule im Grunewald besteht aus mehreren Gebäuden auf einem Waldgrundstück. Das 2009 fertiggestellte, als Passivhaus errichtete Freymuth-Brumby Building enthält Bibliothek, Physik- und Chemielabore sowie die Englischabteilung. Finanziert wurde es mit Mitteln der Stiftung der staatlichen Deutsche Klassenlotterie. Zum Gelände der Sekundarschule gehört ein Sportplatz.

Kita und Grundschule

Der Bereich Early Years ist der jüngste Teil der Schule. Die Kita an der Havelchaussee umfasst K1-, K2- und K3-Gruppen für zwei- bis fünfjährige Kinder. Jede Gruppe wird von einer englischsprachigen Lehrkraft oder Lehrassistenz sowie einer deutschsprachigen Erzieherin oder einem deutschsprachigen Erzieher begleitet. Dadurch ist bilinguale Erziehung nach britischem Vorbild möglich. Das Curriculum verbindet das Foundation Stage Curriculum von England und Wales, das IB Primary Years Programme und das Berliner Bildungsprogramm. Ab K1 stehen interaktive Smartboards zur Verfügung. Außenspielfläche, Hausbücherei und Forschungszimmer gehören zur Ausstattung.

Die Grundschule umfasst die Jahrgangsstufen 1 bis 5. Sie verfügt über Lernräume, Bücherei, Sporthalle, Musikraum, Computerlabor und Spielplatz. Alle Jahrgänge arbeiten mit dem Primary Years Programme (PYP) der IBO, das Elemente des English National Curriculum und des Berliner Rahmenlehrplans verbindet.

Es gibt zwei Schularten: In der genehmigten bilingualen Ersatzschule wird auf Englisch und Deutsch nach Berliner Rahmenlehrplan und PYP unterrichtet; etwa 50 % des Unterrichts finden auf Deutsch statt. In der internationalen Ergänzungsschule ist der Unterricht – außer Deutsch – vollständig englischsprachig und stützt sich auf den IBPYP-Rahmenlehrplan.

Sekundarstufe, Abschluss und Förderung

Die Sekundarschule beginnt mit Klasse 6 und betont forschendes Lernen (inquiry-based learning), also Lernen durch eigenständiges Fragen, Untersuchen und Gewinnen von Erkenntnissen. In den Klassenstufen 9 und 10, der Key Stage 4, belegen die Schülerinnen und Schüler ein zweijähriges Kursprogramm zum IGCSE. Nach erfolgreichem IGCSE folgen die Klassenstufen 11 und 12 zur Vorbereitung auf das International Baccalaureate Diploma Programme.

Auch hier bestehen zwei Schularten. In der bilingualen Ersatzschule werden Ethik, Geschichte, WAT (Wirtschaft-Arbeit-Technik) sowie Anteile von Sport und Mathematik auf Deutsch unterrichtet; insgesamt sind dies etwa 50 % des Unterrichts. Die übrigen Fächer werden auf Englisch unterrichtet. Grundlage sind Berliner Rahmenlehrplan, internationales Curriculum, forschendes Lernen und traditionellere Lehransätze. In der internationalen Ergänzungsschule erfolgt der Unterricht mit Ausnahme von Deutsch ausschließlich auf Englisch und richtet sich auf das IB Diploma aus.

Das zweijährige IB-Programm umfasst sechs Fachbereiche: erste und zweite Fremdsprache, Sozialkunde, experimentelle Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik sowie Kunst und Musik. Jede Schülerin und jeder Schüler wählt jeweils ein Fach. Zusätzlich sind ein Essay, Aktivitäten außerhalb des Unterrichts einschließlich Sport und karitativer Tätigkeiten (CAS) sowie Theory of Knowledge (ToK) vorgesehen. ToK ist interdisziplinär und soll Methoden des Wissenserwerbs vermitteln.

Bei individuellem Bedarf ist Förderunterricht über einen Förderplan möglich. Dieser wird von Klassenlehrkraft, Fachlehrkraft, Lehrassistenz oder Koordinator der Fördermaßnahme gemeinsam erarbeitet.

Schulleben und Vernetzung

Die Schule bietet in Mittagspausen oder nach Unterrichtsschluss Arbeitsgemeinschaften und Projekte wie Musik, Basteln und Sport an. Musiklehrkräfte erarbeiten mit verschiedenen Jahrgangsstufen Instrumental- und Chorkonzerte oder Musicals. Außerdem werden Tages- und Wochenausflüge organisiert; eine Hortbetreuung ist vorhanden.

Während Unterricht und Sport tragen die Kinder Schuluniformen. Im britisch geprägten Haussystem sind Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler vier Häusern zugeordnet; dies soll den altersübergreifenden Teamgeist fördern.

Die Parent-Teacher-Association organisiert Fundraising, unter anderem beim jährlichen Sommerfest, etwa für Spielplatz- und Schulkücheneinrichtung oder Musikinstrumente. Die BBS nimmt regelmäßig an den German International Schools Sports Tournaments (GISST) teil und veranstaltet jährlich ein Querfeldeinrennen im Grunewald. Schülerinnen und Schüler sammeln zudem bei uniformfreien Tagen und weiteren Veranstaltungen Spenden für karitative Zwecke.

Mitgliedschaften bestehen unter anderem bei COBIS, CIE, ECIS, CIS, IBO und AGIS.

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