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How To TRAIN Your BRAIN to SPEAK ENGLISH (Stop Translating!) | Podcast for English Learning

Learn English with Ava & Leo 42:59 2.035 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 580 Zeilen
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  1. Stell dir vor: Jemand stellt dir eine Frage auf Englisch. Du verstehst jedes
  2. Wort, aber dann kommt nichts mehr. Dein Mund verstummt. Dein Gehirn schaltet ab. Du
  3. stehst da und denkst in deiner Muttersprache, übersetzt jedes einzelne Wort
  4. , und die andere Person wartet einfach nur lächelnd. Kennst du
  5. dieses Gefühl? Ich denke, viele von euch kennen es. Und heute
  6. werden Leo und ich das ändern. Wir zeigen euch
  7. genau, wie ihr euer Gehirn trainiert , direkt auf Englisch zu denken. Kein
  8. Übersetzen mehr. Keine langen Pausen mehr. Kein schweres, langsames Gefühl mehr.
  9. Einfach Englisch. Natürliches, schnelles, selbstbewusstes Englisch. Hallo zusammen und willkommen zurück!
  10. Ich bin Leo und freue mich riesig auf das heutige Thema. Ava,
  11. ich muss ehrlich sein: Dieses Thema liegt mir sehr am Herzen.
  12. Als ich Englisch lernte, war das mein größtes Problem. Ich verstand
  13. Wörter, ich kannte die Grammatik, aber wenn jemand in meine Nähe rauchte, war alles weg.
  14. Mein Gehirn war wie leergefegt. Es war, als hätte man alle Zutaten
  15. für ein Gericht, aber vergessen, wie man kocht. Alles war da, aber
  16. nichts gelang. Hallo zusammen und willkommen zurück zu „Englisch lernen
  17. mit Eva und Leo“. Ich bin Eva und freue mich sehr,
  18. dass ihr heute dabei seid. Egal, ob ihr spazieren geht, kocht, reist
  19. oder einfach nur zu Hause entspannt – diese Folge ist für euch. Heute
  20. beantworten wir eine der häufigsten Fragen. Englischlernende fragen uns:
  21. Wie kann ich aufhören, im Kopf zu übersetzen und anfangen, direkt
  22. auf Englisch zu denken? Das ist keine unwichtige Frage. Das ist die Frage
  23. , die alles verändert. Wenn du aufhörst zu übersetzen, fängst du an, wirklich zu sprechen. Und
  24. wenn du wirklich sprichst, wächst dein Selbstvertrauen. Und wenn dein Selbstvertrauen wächst,
  25. wird alles auf Englisch einfacher. Also, legen wir los! Aber
  26. zuerst, Leo, wie geht es dir heute? Wie war dein Morgen? Ehrlich gesagt war mein
  27. Morgen etwas peinlich. Ich wachte auf und bevor ich überhaupt
  28. richtig die Augen öffnete, griff ich nach meinem Handy und ging direkt
  29. zu den sozialen Medien. Noch vor Kaffee, noch vor Wasser, noch vor irgendetwas anderem. Mein Gehirn
  30. hat es einfach automatisch gemacht. Ich habe nicht darüber nachgedacht. Meine Hand bewegte sich einfach. Und
  31. ich habe 20 Minuten lang Videos von Katzen und Kochen angeschaut, bevor
  32. ich überhaupt jemandem „Guten Morgen“ gesagt habe. Leo, ich glaube, du hast gerade
  33. den Morgen der halben Welt beschrieben. Aber weißt du, was
  34. interessant ist? Was du gerade gesagt hast, ist eigentlich die perfekte Einleitung zu unserem
  35. heutigen Thema. Dein Gehirn ging automatisch zu den sozialen Medien, ohne nachzudenken, ohne
  36. zu entscheiden. Das nennen wir automatisches Verhalten. Und das Schöne
  37. daran ist, dass dein Gehirn bereits weiß, wie man automatische Dinge tut. Es
  38. tut sie jeden Tag. Wir müssen Englisch nur zu einer
  39. dieser automatischen Dinge machen. Das ist das Ziel von heute. Oh wow ! So
  40. habe ich das noch nie betrachtet. Mein Gehirn ist also schon
  41. gut in automatischen Abläufen. Wir müssen es nur trainieren,
  42. auch im Englischen automatisch zu funktionieren. Genau. Und die gute Nachricht ist: Man kann
  43. sein Gehirn trainieren. Es ist wie ein Muskel. Je mehr man
  44. ihn auf eine bestimmte Weise benutzt, desto stärker wird er darin.
  45. Aber bevor wir tiefer in die Materie einsteigen, möchte ich dir etwas über dein
  46. Gehirn erzählen: Dein Gehirn ist faul. Faul. Das klingt etwas unhöflich, Ava.
  47. Aber im positiven Sinne: Dein Gehirn sucht immer den schnellsten und einfachsten Weg.
  48. Und die meiste Zeit deines Lebens war dieser Weg deine Muttersprache
  49. . Wenn du also Englisch hörst, denkt dein Gehirn automatisch: „Oh,
  50. das kenne ich. Lass es mich einfach in die Sprache übersetzen, die ich bereits
  51. perfekt verstehe.“ Es ist, als hätte dein Gehirn eine Abkürzung. Und diese
  52. Abkürzung führt über deine Muttersprache. Das ist nichts Schlechtes.
  53. Es ist sogar sehr clever. Dein Gehirn versucht dir zu helfen.
  54. Aber hier ist das Problem: Die Abkürzung ist langsam. Ich erinnere mich an dieses
  55. Gefühl. Früher habe ich alles übersetzt. Wort für Wort in meinem Kopf.
  56. Es war anstrengend. Wie hat es sich angefühlt? Mein Gehirn war nach
  57. fünf Minuten total erschöpft. Ich dachte nur: Warum ist Brotkauf plötzlich eine Uni-
  58. Prüfung? Das beschreibt es perfekt. Und genau das passiert
  59. so vielen Lernenden. Sie kennen die Wörter, sie kennen die Grammatik,
  60. aber wenn sie sprechen wollen, halten sie inne. Sie übersetzen, warten
  61. und werden nervös. So läuft es gerade im Gehirn vieler Lernender ab:
  62. Schritt eins: Du hörst die englische Frage. Schritt zwei:
  63. Du übersetzt sie in deine Muttersprache. Schritt drei: Du denkst dir
  64. deine Antwort in deiner Muttersprache aus. Schritt vier: Du übersetzt deine Antwort
  65. zurück ins Englische. Und Schritt fünf: Du sprichst endlich. Das sind fünf
  66. Schritte, Leo. Fünf Schritte jedes Mal, wenn dich jemand anspricht. Fünf Schritte.
  67. Kein Wunder, dass es so anstrengend ist. Mein Gehirn leistet fünfmal so viel wie
  68. das eines Muttersprachlers. Genau. Ein Muttersprachler hört nur zu
  69. und antwortet. Zwei Schritte. Unsere Aufgabe heute ist es also, dir zu helfen,
  70. diese Schritte zu reduzieren, damit dein Gehirn eine direktere Verbindung
  71. zum Englischen aufbauen kann, nicht direkt über deine Muttersprache. Stell es dir so vor:
  72. Stell dir vor, dein Gehirn ist ein Wald und du musst von
  73. Punkt A nach Punkt B. Zuerst gibt es keinen klaren Weg,
  74. also musst du dich durch das Gebüsch und die Äste kämpfen. Es ist
  75. langsam. Und schwierig. Das ist wie am Anfang, wenn man Englisch lernt und
  76. alles schwer erscheint. Aber wenn man jeden Tag denselben Weg geht,
  77. entsteht mit der Zeit ein klarer Pfad durch den Wald. Das Gras tritt
  78. ab, der Pfad wird deutlich und bald kann man ihn
  79. mühelos gehen, ohne nachzudenken. Genau das passiert in deinem Gehirn mit Sprache.
  80. Je mehr du direkt auf Englisch denkst, desto stärker wird dieser Pfad,
  81. bis er schließlich automatisch wird. Wir bauen also einen neuen Pfad
  82. in unserem Gehirn – einen Pfad, der direkt zum Englischen führt, nicht über
  83. unsere Muttersprache. Genau. Und heute haben wir 10 praktische Tipps, die
  84. dir helfen, diesen Pfad zu bauen. 10 einfache Dinge, mit denen du noch heute anfangen kannst.
  85. Aber zuerst eine kurze Bitte: Wenn dir dieser Podcast gefällt,
  86. abonniere ihn. Es ist kostenlos und hilft uns,
  87. mehr Englischlernende wie dich zu erreichen. Okay, Tipp Nummer eins. Ich bin
  88. bereit. Tipp Nummer eins: Denke den ganzen Tag in kurzen
  89. englischen Sätzen – nicht in langen, komplizierten Sätzen, nicht in perfekter Grammatik,
  90. sondern einfach in kurzen, einfachen Sätzen über deinen Alltag. Leo,
  91. ich frage dich jetzt etwas: Schau dich um, wo du
  92. sitzt. Was siehst du? Okay, ich sehe meinen Schreibtisch, meine
  93. Kaffeetasse, mein Notizbuch, einen Stift, das Fenster. Draußen ist es bewölkt.
  94. Perfekt. Jetzt sag das alles auf Englisch: Ich sehe meinen
  95. Auf dem Schreibtisch steht eine Kaffeetasse. Ich habe ein
  96. Notizbuch und einen Stift. Das Fenster ist hinter mir. Es ist
  97. heute bewölkt. Oh, ich hab's geschafft! Das war wirklich einfach.
  98. Genau das ist Tipp Nummer eins: Dein Gehirn kennt diese Wörter bereits:
  99. den Schreibtisch, die Tasse, das Fenster, das Wetter. Es braucht nur Übung,
  100. sie direkt zu verwenden, ohne vorher in deiner Muttersprache zu denken. Also, ab
  101. heute: Jedes Mal, wenn du etwas siehst, sag es auf Englisch in
  102. Gedanken oder sogar laut, wenn du allein bist. Wenn du
  103. aufwachst: Denk: Ich bin müde. Ich brauche Kaffee. Wenn du
  104. frühstückst: Denk: Das ist gut. Das Brot ist warm. Ich bin glücklich.
  105. Wenn du nach draußen gehst: Denk: Es ist kalt heute. Die Straße ist
  106. voll. Ich bin spät dran. Ganz einfach, jeden Tag. Und das trainiert tatsächlich das
  107. Gehirn. Nur solche kleinen Sätze. Ja, weil du eine direkte Verbindung zwischen deinen Gedanken und
  108. englischen Wörtern aufbaust . Jedes Mal, wenn du
  109. das machst, wird diese Verbindung ein bisschen stärker. Nach zwei Wochen fängt es an.
  110. Es fühlt sich natürlich an. Nach einem Monat wird es leichter. Nach
  111. drei Monaten merkt man es gar nicht mehr
  112. . Es passiert einfach. Ich kenne eine Schülerin, die früher
  113. große Schwierigkeiten mit dem Sprechen hatte. Sie konnte keine einfachen Dinge ohne lange Pausen sagen.
  114. Sie begann diese Übung mit kurzen Sätzen jeden Morgen in ihrer Küche,
  115. während sie das Frühstück zubereitete: „Ich koche Wasser. Die Eier riechen gut. Ich
  116. brauche noch Salz. Ich bin fast fertig.“ Nach drei Wochen kam sie
  117. zu mir und sagte: „Ava, irgendetwas hat sich verändert. Ich weiß nicht, wann
  118. es passiert ist, aber Englisch fühlt sich jetzt natürlicher an.“ Und
  119. genau das bewirkt dieser Tipp. Das ist erstaunlich. Und drei Wochen
  120. sind wirklich keine lange Zeit. Okay, alle Zuhörer, fangt noch heute an! Wenn
  121. ihr diese Folge beendet habt, schaut euch um und beschreibt, was ihr seht.
  122. Ihr könnt es in kurzen englischen Sätzen tun. Tipp Nummer zwei: Verbindet englische
  123. Wörter mit Bildern und Gefühlen, nicht mit Übersetzern. Das ist ein wichtiger
  124. Punkt, Leo. Das ist eines der wichtigsten Dinge, die wir
  125. euch heute beibringen können. Darf ich vorher etwas fragen? Ich benutze nämlich immer
  126. ein Wörterbuch. Wenn ich ein neues Wort sehe, das ich nicht kenne,
  127. suche ich sofort die Übersetzung in meiner Sprache. Du meinst,
  128. ich sollte damit aufhören? Ja und nein. Ganz am Anfang
  129. kann eine Übersetzung helfen. Aber sobald man etwas Englisch kann, bremst
  130. einen die Übersetzung eher aus. und schafft eine Barriere zwischen dir und der Sprache. Hier
  131. liegt das Problem: Wenn du ein Wort durch Übersetzung lernst
  132. , wird das englische Wort mit einem Wort deiner Sprache verknüpft. Um es also zu verwenden,
  133. muss dein Gehirn erst den Umweg über deine Sprache gehen. Was wir aber wollen,
  134. ist Folgendes: Das englische Wort wird direkt mit dem Ding selbst verknüpft
  135. – dem Bild, dem Gefühl, der Erfahrung. Zum Beispiel hörst du das Wort
  136. „Regen“. Denk nicht an das Wort in deiner Sprache. Sieh dir einfach
  137. den Regen an. Spüre ihn: einen grauen Himmel, Tropfen am Fenster, das Geräusch
  138. auf dem Dach. Vielleicht fühlst du dich kalt oder geborgen oder ein bisschen
  139. traurig – was auch immer Regen für dich persönlich bedeutet . Jetzt ist das Wort „Regen“
  140. direkt in deiner Erfahrung verankert, nicht in deiner Sprache, und das macht die
  141. Verwendung so viel schneller. Ah, ich verstehe. Anstatt also „englisches
  142. Wort – meine Sprachbedeutung“ wird es direkt zu „englisches Wort – Bedeutung“. Genau.
  143. Du überspringst den Zwischenschritt. Lass mich jetzt eine kleine Übung
  144. mit dir und unseren Zuhörern machen. Ich sage zehn Wörter.
  145. Übersetze jedes einzelne nicht. Sieh dir einfach das Bild an oder fühl
  146. das Gefühl. Bereit, bereit, Ozean, Feuer, einsam, Brot, rennend, Mitternacht, Lachen, kalt,
  147. Zuhause, müde. Hast du das gesehen und gefühlt? Löwe, ja, Ozean, ich
  148. sah ein riesiges blaues Meer. Feuer, ich fühlte mich warm und ein bisschen
  149. gefährlich. Einsam, ich fühlte ein stilles, trauriges Gefühl. Im Inneren roch ich
  150. frisches Brot vom Bäcker. Beim Laufen spürte ich, wie meine Beine schnell dahinflogen
  151. . In der Nacht sah ich Dunkelheit und Stille. Ich hörte ein Lachen und
  152. lächelte. In der Kälte spürte ich eine Gänsehaut. Zuhause fühlte ich mich sicher und
  153. geborgen. Müde fühlte ich mich schwer. Ich habe kein einziges Wort übersetzt.
  154. Sie kamen einfach so. Das ist das Ziel. Und jetzt mach das
  155. mit jedem neuen englischen Wort, das du lernst. Suche nicht nach der
  156. Übersetzung in deiner Sprache. Suche stattdessen online ein Bild oder schließe die
  157. Augen und spüre, was das Wort bedeutet. Verbinde es mit einer realen
  158. Erfahrung. So lernen Kinder ihre Muttersprache. Sie
  159. übersetzen nicht. Sie verbinden Wörter einfach mit der Welt um sie herum. Und
  160. deshalb lernen Kinder Sprachen so schnell. Wir wollen dasselbe tun.
  161. Das macht so viel Sinn. Okay, Tipp Nummer drei. Ich
  162. bin neugierig. Tipp Nummer drei: Führe einen inneren Monolog auf Englisch. Ein
  163. innerer Monolog ist die Stimme in deinem Kopf, die Gedanken, die du hast.
  164. Wenn du allein bist, wenn du nachdenkst, wenn du gehst,
  165. wenn du einfach nur deinen Tag lebst – diese innere Stimme
  166. ist wahrscheinlich gerade in deiner Muttersprache. Wir wollen sie langsam
  167. ins Englische lenken. Du meinst also, ich sollte auf Englisch denken, nicht
  168. nur Englisch sprechen, sondern tatsächlich auf Englisch denken. Ja, und es
  169. fängt klein an. Du stellst nicht von einem Tag auf den
  170. anderen komplett um. Du beginnst einfach, englische Gedanken in deinen Alltag einzubauen. Zum
  171. Beispiel: Du wartest auf den Bus, und er hat Verspätung. Anstatt
  172. dich in deiner Muttersprache zu ärgern, denk auf Englisch: „Dieser Bus
  173. hat so viel Verspätung! Ich warte schon 15 Minuten. Hoffentlich
  174. kommt er bald. Ich komme zu spät zur Arbeit.“ Oder:
  175. Du kochst, und etwas geht schief. Denk auf Englisch: „Oh nein,
  176. zu viel Salz! Das ist nicht gut! Vielleicht kann ich es noch retten.
  177. Ich gebe noch etwas Wasser hinzu.“ Echte Gedanken, echte Situationen, echtes Englisch. Aber was ist, wenn ich
  178. die Wörter für das, was ich denke, nicht kenne?
  179. Manchmal sind meine Gedanken komplex, und mir fehlen die
  180. englischen Worte dafür. Eine sehr wichtige Frage! Wenn du
  181. ein Wort nicht kennst, gib nicht auf. Vereinfache es. Verwende einfachere Wörter,
  182. um dasselbe auszudrücken. Zum Beispiel: Du möchtest denken: „Ich
  183. schiebe etwas auf“, aber vielleicht weißt du nicht, wie das Wort lautet. Dieses Wort. Also
  184. denke ich stattdessen: Ich will nicht anfangen zu arbeiten. Ich warte. Ich
  185. mache ständig andere Dinge anstatt mich auf das Wichtige zu konzentrieren. Du hast die
  186. gleiche Idee mit einfacheren Worten ausgedrückt, und das ist tatsächlich eine sehr wertvolle
  187. Fähigkeit, denn in echten Gesprächen muss man oft Dinge erklären, für die man
  188. nicht das genaue Wort hat. Ich brauche also nicht
  189. das perfekte Wort. Ich muss die Idee nur mit den Worten ausdrücken,
  190. die ich habe. Genau. Kommunikation dreht sich um Bedeutung, nicht um perfekte Worte.
  191. Und hier ist noch ein sehr wichtiger Punkt zum inneren Monolog: Mach
  192. ihn emotional. Das ist das Geheimnis , das die meisten Menschen übersehen. Wenn dein
  193. innerer Monolog langweilig ist, schenkt dein Gehirn ihm nicht viel Aufmerksamkeit. Ich
  194. sitze. Ich stehe. Ich gehe. Okay, nicht sehr interessant.
  195. Aber wenn dein innerer Monolog emotional ist, schenkt dein Gehirn ihm volle Aufmerksamkeit,
  196. und alles, was du auf Englisch denkst, wird tiefer gespeichert. Wenn
  197. ich also von etwas begeistert bin, sollte ich diese Begeisterung auf Englisch ausdrücken.
  198. Ja. Wenn dich etwas glücklich macht, denke: Ich bin gerade so glücklich.
  199. Das ist unglaublich. Ich kann nicht glauben, dass das passiert ist. Wenn dich etwas ärgert,
  200. denke: Das ist so frustrierend. Warum passiert
  201. mir das immer? Ich muss mich beruhigen. Echte Gefühle. Starke Gefühle. Auf Englisch.
  202. Dein Gehirn wird sich sehr gut an diese Momente erinnern, weil Emotionen helfen. Erinnerung
  203. und Emotionen sind wie Klebstoff für die Sprache. Emotionen sind wie Klebstoff. Ich liebe
  204. diesen Ausdruck. Je realer und emotionaler meine englischen Gedanken sind,
  205. desto besser lernt mein Gehirn. Perfekt gesagt. Tipp Nummer vier: Nimm dich selbst
  206. beim Englischsprechen auf. Oh, ich mag meine eigene
  207. Stimme nicht. Ich glaube, vielen geht es so. Den meisten sogar. Aber
  208. das ist eine der wirkungsvollsten Methoden, die du anwenden kannst, und
  209. hier ist der Grund: Wenn du sprichst, ohne dich aufzunehmen, weißt du nicht wirklich,
  210. wie du klingst. Du denkst vielleicht, du sprichst deutlich,
  211. bist dir aber nicht sicher. Aber wenn du dich selbst aufnimmst und die Aufnahme anhörst,
  212. wirst du dein eigener Lehrer. Du hörst alles. Du hörst, wo
  213. du zu lange pausiert hast. Du hörst Wörter, die du falsch aussprichst. Du hörst Sätze
  214. , die nicht ganz Sinn ergeben. Und dann kannst du sie korrigieren.
  215. Es ist, als würdest du dir ein Video von dir selbst beim Fußballspielen ansehen . Du
  216. kannst deine Fehler klar erkennen und dich verbessern. Genau. Und hier ist eine
  217. einfache Übung: Wähle ein Thema, egal welches . Vielleicht deinen Tag, deinen Lieblingstag.
  218. Essen, deine Stadt, dein Job. Stelle einen Timer auf zwei Minuten. Drücke
  219. die Aufnahmetaste auf deinem Handy und sprich einfach zwei
  220. Minuten lang über dieses Thema. Hör nicht auf. Korrigiere dich nicht. Sprich einfach. Hör dir die Aufnahme anschließend
  221. an. Wähle drei Dinge aus, die du verbessern möchtest. Vielleicht deine Aussprache eines
  222. bestimmten Wortes, vielleicht einen Satz, der falsch klang, vielleicht hast du
  223. zu schnell gesprochen. Nimm dann das gleiche Thema erneut auf und vergleiche
  224. die beiden Aufnahmen. Du wirst überrascht sein, wie viel du
  225. in nur einer Sitzung verbessern kannst. Drei Dinge , nicht alles, nur drei. Ja, denn
  226. wenn du versuchst, alles auf einmal zu verbessern, fühlst du dich überfordert und
  227. gibst auf. Drei Dinge sind machbar. Drei Dinge sind Fortschritt. Und
  228. je öfter du dich aufnimmst, desto wohler fühlst du dich mit deiner
  229. eigenen Stimme. Viele Lernende hassen ihre Stimme anfangs, aber nach ein
  230. paar Wochen bemerken sie das Unbehagen nicht mehr und beginnen,
  231. Fortschritte zu erkennen. Dann wird es spannend. Okay, ich werde
  232. mich heute Abend aufnehmen. Zwei Minuten über meinen Tag. Drei Dinge, die
  233. ich verbessern möchte. Das schaffe ich. Perfekt. Tipp Nummer fünf: Nutze die Shadowing-
  234. Technik. Shadowing – ich habe dieses Wort schon einmal gehört, bin mir aber nicht
  235. ganz sicher, was es im Zusammenhang mit dem Sprachenlernen bedeutet. Okay, also ein Schatten
  236. ist, wie du weißt, die dunkle Gestalt, die dir folgt, wenn
  237. Licht da ist. Ein Schatten ahmt jede deiner Bewegungen nach. Es folgt dir aufs Genaueste.
  238. Beim Sprachenlernen bedeutet Shadowing, dass du einem englischen Muttersprachler zuhörst
  239. und das Gesagte wiederholst, indem du versuchst, seinen Rhythmus
  240. , sein Tempo, seine Aussprache, seine Pausen und seine Emotionen exakt nachzuahmen. Du folgst ihm wie
  241. ein Schatten. Also höre ich zu und wiederhole gleichzeitig. Das
  242. klingt sehr schwierig. Am Anfang ist es das auch, aber du kannst
  243. langsam anfangen . Höre dir zuerst nur einen Satz an, mache eine Pause und
  244. wiederhole ihn. Wenn du besser wirst, versuche, gleichzeitig
  245. mit dem Sprecher zu wiederholen, wie ein Echo. Der Grund, warum das
  246. so gut funktioniert, ist, dass du drei Dinge gleichzeitig trainierst: Deine
  247. Ohren, um die richtigen Laute und den richtigen Rhythmus zu hören, deinen Mund, um
  248. diese Laute zu bilden, und dein Gehirn, um Laute schneller mit Bedeutung zu verknüpfen.
  249. Es ist also wie Training an drei Stellen gleichzeitig: Ohren,
  250. Mund und Gehirn. Genau. Und ein sehr wichtiger Tipp: Shadowing von Inhalten, die dir Spaß machen.
  251. Das ist so wichtig! Wenn der Inhalt langweilig ist, schaltet dein Gehirn
  252. ab und du lernst nicht so gut. Aber wenn der Inhalt
  253. dich interessiert, bleibt dein Gehirn aktiv und nimmt mehr auf.
  254. Wenn du also Fußball liebst, Shadowing eines Fußballkommentars. Wenn du gerne kochst,
  255. Shadowing einer Kochsendung. Wenn du gerne reist, Shadowing eines Reisepodcasts.
  256. Das Thema ist egal. Wichtig ist, dass du interessiert bleibst
  257. und weitermachst. Unsere Hörer können diesen Podcast mitverfolgen, Ava. Weil
  258. wir langsam und deutlich für Englischlernende sprechen. Absolut! Hörer, ihr
  259. könnt diese Folge mitverfolgen. Hört sie euch einmal an, um alles zu verstehen, dann hört sie euch ein
  260. zweites Mal an und sprecht mit. Versucht, unseren Rhythmus und unser Tempo zu erreichen.
  261. Das ist echte Übung im Mitverfolgen. Und ihr könnt
  262. immer wieder zu dieser Folge zurückkehren. Jedes Mal, wenn ihr sie hört,
  263. werdet ihr mehr verstehen und selbstbewusster sprechen. Ich liebe diese Idee! Tipp
  264. Nummer sechs: Stellt euch jeden Tag Fragen auf Englisch und beantwortet
  265. sie laut . Das ist etwas, was viele Lernende
  266. auslassen, weil es ihnen etwas komisch vorkommt, es alleine zu tun, aber es
  267. ist eine der wichtigsten Sprechübungen, die ihr machen könnt. Warum
  268. ist es so wichtig, laut zu sprechen? Kann ich
  269. die Antworten nicht einfach denken? Gute Frage! Denken ist gut, aber laut sprechen
  270. ist etwas anderes. Wenn ihr laut sprecht, trainiert ihr euren Mund.
  271. Muskeln zur Bildung englischer Laute. Du trainierst dein Gehirn,
  272. Sprache in Echtzeit zu produzieren, nicht nur zu verstehen. Es gibt
  273. einen Unterschied zwischen passivem Englisch ( Verstehen) und aktivem Englisch (
  274. Produzieren). Die meisten Lernenden beherrschen passives Englisch viel besser als aktives.
  275. Sie verstehen viel, können aber viel weniger sagen. Tägliches lautes
  276. Sprechen, auch allein, schließt diese Lücke. Also sollte ich
  277. Selbstgespräche auf Englisch führen. Ja, und sie interessant gestalten.
  278. Frage dich morgens: Wie fühle ich mich heute? Was ist mein Plan?
  279. Worauf freue ich mich? Beantworte diese Fragen laut in
  280. vollständigen Sätzen. Frage dich mittags: Was habe ich heute Morgen gemacht? War
  281. es gut? Was werde ich heute Nachmittag machen ? Antworte laut.
  282. Frage dich abends: Was ist heute passiert? Was war der schönste Moment? Was
  283. war schwierig? Was möchte ich morgen machen? Antworte laut.
  284. Nur fünf bis zehn Minuten dieser Übung täglich trainieren dein
  285. Sprechvermögen schneller als fast alles andere. Satzmuster helfen dabei
  286. auch, richtig? Denn du hast vorhin Satzmuster erwähnt. Ja, genau.
  287. Satzmuster sind Vorlagen, die du ausfüllen kannst. Sie geben deinem Gehirn
  288. einen Ausgangspunkt, damit du dich nicht verloren fühlst. Höre dir diese
  289. Muster an und übe sie. Ich z. B. [Leerzeichen ], weil [Leerzeichen]. Zum Beispiel: Ich
  290. wache normalerweise um sieben Uhr auf, weil ich mit der Arbeit beginne. Um neun Uhr. Eine
  291. Sache, die ich an [hier fehlender Text] liebe, ist [hier fehlender Text]. Zum Beispiel liebe ich
  292. an Wochenenden, dass ich etwas länger schlafen kann. Ich
  293. fühle mich [hier fehlender Text], wenn [hier fehlender Text]. Zum Beispiel bin ich nervös, wenn ich
  294. vor vielen Leuten Englisch sprechen muss. Der beste Teil
  295. meines Tages war [hier fehlender Text]. Zum Beispiel war der beste Teil meines Tages
  296. mein Mittagessen, weil ich sehr gut gegessen habe. Diese Formulierungen funktionieren
  297. für jedes Thema, jeden Tag und jede Situation. Nutze sie, und dein Sprechen
  298. wird sehr schnell schneller und natürlicher. Lass mich gleich ein paar ausprobieren.
  299. Ich höre normalerweise morgens Musik,
  300. weil sie mich glücklich macht. Eine Sache, die ich an diesem Podcast liebe,
  301. ist, dass er sich wie ein echtes Gespräch anfühlt. Ich bin stolz, wenn ich ein
  302. ganzes englisches Gespräch verstehe, ohne zu übersetzen. Leo, das war ausgezeichnet, wirklich ausgezeichnet. Und
  303. Hörer, versucht das jetzt gleich. Haltet diese Folge an. Vervollständigt einen Satz
  304. laut. Jetzt gleich, dann kommt zurück. Habt ihr es geschafft? Gut.
  305. Ihr habt gerade euer Sprechgehirn trainiert. Okay, Tipp Nummer sieben, weiter so!
  306. Ava, das ist so gut! Tipp Nummer sieben: Lest
  307. jeden Tag laut auf Englisch. Wählt einen kurzen Text, der euch gefällt. Es kann
  308. ein Nachrichtenartikel, eine Kurzgeschichte , ein Blogbeitrag oder sogar
  309. das Transkript dieser Folge sein. Lest ihn einmal langsam und
  310. sorgfältig laut vor. Dann lest ihn noch einmal etwas schneller. Dann noch einmal.
  311. Noch schneller! Schon beim dritten Lesen klingen Sie viel natürlicher
  312. und flüssiger. Dreimal denselben Text lesen – das ist ein gutes
  313. System und es dauert nicht lange. Wirklich nicht lange. Fünf
  314. bis zehn Minuten täglich reichen völlig aus. Und das Wichtigste ist die Kontinuität.
  315. Fünf Minuten täglich über einen Monat sind viel besser als eine
  316. Stunde an einem Tag. Ihr Gehirn braucht regelmäßiges Training, keine gelegentlichen langen
  317. Einheiten. Stellen Sie es sich wie Essen vor: Sie würden ja auch nicht
  318. jede Woche eine riesige Mahlzeit zu sich nehmen und erwarten, gesund zu sein. Man isst
  319. jeden Tag ein bisschen. Mit Englischüben ist es genauso: Jeden Tag ein bisschen – das
  320. ist das Geheimnis. Jeden Tag ein bisschen. Das ist leicht zu merken.
  321. Tipp Nummer acht: Stellen Sie Ihr Handy und Ihre sozialen
  322. Medien auf Englisch um. Oh, das ist interessant! Anstatt mein
  323. Handy also in meiner Muttersprache zu haben , stelle ich es auf Englisch um. Ja, und
  324. das ist eines der einfachsten Dinge, die Sie tun können, denn es…
  325. Es kostet keine zusätzliche Zeit. Du benutzt dein Handy ja sowieso schon
  326. jeden Tag, stündlich, vielleicht sogar alle zehn Minuten. Wenn dein Handy
  327. auf Englisch eingestellt ist, sind alle Benachrichtigungen, alle Menüs, alle Schaltflächen, alle Einstellungen auf
  328. Englisch. Du wirst den ganzen Tag über ständig mit Englisch konfrontiert, ohne es überhaupt
  329. zu merken. Aber was, wenn ich anfangs verwirrt bin? Was, wenn ich
  330. auf meinem Handy nichts finde, weil alles auf Englisch ist? Diese
  331. Verwirrung ist sogar nützlich. Wenn du verwirrt bist, konzentrierst du dich besser,
  332. liest genauer, versuchst zu verstehen, und genau diese Anstrengung
  333. hilft dir beim Lernen. Nach ein paar Tagen kennst du all
  334. diese Wörter: Einstellungen, Akku, Speicher, Benachrichtigungen, Herunterladen, Aktualisieren, Teilen, Löschen. Das sind
  335. sehr nützliche englische Alltagswörter, die du lernst, ohne zu lernen.
  336. Ich lerne also englische Wörter, indem ich einfach mein Handy ganz normal benutze. Das
  337. ist sehr effizient. Sehr effizient. Und das Gleiche kannst du mit
  338. sozialen Medien machen: Folge englischen Accounts, lies Beiträge auf Englisch, schau dir kurze Videos
  339. auf Englisch an, beantworte Kommentare auf Englisch. Schon das Lesen von Kommentaren unter
  340. einem englischen Video ist Übung. Umgib dich so oft wie möglich mit Englisch:
  341. auf deinem Handy, in deinen Apps, in deiner Musik, in deinen Videos.
  342. Je mehr Englisch in dein Leben tritt, desto schneller passt sich dein Gehirn
  343. daran an. Ich werde mein Handy nach dieser Folge sofort auf Englisch umstellen,
  344. versprochen! Guter Tipp Nummer neun: Übe gängiges
  345. Englisch. Phrasen und Ausdrücke, nicht nur einzelne Wörter. Oh, ich glaube, ich
  346. verstehe, was du meinst. Anstatt zum Beispiel nur das Wort „hang“ zu lernen,
  347. habe ich „hang out“ als ganze Phrase gelernt. Genau! Das ist so
  348. wichtig, und viele Lernende übersehen es. Muttersprachler sprechen nicht Wort
  349. für Wort. Sie sprechen in Sätzen, in Phrasen, in Ausdrücken, die
  350. zusammengehören. Und wenn man Englisch in Sätzen lernt, kann man es viel schneller anwenden
  351. , weil sich das Gehirn die ganze Phrase als Einheit
  352. merkt . Zum Beispiel: Anstatt „get“ , „up“ und „early“ als einzelne
  353. Wörter zu lernen, lerne die Phrase „I get up early every day“. Jetzt
  354. hast du einen fertigen Satz, den du sofort verwenden kannst. Einige sehr nützliche englische
  355. Phrasen, die man kennen sollte. Ich bin mir nicht sicher, aber ich denke, das macht
  356. Sinn. Ich hatte keine Ahnung. Es kommt darauf an. Kein Wunder. Irgendwann
  357. am Ende. Diese Phrasen kommen in fast jedem englischen Gespräch vor. Lerne
  358. sie als ganze Ausdrücke. Benutze sie. Sie lassen dein Englisch
  359. viel natürlicher klingen. Ich liebe „No Wonder“ . Ich benutze diesen Satz
  360. jetzt oft. „No Wonder I a tired I sleep only four hours“.
  361. Das ist ein perfektes Beispiel, und hier ist eine gute Übung: Lerne
  362. jeden Tag eine neue Phrase, nur eine. Schreibe sie auf, sprich sie
  363. dreimal laut aus und versuche dann, sie mindestens einmal
  364. an diesem Tag zu verwenden. Nutze deinen inneren Monolog
  365. beim Sprechen, zum Beispiel in einem Online-Kommentar. Ein Satz pro Tag sind 365 Sätze im
  366. Jahr, und mit 365 nützlichen Sätzen kannst du echte englische
  367. Gespräche führen. Ein Satz pro Tag – das ist so einfach!
  368. Das schaffe ich bestimmt. Tipp Nummer 10: Zum Schluss noch ein Tipp:
  369. Sei geduldig mit dir selbst und feiere jeden kleinen Erfolg. Ich
  370. weiß, das klingt nicht nach einer Lerntechnik, aber es
  371. ist vielleicht der wichtigste Tipp überhaupt. Die Wahrheit über
  372. das Sprachenlernen: Es ist kein linearer Aufstieg. Es
  373. geht erst bergauf, dann flacht es ab, dann scheint es
  374. wieder bergab zu gehen, und dann geht es plötzlich wieder bergauf. Das ist normal. So
  375. lernt das Gehirn. Viele Lernende geben in diesen Phasen auf,
  376. wenn sie das Gefühl haben, festzustecken und keine Fortschritte zu machen. Aber
  377. genau in diesen Phasen festigt, organisiert und
  378. stärkt das Gehirn alles Gelernte. Und dann kommt plötzlich der Durchbruch –
  379. ein Moment, in dem alles Klick macht, Gespräche leichter fallen, das Gehirn
  380. schneller Wörter findet und Englisch sich plötzlich natürlicher anfühlt. Ich kenne
  381. dieses Gefühl. Eines Tages fühlte sich alles einfach ein bisschen leichter an, als ob
  382. sich etwas in meinem Gehirn gelöst hätte. Ja, genau das ist es. Und die
  383. Lernenden, die diesen Moment erreicht haben, sind diejenigen, die in den schwierigen Phasen durchgehalten
  384. und nicht aufgegeben haben, als es hart wurde.
  385. Feiere also jeden kleinen Erfolg! Hast du heute ein ganzes englisches Gespräch
  386. ohne Übersetzung verstanden? Feiere das! Ist dir ein englisches Wort eingefallen,
  387. bevor dir das Wort in deiner Sprache eingefallen ist? Feiere das! Hast
  388. du fünf Minuten lang ohne Pause gesprochen? Feiere das! Kleine Erfolge sind
  389. echter Fortschritt, und sie anzuerkennen, motiviert dich zum Weitermachen. Ich mag
  390. diesen Tipp, weil er uns daran erinnert, dass Sprachenlernen Zeit braucht,
  391. und das ist völlig in Ordnung. Wir sind nicht in einem Wettlauf, wir sind
  392. auf einer Reise. Wunderschön gesagt, Leo: kein Wettlauf, eine Reise!
  393. Bevor wir zum Vokabelteil kommen, möchte ich noch über etwas sehr Wichtiges sprechen:
  394. Fehler. Denn wir können nicht darüber sprechen, wie man sein Gehirn trainiert
  395. , auf Englisch zu denken, ohne über die Angst vor
  396. Fehlern zu sprechen. Oh ja, das ist enorm wichtig! So viele Lernende sind von
  397. dieser Angst gelähmt. „Gelähmt“ ist das perfekte Wort. Viele Lernende bereiten einen Satz
  398. im Kopf perfekt vor, bevor sie ihn aussprechen. Sie gehen jedes
  399. Wort, jede Grammatikregel, jeden möglichen Fehler durch, und bis sie
  400. bereit sind zu sprechen, hat sich das Gespräch bereits weiterentwickelt und ihr perfekter
  401. Satz ist wirkungslos. Die Angst vor Fehlern hält die Menschen zum Schweigen, und Schweigen
  402. ist das größte Hindernis beim Sprachenlernen . Man kann nicht schwimmen lernen,
  403. indem man sich Schwimmvideos ansieht. Irgendwann muss man ins
  404. Wasser. Genau das habe ich früher auch gemacht: vorbereiten und vorbereiten, und
  405. dann war der Moment vorbei. Und ehrlich gesagt, selbst wenn ich Fehler gemacht
  406. und etwas Falsches gesagt habe, haben mich die Leute trotzdem verstanden. Die Menschen sind viel
  407. geduldiger, als wir denken. Ja, das stimmt wirklich. Und hier ist
  408. etwas Interessantes über Fehler: Wenn man einen Fehler macht und ihn bemerkt
  409. oder jemand einen sanft korrigiert, lernt das Gehirn diese Korrektur tatsächlich
  410. tiefer, als wenn man es gleich richtig gesagt hätte
  411. . Denn es gibt einen Moment der Überraschung, ein kleines Gefühl und eine Emotion –
  412. denken Sie daran, das ist wie Klebstoff für die Sprache. Bewusste Fehler führen zu sehr
  413. tiefem Lernen. Fehler sind also keine Misserfolge. Sie sind Momente des
  414. tiefen Lernens. Genau. Mehr sagen, weniger Angst haben. Das sollte das Motto
  415. jedes Englischlernenden sein. Und wenn man sich in einem Gespräch festgefahren fühlt
  416. und die Worte nicht findet … Verwenden Sie Füllphrasen. Das sind kurze
  417. Sätze, die Ihrem Gehirn ein paar Sekunden mehr Zeit zum Nachdenken verschaffen.
  418. Muttersprachler verwenden sie ständig. Sie klingen völlig natürlich. Hören Sie sich
  419. diese Sätze an und sprechen Sie mir nach: „Lass mich kurz darüber nachdenken.“ „
  420. Das ist eine wirklich gute Frage.“ „Hmm, wie formuliere ich
  421. das am besten? Ich bin mir nicht ganz sicher , aber ich glaube, was ich
  422. sagen will, ist: ‚Lass mich das anders ausdrücken.‘“ Diese Sätze
  423. halten das Gespräch im Fluss, während Ihr Gehirn nachzieht. Verwenden Sie sie ohne
  424. Scham. Sie lassen Sie natürlicher klingen, nicht unnatürlich. Okay, ich
  425. werde sie alle noch einmal wiederholen, weil sie so nützlich sind. „
  426. Lass mich kurz darüber nachdenken.“ „Das ist eine wirklich
  427. gute Frage.“ „Hmm, wie formuliere ich das am besten? Ich bin mir nicht ganz
  428. sicher, aber ich glaube, was ich sagen will, ist: ‚
  429. Lass mich das anders ausdrücken.‘“ Ich schreibe sie
  430. gerade auf ein Blatt Papier und lege es neben meinen Schreibtisch. Perfekt.
  431. Jetzt kommen wir zum Vokabelteil . Ich werde
  432. euch acht wichtige Wörter aus der heutigen Folge beibringen. Zu jedem Wort erkläre ich
  433. die Bedeutung und gebe euch zwei Beispielsätze. Dann versucht Leo,
  434. das Wort auch anzuwenden. Ich bin bereit. Los geht's! Wort
  435. Nummer eins: automatisch. Automatisch bedeutet, dass etwas von selbst passiert, ohne dass man darüber nachdenkt
  436. oder es entscheidet. Beispiel 1: Nach jahrelanger Übung wurde Autofahren
  437. für mich automatisch. Beispiel 2: Ich möchte, dass sich Englisch so automatisch anfühlt wie
  438. Atmen. Leo, benutze das Wort automatisch. Morgens mein Handy in die Hand zu nehmen,
  439. ist automatisch. Ich mache es, bevor ich überhaupt die Augen ganz öffne.
  440. Perfekt! Wort Nummer zwei: übersetzen . Übersetzen bedeutet, Wörter oder
  441. Ideen von einer Sprache in eine andere zu übertragen. Das Substantiv ist Übersetzung.
  442. Beispiel 1: Früher habe ich jeden Satz im Kopf übersetzt,
  443. bevor ich gesprochen habe. Beispiel 2: Versuche nicht Wort für Wort zu übersetzen. Konzentriere dich auf
  444. die Gesamtbedeutung. Leo: Als Anfänger habe ich alles übersetzt,
  445. und das hat mich sehr langsam gemacht. Jetzt versuche ich, direkt
  446. auf Englisch zu denken. Ausgezeichnet! Wort Nummer drei : fließend. Fließend bedeutet, dass man
  447. eine Sprache leicht, flüssig und natürlich ohne lange Pausen oder Schwierigkeiten sprechen kann. Beispiel
  448. 1: Sie spricht fließend drei Sprachen. Beispiel 2: Ich möchte
  449. fließend Englisch sprechen, damit ich überall reisen und arbeiten kann. Leo
  450. : Ich bin noch nicht ganz fließend, aber Jeden Tag fühle ich mich ein
  451. bisschen natürlicher, und das ist ein tolles Gefühl. Wort Nummer vier: Gewohnheit. Eine
  452. Gewohnheit ist etwas, das man regelmäßig tut, oft ohne darüber nachzudenken, weil man
  453. es schon oft getan hat. Beispiel 1: Vor dem Schlafengehen zu lesen ist eine
  454. gute Gewohnheit, die mir hilft, besser zu schlafen. Beispiel 2: Wenn ich mir angewöhne ,
  455. jeden Tag auf Englisch zu denken, wird sich mein Englisch komplett verändern. Leo:
  456. Meine schlimmste Angewohnheit ist, morgens als Erstes mein Handy
  457. zu checken. Meine neue Gewohnheit wird sein,
  458. beim Kaffeekochen auf Englisch zu denken. Sehr gut! Wort Nummer fünf: selbstbewusst. Selbstbewusst bedeutet, dass man
  459. sich seiner Sache sicher ist. Man glaubt an seine Fähigkeit, etwas zu tun. Das
  460. Substantiv ist „Selbstvertrauen“. Beispiel 1: Sie fühlt sich selbstbewusst, wenn sie
  461. Englisch spricht, weil sie jeden Tag übt. Beispiel 2: Selbstvertrauen kommt durch Handeln,
  462. nicht durch Warten, bis man sich bereit fühlt. Leo: Ich fühle mich jetzt selbstbewusster
  463. im Englischen als vor einem Jahr. Kleine, tägliche Übungseinheiten
  464. wirken wirklich. Wort Nummer sechs: überfordert . Überfordert bedeutet, dass man sich
  465. von zu viel überfordert fühlt – zu viele Informationen, zu viele Aufgaben,
  466. zu viel Druck. Man hat das Gefühl, das alles nicht bewältigen zu können. Beispiel
  467. 1: Wenn ich eine lange Liste mit Vokabeln sehe, die ich lernen soll,
  468. fühle ich mich überfordert und weiß nicht, wo ich anfangen soll. Beispiel 2:
  469. Fang mit nur einer Sache an. Lass dich nicht von der Menge abschrecken.
  470. Leo: Anfangs fühlte ich mich von Englisch überfordert.
  471. Es gab so viele Regeln und Wörter. Aber jetzt
  472. weiß ich, dass man einfach klein anfängt und langsam aufbaut. Wort Nummer sieben: Fortschritt.
  473. Fortschritt bedeutet, vorwärtszukommen, besser zu werden und sich mit der Zeit zu verbessern. Beispiel eins: Ich
  474. sehe diesen Monat deutliche Fortschritte in meinem Englisch. Beispiel zwei: Fortschritte
  475. beim Sprachenlernen sind nicht immer jeden Tag sichtbar, aber sie finden
  476. ständig statt. Leo: Am besten sieht man seine Fortschritte, indem man
  477. sich selbst beim Sprechen aufnimmt und sich dann eine Aufnahme von
  478. vor drei Monaten anhört. Der Unterschied wird dich überraschen. Das ist ein super
  479. Tipp, Leo! Eigentlich verdient das einen Extra-Tipp. Und Wort
  480. Nummer acht: Beständigkeit. Beständigkeit bedeutet, etwas regelmäßig und auf die gleiche
  481. Weise zu tun, ohne damit aufzuhören. Das Substantiv ist Beständigkeit. Beispiel eins: Sie übt
  482. regelmäßig Englisch. Sie übt mindestens 10 Minuten pro Woche.
  483. Beispiel zwei: Beständigkeit ist wichtiger als Intensität. Ein bisschen
  484. jeden Tag ist besser als viel einmal pro Woche. Leo, ich versuche, mein Englischtraining
  485. beständiger zu gestalten, auch an stressigen Tagen
  486. , und sei es nur fünf Minuten, denn fünf Minuten sind immer besser als null
  487. Minuten. Perfekt. Acht Wörter: Automatische Übersetzung, fließend, Gewohnheit, selbstbewusst, überfordert, Fortschritt, beständig.
  488. Hörer: Versucht heute mindestens eines dieser Wörter in
  489. eurem inneren Monolog, beim Sprechen oder in einem Kommentar unten zu verwenden
  490. . Können wir jetzt ein kleines Quiz machen? Ich liebe es,
  491. unsere Hörer abzufragen. Ja. Machen wir ein kurzes Quiz. Ich
  492. beschreibe eine Situation, und ihr sagt mir, welcher Tipp von heute
  493. am hilfreichsten wäre. Bereit? Leo, bereit? Situation 1: Maria fährt mit dem
  494. Bus zur Arbeit. Sie schaut aus dem Fenster. Was kann
  495. sie jetzt tun, um auf Englisch zu denken? Oh, einfach. Tipp
  496. Nummer eins: Sie kann beschreiben, was sie sieht, in kurzen englischen Sätzen.
  497. Ich sehe hohe Gebäude. Es sind viele Menschen auf der Straße. Ein
  498. Kind rennt. Es ist ein grauer Morgen. Einfache Sätze über
  499. ihre Umgebung. Perfekt. Situation zwei: David lernt neue englische Vokabeln,
  500. vergisst sie aber nach ein paar Tagen wieder. Was
  501. macht er wahrscheinlich falsch, und was sollte er ändern? Er ist wahrscheinlich
  502. Wörter durch Übersetzung lernen. Er verbindet das englische Wort mit dem Wort
  503. in seiner Sprache, nicht mit einem Bild oder einem Gefühl. Er sollte
  504. Tipp Nummer zwei anwenden: Wörter mit Bildern und Gefühlen verbinden. Das
  505. Wort sehen, das Wort fühlen, nicht das Wort übersetzen. Ausgezeichnet! Situation drei: Sophia
  506. unterhält sich auf Englisch. Jemand stellt ihr eine Frage. Sie
  507. versteht die Frage, findet aber keine passenden Worte. Sie
  508. ist wie gelähmt. Was soll sie tun? Füllwörter verwenden: „Lass mich
  509. kurz darüber nachdenken.“ oder „Das ist eine wirklich gute Frage.“ Diese
  510. Sätze verschaffen ihrem Gehirn ein paar Sekunden mehr Zeit, um die Worte zu finden.
  511. Und dann kann sie etwas Einfaches sagen. Sie braucht keine
  512. perfekte Antwort. Sie muss nur etwas sagen. Genial! Und Situation vier:
  513. James möchte sein Englisch verbessern, hat aber nur 10 Minuten
  514. am Tag Zeit. Was ist das Wichtigste, was er tun kann? Hmm,
  515. ich würde sagen: Kontinuität ist das Wichtigste . Er sollte sich eine Sache aussuchen und
  516. sie jeden Tag 10 Minuten lang machen. Vielleicht liest er
  517. 10 Minuten lang laut vor. Vielleicht nimmt er sich selbst zwei Minuten lang beim Sprechen auf.
  518. Vielleicht führt er 10 Minuten lang seinen inneren Monolog. Die konkrete Aktivität
  519. ist weniger wichtig als die tägliche, konsequente Ausübung. Leo, du
  520. bist heute ein sehr guter Schüler. Ich lerne Von den Besten:
  521. Bevor wir heute zum Schluss kommen,
  522. fassen wir alle 10 Tipps kurz zusammen. Tipp 1: Denken Sie den ganzen Tag in
  523. kurzen englischen Sätzen über Ihr reales Leben. Tipp 2: Verbinden Sie englische Wörter mit Bildern und
  524. Gefühlen, nicht mit Übersetzungen. Tipp 3: Führen Sie einen inneren Monolog auf Englisch –
  525. echte Gedanken, echte Gefühle, emotionale Sprache. Tipp 4: Nehmen Sie sich beim Sprechen auf. Hören Sie sich die Aufnahme
  526. an, wählen Sie drei Dinge aus, die Sie verbessern möchten, und nehmen Sie die Aufnahme erneut auf. Tipp 5: Nutzen Sie Shadowing.
  527. Hören Sie einem Muttersprachler zu und sprechen Sie mit. Kopieren Sie seinen
  528. Rhythmus und sein Tempo. Tipp 6: Stellen Sie sich jeden Tag Fragen auf Englisch
  529. und beantworten Sie sie laut. Verwenden Sie Satzmuster. Tipp 7: Lesen Sie
  530. jeden Tag fünf bis zehn Minuten lang laut auf Englisch vor – dreimal
  531. denselben Text. Tipp 8: Stellen Sie Ihr Handy und Ihre sozialen Medien auf
  532. Englisch um. Umgeben Sie sich überall mit Englisch. Tipp 9: Lernen Sie gängige englische Redewendungen
  533. und Ausdrücke, nicht nur einzelne Wörter – jeden Tag eine neue Redewendung. Tipp
  534. 10: Seien Sie geduldig mit sich selbst. Feiern Sie jeden kleinen Erfolg. Dies ist ein
  535. Reise ist kein Wettlauf. Und noch ein kleiner Hinweis: Fehler sind keine Misserfolge, sondern
  536. wertvolle Lernmomente. Sprich mehr, fürchte dich weniger. Perfekt gesagt! Jetzt
  537. wollen wir von euch hören. Das ist einer unserer
  538. Lieblingsteile dieser Folge. Unsere Frage des Tages lautet: Welchen
  539. dieser 10 Tipps werdet ihr als Erstes ausprobieren? Und
  540. warum? Schreibt eure Antwort in die Kommentare. Ihr könnt diese
  541. einfache Vorlage verwenden: Ich werde Tipp Nummer … ausprobieren, weil …
  542. Zum Beispiel: Ich werde Tipp Nummer drei, den inneren
  543. Monolog, ausprobieren, weil ich viel Zeit allein verbringe und
  544. üben kann, ohne mich zu schämen. Schreibt eure Antwort! Wir lesen jeden Kommentar, und
  545. eure Antworten helfen auch anderen Lernenden. Sie zeigen ihnen, dass sie
  546. auf dieser Reise nicht allein sind. Ich fange an: Ich werde
  547. Tipp Nummer vier ausprobieren, mich selbst aufzunehmen, weil ich das lange
  548. vermieden habe. Ich hatte immer Angst davor, was ich
  549. hören würde, aber nach heute verstehe ich, dass ich Fortschritte hören werde,
  550. und Fortschritte sind immer gut. Das finde ich toll, Leo! Das ist
  551. eine so ehrliche Antwort. Und ich möchte allen Zuhörern heute
  552. noch etwas sagen: Das Gehirn darauf zu trainieren, auf Englisch zu denken, ist
  553. nichts, was an einem Tag oder in einer Woche passiert. Es ist
  554. ein Prozess – manchmal ein wunderschöner. Es ist ein frustrierender , aber lohnender Prozess. An manchen Tagen
  555. wirst du das Gefühl haben, schnell Fortschritte zu machen, an anderen Tagen steckst du
  556. fest. Beides gehört dazu, beides ist völlig normal.
  557. Wichtig ist, dass du dranbleibst, weiter übst, dir weiterhin
  558. Folgen wie diese anhörst und weitersprichst – auch wenn es
  559. sich unvollkommen anfühlt, auch wenn es langsam vorangeht, auch wenn du Fehler machst.
  560. Denn jedes Mal, wenn du es versuchst, verändert sich dein Gehirn. Nach und nach
  561. werden die englischen Verbindungen in deinem Gehirn stärker. Und eines
  562. Tages, schneller als du denkst, wirst du dich unterhalten und
  563. merken, dass du nicht mehr übersetzt. Du sprichst,
  564. denkst, lebst einfach Englisch. Und dieser Moment, dieses Gefühl, ist
  565. jede Mühe wert, die du heute investiert hast. Ich hatte
  566. Gänsehaut! Und für mich gibt es nur eine einfache Botschaft: Warte nicht!
  567. Sag nicht: „Ich fange an, wenn mein Englisch besser ist.“ Fang
  568. jetzt an, mit dem Englisch, das du jetzt kannst. Es reicht,
  569. anzufangen, und der Anfang ist alles. Vielen Dank, dass du
  570. heute Zeit mit uns verbracht hast. Wir machen diese Folgen wirklich gerne für euch
  571. und hoffen, dass diese Folge euch etwas mehr Selbstvertrauen
  572. und Übungsbereitschaft gegeben hat . Wenn euch die heutige Folge gefallen hat
  573. , abonniert bitte „Englisch lernen mit Ava und Leo“. Hinterlasst uns einen
  574. Kommentar mit eurer Antwort auf die Frage des Tages und teilt
  575. diese Folge mit einem Freund, der Englisch lernt. Wir melden uns
  576. bald mit einer neuen Folge zurück. Bis dahin: Passt auf euch auf,
  577. kümmert euch um euer Englisch und denkt daran: Kleine Schritte
  578. führen mit der Zeit zu großen Erfolgen. Tschüss zusammen! Bleibt neugierig, bleibt dran
  579. und hört niemals auf zu lernen. Wir sehen uns in der nächsten Folge.
  580. Macht's gut! Bis bald!

Zum Nachlesen

Callan-MethodeMit Hilfe dieser Methode soll die englische Sprache bis zu viermal schneller erlernt werden können. Anfangs für Englisch entwickelt, wird die Methode inzwischen … Bewusstmachung (Fremdsprachenunterricht)Sie machen deutlich, dass mit dem Present Perfect letztlich immer eine Aussage über einen gegenwärtigen Zustand gemacht wird: A: Would you like something to …