How To TRAIN Your BRAIN to SPEAK ENGLISH (Stop Translating!) | Podcast for English Learning 
Learn English with Ava & Leo 
https://www.youtube.com/watch?v=pfs5p0Fr41k

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 Stell dir vor: Jemand stellt dir eine Frage auf Englisch. Du verstehst jedes
0:05 Wort, aber dann kommt nichts mehr. Dein Mund verstummt. Dein Gehirn schaltet ab. Du
0:11 stehst da und denkst in deiner Muttersprache, übersetzt jedes einzelne Wort
0:16 , und die andere Person wartet einfach nur lächelnd. Kennst du
0:20 dieses Gefühl? Ich denke, viele von euch kennen es. Und heute
0:24 werden Leo und ich das ändern. Wir zeigen euch
0:27 genau, wie ihr euer Gehirn trainiert , direkt auf Englisch zu denken. Kein
0:31 Übersetzen mehr. Keine langen Pausen mehr. Kein schweres, langsames Gefühl mehr.
0:36 Einfach Englisch. Natürliches, schnelles, selbstbewusstes Englisch. Hallo zusammen und willkommen zurück!
0:43 Ich bin Leo und freue mich riesig auf das heutige Thema. Ava,
0:47 ich muss ehrlich sein: Dieses Thema liegt mir sehr am Herzen.
0:51 Als ich Englisch lernte, war das mein größtes Problem. Ich verstand
0:55 Wörter, ich kannte die Grammatik, aber wenn jemand in meine Nähe rauchte, war alles weg.
1:00 Mein Gehirn war wie leergefegt. Es war, als hätte man alle Zutaten
1:04 für ein Gericht, aber vergessen, wie man kocht. Alles war da, aber
1:08 nichts gelang. Hallo zusammen und willkommen zurück zu „Englisch lernen
1:12 mit Eva und Leo“. Ich bin Eva und freue mich sehr,
1:16 dass ihr heute dabei seid. Egal, ob ihr spazieren geht, kocht, reist
1:20 oder einfach nur zu Hause entspannt – diese Folge ist für euch. Heute
1:25 beantworten wir eine der häufigsten Fragen. Englischlernende fragen uns:
1:29 Wie kann ich aufhören, im Kopf zu übersetzen und anfangen, direkt
1:32 auf Englisch zu denken? Das ist keine unwichtige Frage. Das ist die Frage
1:37 , die alles verändert. Wenn du aufhörst zu übersetzen, fängst du an, wirklich zu sprechen. Und
1:42 wenn du wirklich sprichst, wächst dein Selbstvertrauen. Und wenn dein Selbstvertrauen wächst,
1:47 wird alles auf Englisch einfacher. Also, legen wir los! Aber
1:51 zuerst, Leo, wie geht es dir heute? Wie war dein Morgen? Ehrlich gesagt war mein
1:56 Morgen etwas peinlich. Ich wachte auf und bevor ich überhaupt
2:00 richtig die Augen öffnete, griff ich nach meinem Handy und ging direkt
2:03 zu den sozialen Medien. Noch vor Kaffee, noch vor Wasser, noch vor irgendetwas anderem. Mein Gehirn
2:09 hat es einfach automatisch gemacht. Ich habe nicht darüber nachgedacht. Meine Hand bewegte sich einfach. Und
2:13 ich habe 20 Minuten lang Videos von Katzen und Kochen angeschaut, bevor
2:17 ich überhaupt jemandem „Guten Morgen“ gesagt habe. Leo, ich glaube, du hast gerade
2:20 den Morgen der halben Welt beschrieben. Aber weißt du, was
2:24 interessant ist? Was du gerade gesagt hast, ist eigentlich die perfekte Einleitung zu unserem
2:28 heutigen Thema. Dein Gehirn ging automatisch zu den sozialen Medien, ohne nachzudenken, ohne
2:34 zu entscheiden. Das nennen wir automatisches Verhalten. Und das Schöne
2:39 daran ist, dass dein Gehirn bereits weiß, wie man automatische Dinge tut. Es
2:43 tut sie jeden Tag. Wir müssen Englisch nur zu einer
2:46 dieser automatischen Dinge machen. Das ist das Ziel von heute. Oh wow ! So
2:51 habe ich das noch nie betrachtet. Mein Gehirn ist also schon
2:54 gut in automatischen Abläufen. Wir müssen es nur trainieren,
2:57 auch im Englischen automatisch zu funktionieren. Genau. Und die gute Nachricht ist: Man kann
3:02 sein Gehirn trainieren. Es ist wie ein Muskel. Je mehr man
3:05 ihn auf eine bestimmte Weise benutzt, desto stärker wird er darin.
3:08 Aber bevor wir tiefer in die Materie einsteigen, möchte ich dir etwas über dein
3:11 Gehirn erzählen: Dein Gehirn ist faul. Faul. Das klingt etwas unhöflich, Ava.
3:17 Aber im positiven Sinne: Dein Gehirn sucht immer den schnellsten und einfachsten Weg.
3:22 Und die meiste Zeit deines Lebens war dieser Weg deine Muttersprache
3:25 . Wenn du also Englisch hörst, denkt dein Gehirn automatisch: „Oh,
3:30 das kenne ich. Lass es mich einfach in die Sprache übersetzen, die ich bereits
3:33 perfekt verstehe.“ Es ist, als hätte dein Gehirn eine Abkürzung. Und diese
3:37 Abkürzung führt über deine Muttersprache. Das ist nichts Schlechtes.
3:41 Es ist sogar sehr clever. Dein Gehirn versucht dir zu helfen.
3:44 Aber hier ist das Problem: Die Abkürzung ist langsam. Ich erinnere mich an dieses
3:48 Gefühl. Früher habe ich alles übersetzt. Wort für Wort in meinem Kopf.
3:53 Es war anstrengend. Wie hat es sich angefühlt? Mein Gehirn war nach
3:57 fünf Minuten total erschöpft. Ich dachte nur: Warum ist Brotkauf plötzlich eine Uni-
4:02 Prüfung? Das beschreibt es perfekt. Und genau das passiert
4:06 so vielen Lernenden. Sie kennen die Wörter, sie kennen die Grammatik,
4:10 aber wenn sie sprechen wollen, halten sie inne. Sie übersetzen, warten
4:14 und werden nervös. So läuft es gerade im Gehirn vieler Lernender ab:
4:18 Schritt eins: Du hörst die englische Frage. Schritt zwei:
4:23 Du übersetzt sie in deine Muttersprache. Schritt drei: Du denkst dir
4:27 deine Antwort in deiner Muttersprache aus. Schritt vier: Du übersetzt deine Antwort
4:32 zurück ins Englische. Und Schritt fünf: Du sprichst endlich. Das sind fünf
4:37 Schritte, Leo. Fünf Schritte jedes Mal, wenn dich jemand anspricht. Fünf Schritte.
4:42 Kein Wunder, dass es so anstrengend ist. Mein Gehirn leistet fünfmal so viel wie
4:46 das eines Muttersprachlers. Genau. Ein Muttersprachler hört nur zu
4:50 und antwortet. Zwei Schritte. Unsere Aufgabe heute ist es also, dir zu helfen,
4:54 diese Schritte zu reduzieren, damit dein Gehirn eine direktere Verbindung
4:58 zum Englischen aufbauen kann, nicht direkt über deine Muttersprache. Stell es dir so vor:
5:03 Stell dir vor, dein Gehirn ist ein Wald und du musst von
5:07 Punkt A nach Punkt B. Zuerst gibt es keinen klaren Weg,
5:11 also musst du dich durch das Gebüsch und die Äste kämpfen. Es ist
5:14 langsam. Und schwierig. Das ist wie am Anfang, wenn man Englisch lernt und
5:18 alles schwer erscheint. Aber wenn man jeden Tag denselben Weg geht,
5:22 entsteht mit der Zeit ein klarer Pfad durch den Wald. Das Gras tritt
5:26 ab, der Pfad wird deutlich und bald kann man ihn
5:30 mühelos gehen, ohne nachzudenken. Genau das passiert in deinem Gehirn mit Sprache.
5:35 Je mehr du direkt auf Englisch denkst, desto stärker wird dieser Pfad,
5:39 bis er schließlich automatisch wird. Wir bauen also einen neuen Pfad
5:44 in unserem Gehirn – einen Pfad, der direkt zum Englischen führt, nicht über
5:48 unsere Muttersprache. Genau. Und heute haben wir 10 praktische Tipps, die
5:53 dir helfen, diesen Pfad zu bauen. 10 einfache Dinge, mit denen du noch heute anfangen kannst.
5:56 Aber zuerst eine kurze Bitte: Wenn dir dieser Podcast gefällt,
6:01 abonniere ihn. Es ist kostenlos und hilft uns,
6:05 mehr Englischlernende wie dich zu erreichen. Okay, Tipp Nummer eins. Ich bin
6:09 bereit. Tipp Nummer eins: Denke den ganzen Tag in kurzen
6:14 englischen Sätzen – nicht in langen, komplizierten Sätzen, nicht in perfekter Grammatik,
6:20 sondern einfach in kurzen, einfachen Sätzen über deinen Alltag. Leo,
6:25 ich frage dich jetzt etwas: Schau dich um, wo du
6:28 sitzt. Was siehst du? Okay, ich sehe meinen Schreibtisch, meine
6:33 Kaffeetasse, mein Notizbuch, einen Stift, das Fenster. Draußen ist es bewölkt.
6:38 Perfekt. Jetzt sag das alles auf Englisch: Ich sehe meinen
6:42 Auf dem Schreibtisch steht eine Kaffeetasse. Ich habe ein
6:46 Notizbuch und einen Stift. Das Fenster ist hinter mir. Es ist
6:49 heute bewölkt. Oh, ich hab's geschafft! Das war wirklich einfach.
6:53 Genau das ist Tipp Nummer eins: Dein Gehirn kennt diese Wörter bereits:
6:58 den Schreibtisch, die Tasse, das Fenster, das Wetter. Es braucht nur Übung,
7:02 sie direkt zu verwenden, ohne vorher in deiner Muttersprache zu denken. Also, ab
7:07 heute: Jedes Mal, wenn du etwas siehst, sag es auf Englisch in
7:10 Gedanken oder sogar laut, wenn du allein bist. Wenn du
7:14 aufwachst: Denk: Ich bin müde. Ich brauche Kaffee. Wenn du
7:18 frühstückst: Denk: Das ist gut. Das Brot ist warm. Ich bin glücklich.
7:22 Wenn du nach draußen gehst: Denk: Es ist kalt heute. Die Straße ist
7:26 voll. Ich bin spät dran. Ganz einfach, jeden Tag. Und das trainiert tatsächlich das
7:31 Gehirn. Nur solche kleinen Sätze. Ja, weil du eine direkte Verbindung zwischen deinen Gedanken und
7:36 englischen Wörtern aufbaust . Jedes Mal, wenn du
7:40 das machst, wird diese Verbindung ein bisschen stärker. Nach zwei Wochen fängt es an.
7:45 Es fühlt sich natürlich an. Nach einem Monat wird es leichter. Nach
7:49 drei Monaten merkt man es gar nicht mehr
7:53 . Es passiert einfach. Ich kenne eine Schülerin, die früher
7:57 große Schwierigkeiten mit dem Sprechen hatte. Sie konnte keine einfachen Dinge ohne lange Pausen sagen.
8:01 Sie begann diese Übung mit kurzen Sätzen jeden Morgen in ihrer Küche,
8:05 während sie das Frühstück zubereitete: „Ich koche Wasser. Die Eier riechen gut. Ich
8:11 brauche noch Salz. Ich bin fast fertig.“ Nach drei Wochen kam sie
8:15 zu mir und sagte: „Ava, irgendetwas hat sich verändert. Ich weiß nicht, wann
8:19 es passiert ist, aber Englisch fühlt sich jetzt natürlicher an.“ Und
8:23 genau das bewirkt dieser Tipp. Das ist erstaunlich. Und drei Wochen
8:28 sind wirklich keine lange Zeit. Okay, alle Zuhörer, fangt noch heute an! Wenn
8:33 ihr diese Folge beendet habt, schaut euch um und beschreibt, was ihr seht.
8:36 Ihr könnt es in kurzen englischen Sätzen tun. Tipp Nummer zwei: Verbindet englische
8:42 Wörter mit Bildern und Gefühlen, nicht mit Übersetzern. Das ist ein wichtiger
8:46 Punkt, Leo. Das ist eines der wichtigsten Dinge, die wir
8:49 euch heute beibringen können. Darf ich vorher etwas fragen? Ich benutze nämlich immer
8:54 ein Wörterbuch. Wenn ich ein neues Wort sehe, das ich nicht kenne,
8:57 suche ich sofort die Übersetzung in meiner Sprache. Du meinst,
9:00 ich sollte damit aufhören? Ja und nein. Ganz am Anfang
9:05 kann eine Übersetzung helfen. Aber sobald man etwas Englisch kann, bremst
9:10 einen die Übersetzung eher aus. und schafft eine Barriere zwischen dir und der Sprache. Hier
9:14 liegt das Problem: Wenn du ein Wort durch Übersetzung lernst
9:18 , wird das englische Wort mit einem Wort deiner Sprache verknüpft. Um es also zu verwenden,
9:22 muss dein Gehirn erst den Umweg über deine Sprache gehen. Was wir aber wollen,
9:25 ist Folgendes: Das englische Wort wird direkt mit dem Ding selbst verknüpft
9:30 – dem Bild, dem Gefühl, der Erfahrung. Zum Beispiel hörst du das Wort
9:35 „Regen“. Denk nicht an das Wort in deiner Sprache. Sieh dir einfach
9:38 den Regen an. Spüre ihn: einen grauen Himmel, Tropfen am Fenster, das Geräusch
9:43 auf dem Dach. Vielleicht fühlst du dich kalt oder geborgen oder ein bisschen
9:46 traurig – was auch immer Regen für dich persönlich bedeutet . Jetzt ist das Wort „Regen“
9:51 direkt in deiner Erfahrung verankert, nicht in deiner Sprache, und das macht die
9:55 Verwendung so viel schneller. Ah, ich verstehe. Anstatt also „englisches
10:00 Wort – meine Sprachbedeutung“ wird es direkt zu „englisches Wort – Bedeutung“. Genau.
10:07 Du überspringst den Zwischenschritt. Lass mich jetzt eine kleine Übung
10:10 mit dir und unseren Zuhörern machen. Ich sage zehn Wörter.
10:14 Übersetze jedes einzelne nicht. Sieh dir einfach das Bild an oder fühl
10:18 das Gefühl. Bereit, bereit, Ozean, Feuer, einsam, Brot, rennend, Mitternacht, Lachen, kalt,
10:28 Zuhause, müde. Hast du das gesehen und gefühlt? Löwe, ja, Ozean, ich
10:34 sah ein riesiges blaues Meer. Feuer, ich fühlte mich warm und ein bisschen
10:38 gefährlich. Einsam, ich fühlte ein stilles, trauriges Gefühl. Im Inneren roch ich
10:44 frisches Brot vom Bäcker. Beim Laufen spürte ich, wie meine Beine schnell dahinflogen
10:49 . In der Nacht sah ich Dunkelheit und Stille. Ich hörte ein Lachen und
10:53 lächelte. In der Kälte spürte ich eine Gänsehaut. Zuhause fühlte ich mich sicher und
10:58 geborgen. Müde fühlte ich mich schwer. Ich habe kein einziges Wort übersetzt.
11:03 Sie kamen einfach so. Das ist das Ziel. Und jetzt mach das
11:07 mit jedem neuen englischen Wort, das du lernst. Suche nicht nach der
11:10 Übersetzung in deiner Sprache. Suche stattdessen online ein Bild oder schließe die
11:15 Augen und spüre, was das Wort bedeutet. Verbinde es mit einer realen
11:18 Erfahrung. So lernen Kinder ihre Muttersprache. Sie
11:23 übersetzen nicht. Sie verbinden Wörter einfach mit der Welt um sie herum. Und
11:27 deshalb lernen Kinder Sprachen so schnell. Wir wollen dasselbe tun.
11:30 Das macht so viel Sinn. Okay, Tipp Nummer drei. Ich
11:36 bin neugierig. Tipp Nummer drei: Führe einen inneren Monolog auf Englisch. Ein
11:41 innerer Monolog ist die Stimme in deinem Kopf, die Gedanken, die du hast.
11:45 Wenn du allein bist, wenn du nachdenkst, wenn du gehst,
11:49 wenn du einfach nur deinen Tag lebst – diese innere Stimme
11:53 ist wahrscheinlich gerade in deiner Muttersprache. Wir wollen sie langsam
11:57 ins Englische lenken. Du meinst also, ich sollte auf Englisch denken, nicht
12:01 nur Englisch sprechen, sondern tatsächlich auf Englisch denken. Ja, und es
12:05 fängt klein an. Du stellst nicht von einem Tag auf den
12:09 anderen komplett um. Du beginnst einfach, englische Gedanken in deinen Alltag einzubauen. Zum
12:13 Beispiel: Du wartest auf den Bus, und er hat Verspätung. Anstatt
12:16 dich in deiner Muttersprache zu ärgern, denk auf Englisch: „Dieser Bus
12:20 hat so viel Verspätung! Ich warte schon 15 Minuten. Hoffentlich
12:24 kommt er bald. Ich komme zu spät zur Arbeit.“ Oder:
12:27 Du kochst, und etwas geht schief. Denk auf Englisch: „Oh nein,
12:31 zu viel Salz! Das ist nicht gut! Vielleicht kann ich es noch retten.
12:35 Ich gebe noch etwas Wasser hinzu.“ Echte Gedanken, echte Situationen, echtes Englisch. Aber was ist, wenn ich
12:40 die Wörter für das, was ich denke, nicht kenne?
12:42 Manchmal sind meine Gedanken komplex, und mir fehlen die
12:46 englischen Worte dafür. Eine sehr wichtige Frage! Wenn du
12:50 ein Wort nicht kennst, gib nicht auf. Vereinfache es. Verwende einfachere Wörter,
12:55 um dasselbe auszudrücken. Zum Beispiel: Du möchtest denken: „Ich
12:59 schiebe etwas auf“, aber vielleicht weißt du nicht, wie das Wort lautet. Dieses Wort. Also
13:03 denke ich stattdessen: Ich will nicht anfangen zu arbeiten. Ich warte. Ich
13:08 mache ständig andere Dinge anstatt mich auf das Wichtige zu konzentrieren. Du hast die
13:11 gleiche Idee mit einfacheren Worten ausgedrückt, und das ist tatsächlich eine sehr wertvolle
13:15 Fähigkeit, denn in echten Gesprächen muss man oft Dinge erklären, für die man
13:19 nicht das genaue Wort hat. Ich brauche also nicht
13:23 das perfekte Wort. Ich muss die Idee nur mit den Worten ausdrücken,
13:26 die ich habe. Genau. Kommunikation dreht sich um Bedeutung, nicht um perfekte Worte.
13:32 Und hier ist noch ein sehr wichtiger Punkt zum inneren Monolog: Mach
13:36 ihn emotional. Das ist das Geheimnis , das die meisten Menschen übersehen. Wenn dein
13:40 innerer Monolog langweilig ist, schenkt dein Gehirn ihm nicht viel Aufmerksamkeit. Ich
13:44 sitze. Ich stehe. Ich gehe. Okay, nicht sehr interessant.
13:49 Aber wenn dein innerer Monolog emotional ist, schenkt dein Gehirn ihm volle Aufmerksamkeit,
13:54 und alles, was du auf Englisch denkst, wird tiefer gespeichert. Wenn
13:58 ich also von etwas begeistert bin, sollte ich diese Begeisterung auf Englisch ausdrücken.
14:02 Ja. Wenn dich etwas glücklich macht, denke: Ich bin gerade so glücklich.
14:07 Das ist unglaublich. Ich kann nicht glauben, dass das passiert ist. Wenn dich etwas ärgert,
14:11 denke: Das ist so frustrierend. Warum passiert
14:15 mir das immer? Ich muss mich beruhigen. Echte Gefühle. Starke Gefühle. Auf Englisch.
14:21 Dein Gehirn wird sich sehr gut an diese Momente erinnern, weil Emotionen helfen. Erinnerung
14:26 und Emotionen sind wie Klebstoff für die Sprache. Emotionen sind wie Klebstoff. Ich liebe
14:31 diesen Ausdruck. Je realer und emotionaler meine englischen Gedanken sind,
14:35 desto besser lernt mein Gehirn. Perfekt gesagt. Tipp Nummer vier: Nimm dich selbst
14:41 beim Englischsprechen auf. Oh, ich mag meine eigene
14:46 Stimme nicht. Ich glaube, vielen geht es so. Den meisten sogar. Aber
14:50 das ist eine der wirkungsvollsten Methoden, die du anwenden kannst, und
14:53 hier ist der Grund: Wenn du sprichst, ohne dich aufzunehmen, weißt du nicht wirklich,
14:57 wie du klingst. Du denkst vielleicht, du sprichst deutlich,
15:00 bist dir aber nicht sicher. Aber wenn du dich selbst aufnimmst und die Aufnahme anhörst,
15:04 wirst du dein eigener Lehrer. Du hörst alles. Du hörst, wo
15:08 du zu lange pausiert hast. Du hörst Wörter, die du falsch aussprichst. Du hörst Sätze
15:13 , die nicht ganz Sinn ergeben. Und dann kannst du sie korrigieren.
15:16 Es ist, als würdest du dir ein Video von dir selbst beim Fußballspielen ansehen . Du
15:20 kannst deine Fehler klar erkennen und dich verbessern. Genau. Und hier ist eine
15:24 einfache Übung: Wähle ein Thema, egal welches . Vielleicht deinen Tag, deinen Lieblingstag.
15:30 Essen, deine Stadt, dein Job. Stelle einen Timer auf zwei Minuten. Drücke
15:35 die Aufnahmetaste auf deinem Handy und sprich einfach zwei
15:38 Minuten lang über dieses Thema. Hör nicht auf. Korrigiere dich nicht. Sprich einfach. Hör dir die Aufnahme anschließend
15:43 an. Wähle drei Dinge aus, die du verbessern möchtest. Vielleicht deine Aussprache eines
15:47 bestimmten Wortes, vielleicht einen Satz, der falsch klang, vielleicht hast du
15:51 zu schnell gesprochen. Nimm dann das gleiche Thema erneut auf und vergleiche
15:56 die beiden Aufnahmen. Du wirst überrascht sein, wie viel du
16:00 in nur einer Sitzung verbessern kannst. Drei Dinge , nicht alles, nur drei. Ja, denn
16:06 wenn du versuchst, alles auf einmal zu verbessern, fühlst du dich überfordert und
16:09 gibst auf. Drei Dinge sind machbar. Drei Dinge sind Fortschritt. Und
16:14 je öfter du dich aufnimmst, desto wohler fühlst du dich mit deiner
16:17 eigenen Stimme. Viele Lernende hassen ihre Stimme anfangs, aber nach ein
16:22 paar Wochen bemerken sie das Unbehagen nicht mehr und beginnen,
16:26 Fortschritte zu erkennen. Dann wird es spannend. Okay, ich werde
16:31 mich heute Abend aufnehmen. Zwei Minuten über meinen Tag. Drei Dinge, die
16:35 ich verbessern möchte. Das schaffe ich. Perfekt. Tipp Nummer fünf: Nutze die Shadowing-
16:41 Technik. Shadowing – ich habe dieses Wort schon einmal gehört, bin mir aber nicht
16:45 ganz sicher, was es im Zusammenhang mit dem Sprachenlernen bedeutet. Okay, also ein Schatten
16:50 ist, wie du weißt, die dunkle Gestalt, die dir folgt, wenn
16:53 Licht da ist. Ein Schatten ahmt jede deiner Bewegungen nach. Es folgt dir aufs Genaueste.
16:58 Beim Sprachenlernen bedeutet Shadowing, dass du einem englischen Muttersprachler zuhörst
17:03 und das Gesagte wiederholst, indem du versuchst, seinen Rhythmus
17:07 , sein Tempo, seine Aussprache, seine Pausen und seine Emotionen exakt nachzuahmen. Du folgst ihm wie
17:12 ein Schatten. Also höre ich zu und wiederhole gleichzeitig. Das
17:16 klingt sehr schwierig. Am Anfang ist es das auch, aber du kannst
17:21 langsam anfangen . Höre dir zuerst nur einen Satz an, mache eine Pause und
17:26 wiederhole ihn. Wenn du besser wirst, versuche, gleichzeitig
17:29 mit dem Sprecher zu wiederholen, wie ein Echo. Der Grund, warum das
17:33 so gut funktioniert, ist, dass du drei Dinge gleichzeitig trainierst: Deine
17:37 Ohren, um die richtigen Laute und den richtigen Rhythmus zu hören, deinen Mund, um
17:41 diese Laute zu bilden, und dein Gehirn, um Laute schneller mit Bedeutung zu verknüpfen.
17:46 Es ist also wie Training an drei Stellen gleichzeitig: Ohren,
17:50 Mund und Gehirn. Genau. Und ein sehr wichtiger Tipp: Shadowing von Inhalten, die dir Spaß machen.
17:57 Das ist so wichtig! Wenn der Inhalt langweilig ist, schaltet dein Gehirn
18:01 ab und du lernst nicht so gut. Aber wenn der Inhalt
18:04 dich interessiert, bleibt dein Gehirn aktiv und nimmt mehr auf.
18:08 Wenn du also Fußball liebst, Shadowing eines Fußballkommentars. Wenn du gerne kochst,
18:13 Shadowing einer Kochsendung. Wenn du gerne reist, Shadowing eines Reisepodcasts.
18:17 Das Thema ist egal. Wichtig ist, dass du interessiert bleibst
18:21 und weitermachst. Unsere Hörer können diesen Podcast mitverfolgen, Ava. Weil
18:26 wir langsam und deutlich für Englischlernende sprechen. Absolut! Hörer, ihr
18:31 könnt diese Folge mitverfolgen. Hört sie euch einmal an, um alles zu verstehen, dann hört sie euch ein
18:36 zweites Mal an und sprecht mit. Versucht, unseren Rhythmus und unser Tempo zu erreichen.
18:40 Das ist echte Übung im Mitverfolgen. Und ihr könnt
18:44 immer wieder zu dieser Folge zurückkehren. Jedes Mal, wenn ihr sie hört,
18:48 werdet ihr mehr verstehen und selbstbewusster sprechen. Ich liebe diese Idee! Tipp
18:53 Nummer sechs: Stellt euch jeden Tag Fragen auf Englisch und beantwortet
18:58 sie laut . Das ist etwas, was viele Lernende
19:03 auslassen, weil es ihnen etwas komisch vorkommt, es alleine zu tun, aber es
19:07 ist eine der wichtigsten Sprechübungen, die ihr machen könnt. Warum
19:11 ist es so wichtig, laut zu sprechen? Kann ich
19:14 die Antworten nicht einfach denken? Gute Frage! Denken ist gut, aber laut sprechen
19:20 ist etwas anderes. Wenn ihr laut sprecht, trainiert ihr euren Mund.
19:23 Muskeln zur Bildung englischer Laute. Du trainierst dein Gehirn,
19:28 Sprache in Echtzeit zu produzieren, nicht nur zu verstehen. Es gibt
19:33 einen Unterschied zwischen passivem Englisch ( Verstehen) und aktivem Englisch (
19:38 Produzieren). Die meisten Lernenden beherrschen passives Englisch viel besser als aktives.
19:43 Sie verstehen viel, können aber viel weniger sagen. Tägliches lautes
19:47 Sprechen, auch allein, schließt diese Lücke. Also sollte ich
19:52 Selbstgespräche auf Englisch führen. Ja, und sie interessant gestalten.
19:58 Frage dich morgens: Wie fühle ich mich heute? Was ist mein Plan?
20:03 Worauf freue ich mich? Beantworte diese Fragen laut in
20:07 vollständigen Sätzen. Frage dich mittags: Was habe ich heute Morgen gemacht? War
20:12 es gut? Was werde ich heute Nachmittag machen ? Antworte laut.
20:17 Frage dich abends: Was ist heute passiert? Was war der schönste Moment? Was
20:22 war schwierig? Was möchte ich morgen machen? Antworte laut.
20:26 Nur fünf bis zehn Minuten dieser Übung täglich trainieren dein
20:30 Sprechvermögen schneller als fast alles andere. Satzmuster helfen dabei
20:34 auch, richtig? Denn du hast vorhin Satzmuster erwähnt. Ja, genau.
20:41 Satzmuster sind Vorlagen, die du ausfüllen kannst. Sie geben deinem Gehirn
20:44 einen Ausgangspunkt, damit du dich nicht verloren fühlst. Höre dir diese
20:48 Muster an und übe sie. Ich z. B. [Leerzeichen ], weil [Leerzeichen]. Zum Beispiel: Ich
20:54 wache normalerweise um sieben Uhr auf, weil ich mit der Arbeit beginne. Um neun Uhr. Eine
20:58 Sache, die ich an [hier fehlender Text] liebe, ist [hier fehlender Text]. Zum Beispiel liebe ich
21:02 an Wochenenden, dass ich etwas länger schlafen kann. Ich
21:06 fühle mich [hier fehlender Text], wenn [hier fehlender Text]. Zum Beispiel bin ich nervös, wenn ich
21:10 vor vielen Leuten Englisch sprechen muss. Der beste Teil
21:14 meines Tages war [hier fehlender Text]. Zum Beispiel war der beste Teil meines Tages
21:18 mein Mittagessen, weil ich sehr gut gegessen habe. Diese Formulierungen funktionieren
21:22 für jedes Thema, jeden Tag und jede Situation. Nutze sie, und dein Sprechen
21:27 wird sehr schnell schneller und natürlicher. Lass mich gleich ein paar ausprobieren.
21:31 Ich höre normalerweise morgens Musik,
21:35 weil sie mich glücklich macht. Eine Sache, die ich an diesem Podcast liebe,
21:38 ist, dass er sich wie ein echtes Gespräch anfühlt. Ich bin stolz, wenn ich ein
21:42 ganzes englisches Gespräch verstehe, ohne zu übersetzen. Leo, das war ausgezeichnet, wirklich ausgezeichnet. Und
21:49 Hörer, versucht das jetzt gleich. Haltet diese Folge an. Vervollständigt einen Satz
21:54 laut. Jetzt gleich, dann kommt zurück. Habt ihr es geschafft? Gut.
21:59 Ihr habt gerade euer Sprechgehirn trainiert. Okay, Tipp Nummer sieben, weiter so!
22:04 Ava, das ist so gut! Tipp Nummer sieben: Lest
22:09 jeden Tag laut auf Englisch. Wählt einen kurzen Text, der euch gefällt. Es kann
22:14 ein Nachrichtenartikel, eine Kurzgeschichte , ein Blogbeitrag oder sogar
22:17 das Transkript dieser Folge sein. Lest ihn einmal langsam und
22:22 sorgfältig laut vor. Dann lest ihn noch einmal etwas schneller. Dann noch einmal.
22:26 Noch schneller! Schon beim dritten Lesen klingen Sie viel natürlicher
22:31 und flüssiger. Dreimal denselben Text lesen – das ist ein gutes
22:35 System und es dauert nicht lange. Wirklich nicht lange. Fünf
22:39 bis zehn Minuten täglich reichen völlig aus. Und das Wichtigste ist die Kontinuität.
22:43 Fünf Minuten täglich über einen Monat sind viel besser als eine
22:46 Stunde an einem Tag. Ihr Gehirn braucht regelmäßiges Training, keine gelegentlichen langen
22:51 Einheiten. Stellen Sie es sich wie Essen vor: Sie würden ja auch nicht
22:55 jede Woche eine riesige Mahlzeit zu sich nehmen und erwarten, gesund zu sein. Man isst
22:58 jeden Tag ein bisschen. Mit Englischüben ist es genauso: Jeden Tag ein bisschen – das
23:03 ist das Geheimnis. Jeden Tag ein bisschen. Das ist leicht zu merken.
23:07 Tipp Nummer acht: Stellen Sie Ihr Handy und Ihre sozialen
23:11 Medien auf Englisch um. Oh, das ist interessant! Anstatt mein
23:16 Handy also in meiner Muttersprache zu haben , stelle ich es auf Englisch um. Ja, und
23:21 das ist eines der einfachsten Dinge, die Sie tun können, denn es…
23:23 Es kostet keine zusätzliche Zeit. Du benutzt dein Handy ja sowieso schon
23:28 jeden Tag, stündlich, vielleicht sogar alle zehn Minuten. Wenn dein Handy
23:33 auf Englisch eingestellt ist, sind alle Benachrichtigungen, alle Menüs, alle Schaltflächen, alle Einstellungen auf
23:38 Englisch. Du wirst den ganzen Tag über ständig mit Englisch konfrontiert, ohne es überhaupt
23:42 zu merken. Aber was, wenn ich anfangs verwirrt bin? Was, wenn ich
23:46 auf meinem Handy nichts finde, weil alles auf Englisch ist? Diese
23:51 Verwirrung ist sogar nützlich. Wenn du verwirrt bist, konzentrierst du dich besser,
23:56 liest genauer, versuchst zu verstehen, und genau diese Anstrengung
24:01 hilft dir beim Lernen. Nach ein paar Tagen kennst du all
24:05 diese Wörter: Einstellungen, Akku, Speicher, Benachrichtigungen, Herunterladen, Aktualisieren, Teilen, Löschen. Das sind
24:14 sehr nützliche englische Alltagswörter, die du lernst, ohne zu lernen.
24:19 Ich lerne also englische Wörter, indem ich einfach mein Handy ganz normal benutze. Das
24:22 ist sehr effizient. Sehr effizient. Und das Gleiche kannst du mit
24:26 sozialen Medien machen: Folge englischen Accounts, lies Beiträge auf Englisch, schau dir kurze Videos
24:32 auf Englisch an, beantworte Kommentare auf Englisch. Schon das Lesen von Kommentaren unter
24:36 einem englischen Video ist Übung. Umgib dich so oft wie möglich mit Englisch:
24:42 auf deinem Handy, in deinen Apps, in deiner Musik, in deinen Videos.
24:46 Je mehr Englisch in dein Leben tritt, desto schneller passt sich dein Gehirn
24:50 daran an. Ich werde mein Handy nach dieser Folge sofort auf Englisch umstellen,
24:53 versprochen! Guter Tipp Nummer neun: Übe gängiges
25:00 Englisch. Phrasen und Ausdrücke, nicht nur einzelne Wörter. Oh, ich glaube, ich
25:05 verstehe, was du meinst. Anstatt zum Beispiel nur das Wort „hang“ zu lernen,
25:10 habe ich „hang out“ als ganze Phrase gelernt. Genau! Das ist so
25:15 wichtig, und viele Lernende übersehen es. Muttersprachler sprechen nicht Wort
25:20 für Wort. Sie sprechen in Sätzen, in Phrasen, in Ausdrücken, die
25:25 zusammengehören. Und wenn man Englisch in Sätzen lernt, kann man es viel schneller anwenden
25:28 , weil sich das Gehirn die ganze Phrase als Einheit
25:33 merkt . Zum Beispiel: Anstatt „get“ , „up“ und „early“ als einzelne
25:38 Wörter zu lernen, lerne die Phrase „I get up early every day“. Jetzt
25:43 hast du einen fertigen Satz, den du sofort verwenden kannst. Einige sehr nützliche englische
25:48 Phrasen, die man kennen sollte. Ich bin mir nicht sicher, aber ich denke, das macht
25:52 Sinn. Ich hatte keine Ahnung. Es kommt darauf an. Kein Wunder. Irgendwann
25:58 am Ende. Diese Phrasen kommen in fast jedem englischen Gespräch vor. Lerne
26:03 sie als ganze Ausdrücke. Benutze sie. Sie lassen dein Englisch
26:07 viel natürlicher klingen. Ich liebe „No Wonder“ . Ich benutze diesen Satz
26:11 jetzt oft. „No Wonder I a tired I sleep only four hours“.
26:16 Das ist ein perfektes Beispiel, und hier ist eine gute Übung: Lerne
26:20 jeden Tag eine neue Phrase, nur eine. Schreibe sie auf, sprich sie
26:25 dreimal laut aus und versuche dann, sie mindestens einmal
26:28 an diesem Tag zu verwenden. Nutze deinen inneren Monolog
26:32 beim Sprechen, zum Beispiel in einem Online-Kommentar. Ein Satz pro Tag sind 365 Sätze im
26:37 Jahr, und mit 365 nützlichen Sätzen kannst du echte englische
26:39 Gespräche führen. Ein Satz pro Tag – das ist so einfach!
26:49 Das schaffe ich bestimmt. Tipp Nummer 10: Zum Schluss noch ein Tipp:
26:54 Sei geduldig mit dir selbst und feiere jeden kleinen Erfolg. Ich
26:59 weiß, das klingt nicht nach einer Lerntechnik, aber es
27:02 ist vielleicht der wichtigste Tipp überhaupt. Die Wahrheit über
27:06 das Sprachenlernen: Es ist kein linearer Aufstieg. Es
27:10 geht erst bergauf, dann flacht es ab, dann scheint es
27:13 wieder bergab zu gehen, und dann geht es plötzlich wieder bergauf. Das ist normal. So
27:18 lernt das Gehirn. Viele Lernende geben in diesen Phasen auf,
27:23 wenn sie das Gefühl haben, festzustecken und keine Fortschritte zu machen. Aber
27:27 genau in diesen Phasen festigt, organisiert und
27:32 stärkt das Gehirn alles Gelernte. Und dann kommt plötzlich der Durchbruch –
27:36 ein Moment, in dem alles Klick macht, Gespräche leichter fallen, das Gehirn
27:41 schneller Wörter findet und Englisch sich plötzlich natürlicher anfühlt. Ich kenne
27:46 dieses Gefühl. Eines Tages fühlte sich alles einfach ein bisschen leichter an, als ob
27:51 sich etwas in meinem Gehirn gelöst hätte. Ja, genau das ist es. Und die
27:56 Lernenden, die diesen Moment erreicht haben, sind diejenigen, die in den schwierigen Phasen durchgehalten
27:59 und nicht aufgegeben haben, als es hart wurde.
28:03 Feiere also jeden kleinen Erfolg! Hast du heute ein ganzes englisches Gespräch
28:08 ohne Übersetzung verstanden? Feiere das! Ist dir ein englisches Wort eingefallen,
28:12 bevor dir das Wort in deiner Sprache eingefallen ist? Feiere das! Hast
28:16 du fünf Minuten lang ohne Pause gesprochen? Feiere das! Kleine Erfolge sind
28:21 echter Fortschritt, und sie anzuerkennen, motiviert dich zum Weitermachen. Ich mag
28:26 diesen Tipp, weil er uns daran erinnert, dass Sprachenlernen Zeit braucht,
28:30 und das ist völlig in Ordnung. Wir sind nicht in einem Wettlauf, wir sind
28:33 auf einer Reise. Wunderschön gesagt, Leo: kein Wettlauf, eine Reise!
28:39 Bevor wir zum Vokabelteil kommen, möchte ich noch über etwas sehr Wichtiges sprechen:
28:42 Fehler. Denn wir können nicht darüber sprechen, wie man sein Gehirn trainiert
28:48 , auf Englisch zu denken, ohne über die Angst vor
28:52 Fehlern zu sprechen. Oh ja, das ist enorm wichtig! So viele Lernende sind von
28:57 dieser Angst gelähmt. „Gelähmt“ ist das perfekte Wort. Viele Lernende bereiten einen Satz
29:03 im Kopf perfekt vor, bevor sie ihn aussprechen. Sie gehen jedes
29:06 Wort, jede Grammatikregel, jeden möglichen Fehler durch, und bis sie
29:11 bereit sind zu sprechen, hat sich das Gespräch bereits weiterentwickelt und ihr perfekter
29:15 Satz ist wirkungslos. Die Angst vor Fehlern hält die Menschen zum Schweigen, und Schweigen
29:21 ist das größte Hindernis beim Sprachenlernen . Man kann nicht schwimmen lernen,
29:25 indem man sich Schwimmvideos ansieht. Irgendwann muss man ins
29:29 Wasser. Genau das habe ich früher auch gemacht: vorbereiten und vorbereiten, und
29:33 dann war der Moment vorbei. Und ehrlich gesagt, selbst wenn ich Fehler gemacht
29:37 und etwas Falsches gesagt habe, haben mich die Leute trotzdem verstanden. Die Menschen sind viel
29:41 geduldiger, als wir denken. Ja, das stimmt wirklich. Und hier ist
29:46 etwas Interessantes über Fehler: Wenn man einen Fehler macht und ihn bemerkt
29:50 oder jemand einen sanft korrigiert, lernt das Gehirn diese Korrektur tatsächlich
29:55 tiefer, als wenn man es gleich richtig gesagt hätte
29:58 . Denn es gibt einen Moment der Überraschung, ein kleines Gefühl und eine Emotion –
30:02 denken Sie daran, das ist wie Klebstoff für die Sprache. Bewusste Fehler führen zu sehr
30:07 tiefem Lernen. Fehler sind also keine Misserfolge. Sie sind Momente des
30:12 tiefen Lernens. Genau. Mehr sagen, weniger Angst haben. Das sollte das Motto
30:18 jedes Englischlernenden sein. Und wenn man sich in einem Gespräch festgefahren fühlt
30:22 und die Worte nicht findet … Verwenden Sie Füllphrasen. Das sind kurze
30:26 Sätze, die Ihrem Gehirn ein paar Sekunden mehr Zeit zum Nachdenken verschaffen.
30:30 Muttersprachler verwenden sie ständig. Sie klingen völlig natürlich. Hören Sie sich
30:35 diese Sätze an und sprechen Sie mir nach: „Lass mich kurz darüber nachdenken.“ „
30:38 Das ist eine wirklich gute Frage.“ „Hmm, wie formuliere ich
30:43 das am besten? Ich bin mir nicht ganz sicher , aber ich glaube, was ich
30:47 sagen will, ist: ‚Lass mich das anders ausdrücken.‘“ Diese Sätze
30:53 halten das Gespräch im Fluss, während Ihr Gehirn nachzieht. Verwenden Sie sie ohne
30:57 Scham. Sie lassen Sie natürlicher klingen, nicht unnatürlich. Okay, ich
31:02 werde sie alle noch einmal wiederholen, weil sie so nützlich sind. „
31:06 Lass mich kurz darüber nachdenken.“ „Das ist eine wirklich
31:09 gute Frage.“ „Hmm, wie formuliere ich das am besten? Ich bin mir nicht ganz
31:13 sicher, aber ich glaube, was ich sagen will, ist: ‚
31:18 Lass mich das anders ausdrücken.‘“ Ich schreibe sie
31:21 gerade auf ein Blatt Papier und lege es neben meinen Schreibtisch. Perfekt.
31:26 Jetzt kommen wir zum Vokabelteil . Ich werde
31:30 euch acht wichtige Wörter aus der heutigen Folge beibringen. Zu jedem Wort erkläre ich
31:34 die Bedeutung und gebe euch zwei Beispielsätze. Dann versucht Leo,
31:38 das Wort auch anzuwenden. Ich bin bereit. Los geht's! Wort
31:43 Nummer eins: automatisch. Automatisch bedeutet, dass etwas von selbst passiert, ohne dass man darüber nachdenkt
31:49 oder es entscheidet. Beispiel 1: Nach jahrelanger Übung wurde Autofahren
31:55 für mich automatisch. Beispiel 2: Ich möchte, dass sich Englisch so automatisch anfühlt wie
32:01 Atmen. Leo, benutze das Wort automatisch. Morgens mein Handy in die Hand zu nehmen,
32:06 ist automatisch. Ich mache es, bevor ich überhaupt die Augen ganz öffne.
32:09 Perfekt! Wort Nummer zwei: übersetzen . Übersetzen bedeutet, Wörter oder
32:16 Ideen von einer Sprache in eine andere zu übertragen. Das Substantiv ist Übersetzung.
32:22 Beispiel 1: Früher habe ich jeden Satz im Kopf übersetzt,
32:26 bevor ich gesprochen habe. Beispiel 2: Versuche nicht Wort für Wort zu übersetzen. Konzentriere dich auf
32:31 die Gesamtbedeutung. Leo: Als Anfänger habe ich alles übersetzt,
32:37 und das hat mich sehr langsam gemacht. Jetzt versuche ich, direkt
32:41 auf Englisch zu denken. Ausgezeichnet! Wort Nummer drei : fließend. Fließend bedeutet, dass man
32:47 eine Sprache leicht, flüssig und natürlich ohne lange Pausen oder Schwierigkeiten sprechen kann. Beispiel
32:54 1: Sie spricht fließend drei Sprachen. Beispiel 2: Ich möchte
32:59 fließend Englisch sprechen, damit ich überall reisen und arbeiten kann. Leo
33:05 : Ich bin noch nicht ganz fließend, aber Jeden Tag fühle ich mich ein
33:08 bisschen natürlicher, und das ist ein tolles Gefühl. Wort Nummer vier: Gewohnheit. Eine
33:13 Gewohnheit ist etwas, das man regelmäßig tut, oft ohne darüber nachzudenken, weil man
33:18 es schon oft getan hat. Beispiel 1: Vor dem Schlafengehen zu lesen ist eine
33:23 gute Gewohnheit, die mir hilft, besser zu schlafen. Beispiel 2: Wenn ich mir angewöhne ,
33:28 jeden Tag auf Englisch zu denken, wird sich mein Englisch komplett verändern. Leo:
33:33 Meine schlimmste Angewohnheit ist, morgens als Erstes mein Handy
33:37 zu checken. Meine neue Gewohnheit wird sein,
33:39 beim Kaffeekochen auf Englisch zu denken. Sehr gut! Wort Nummer fünf: selbstbewusst. Selbstbewusst bedeutet, dass man
33:46 sich seiner Sache sicher ist. Man glaubt an seine Fähigkeit, etwas zu tun. Das
33:50 Substantiv ist „Selbstvertrauen“. Beispiel 1: Sie fühlt sich selbstbewusst, wenn sie
33:55 Englisch spricht, weil sie jeden Tag übt. Beispiel 2: Selbstvertrauen kommt durch Handeln,
34:01 nicht durch Warten, bis man sich bereit fühlt. Leo: Ich fühle mich jetzt selbstbewusster
34:06 im Englischen als vor einem Jahr. Kleine, tägliche Übungseinheiten
34:10 wirken wirklich. Wort Nummer sechs: überfordert . Überfordert bedeutet, dass man sich
34:17 von zu viel überfordert fühlt – zu viele Informationen, zu viele Aufgaben,
34:21 zu viel Druck. Man hat das Gefühl, das alles nicht bewältigen zu können. Beispiel
34:26 1: Wenn ich eine lange Liste mit Vokabeln sehe, die ich lernen soll,
34:30 fühle ich mich überfordert und weiß nicht, wo ich anfangen soll. Beispiel 2:
34:35 Fang mit nur einer Sache an. Lass dich nicht von der Menge abschrecken.
34:38 Leo: Anfangs fühlte ich mich von Englisch überfordert.
34:43 Es gab so viele Regeln und Wörter. Aber jetzt
34:48 weiß ich, dass man einfach klein anfängt und langsam aufbaut. Wort Nummer sieben: Fortschritt.
34:54 Fortschritt bedeutet, vorwärtszukommen, besser zu werden und sich mit der Zeit zu verbessern. Beispiel eins: Ich
35:00 sehe diesen Monat deutliche Fortschritte in meinem Englisch. Beispiel zwei: Fortschritte
35:05 beim Sprachenlernen sind nicht immer jeden Tag sichtbar, aber sie finden
35:09 ständig statt. Leo: Am besten sieht man seine Fortschritte, indem man
35:14 sich selbst beim Sprechen aufnimmt und sich dann eine Aufnahme von
35:17 vor drei Monaten anhört. Der Unterschied wird dich überraschen. Das ist ein super
35:21 Tipp, Leo! Eigentlich verdient das einen Extra-Tipp. Und Wort
35:26 Nummer acht: Beständigkeit. Beständigkeit bedeutet, etwas regelmäßig und auf die gleiche
35:32 Weise zu tun, ohne damit aufzuhören. Das Substantiv ist Beständigkeit. Beispiel eins: Sie übt
35:38 regelmäßig Englisch. Sie übt mindestens 10 Minuten pro Woche.
35:42 Beispiel zwei: Beständigkeit ist wichtiger als Intensität. Ein bisschen
35:48 jeden Tag ist besser als viel einmal pro Woche. Leo, ich versuche, mein Englischtraining
35:52 beständiger zu gestalten, auch an stressigen Tagen
35:56 , und sei es nur fünf Minuten, denn fünf Minuten sind immer besser als null
36:00 Minuten. Perfekt. Acht Wörter: Automatische Übersetzung, fließend, Gewohnheit, selbstbewusst, überfordert, Fortschritt, beständig.
36:09 Hörer: Versucht heute mindestens eines dieser Wörter in
36:13 eurem inneren Monolog, beim Sprechen oder in einem Kommentar unten zu verwenden
36:17 . Können wir jetzt ein kleines Quiz machen? Ich liebe es,
36:20 unsere Hörer abzufragen. Ja. Machen wir ein kurzes Quiz. Ich
36:25 beschreibe eine Situation, und ihr sagt mir, welcher Tipp von heute
36:29 am hilfreichsten wäre. Bereit? Leo, bereit? Situation 1: Maria fährt mit dem
36:35 Bus zur Arbeit. Sie schaut aus dem Fenster. Was kann
36:39 sie jetzt tun, um auf Englisch zu denken? Oh, einfach. Tipp
36:43 Nummer eins: Sie kann beschreiben, was sie sieht, in kurzen englischen Sätzen.
36:48 Ich sehe hohe Gebäude. Es sind viele Menschen auf der Straße. Ein
36:51 Kind rennt. Es ist ein grauer Morgen. Einfache Sätze über
36:55 ihre Umgebung. Perfekt. Situation zwei: David lernt neue englische Vokabeln,
37:02 vergisst sie aber nach ein paar Tagen wieder. Was
37:05 macht er wahrscheinlich falsch, und was sollte er ändern? Er ist wahrscheinlich
37:09 Wörter durch Übersetzung lernen. Er verbindet das englische Wort mit dem Wort
37:13 in seiner Sprache, nicht mit einem Bild oder einem Gefühl. Er sollte
37:17 Tipp Nummer zwei anwenden: Wörter mit Bildern und Gefühlen verbinden. Das
37:21 Wort sehen, das Wort fühlen, nicht das Wort übersetzen. Ausgezeichnet! Situation drei: Sophia
37:28 unterhält sich auf Englisch. Jemand stellt ihr eine Frage. Sie
37:32 versteht die Frage, findet aber keine passenden Worte. Sie
37:36 ist wie gelähmt. Was soll sie tun? Füllwörter verwenden: „Lass mich
37:41 kurz darüber nachdenken.“ oder „Das ist eine wirklich gute Frage.“ Diese
37:45 Sätze verschaffen ihrem Gehirn ein paar Sekunden mehr Zeit, um die Worte zu finden.
37:49 Und dann kann sie etwas Einfaches sagen. Sie braucht keine
37:51 perfekte Antwort. Sie muss nur etwas sagen. Genial! Und Situation vier:
37:58 James möchte sein Englisch verbessern, hat aber nur 10 Minuten
38:01 am Tag Zeit. Was ist das Wichtigste, was er tun kann? Hmm,
38:07 ich würde sagen: Kontinuität ist das Wichtigste . Er sollte sich eine Sache aussuchen und
38:11 sie jeden Tag 10 Minuten lang machen. Vielleicht liest er
38:14 10 Minuten lang laut vor. Vielleicht nimmt er sich selbst zwei Minuten lang beim Sprechen auf.
38:18 Vielleicht führt er 10 Minuten lang seinen inneren Monolog. Die konkrete Aktivität
38:22 ist weniger wichtig als die tägliche, konsequente Ausübung. Leo, du
38:28 bist heute ein sehr guter Schüler. Ich lerne Von den Besten:
38:32 Bevor wir heute zum Schluss kommen,
38:35 fassen wir alle 10 Tipps kurz zusammen. Tipp 1: Denken Sie den ganzen Tag in
38:41 kurzen englischen Sätzen über Ihr reales Leben. Tipp 2: Verbinden Sie englische Wörter mit Bildern und
38:45 Gefühlen, nicht mit Übersetzungen. Tipp 3: Führen Sie einen inneren Monolog auf Englisch –
38:51 echte Gedanken, echte Gefühle, emotionale Sprache. Tipp 4: Nehmen Sie sich beim Sprechen auf. Hören Sie sich die Aufnahme
38:58 an, wählen Sie drei Dinge aus, die Sie verbessern möchten, und nehmen Sie die Aufnahme erneut auf. Tipp 5: Nutzen Sie Shadowing.
39:04 Hören Sie einem Muttersprachler zu und sprechen Sie mit. Kopieren Sie seinen
39:08 Rhythmus und sein Tempo. Tipp 6: Stellen Sie sich jeden Tag Fragen auf Englisch
39:13 und beantworten Sie sie laut. Verwenden Sie Satzmuster. Tipp 7: Lesen Sie
39:18 jeden Tag fünf bis zehn Minuten lang laut auf Englisch vor – dreimal
39:22 denselben Text. Tipp 8: Stellen Sie Ihr Handy und Ihre sozialen Medien auf
39:26 Englisch um. Umgeben Sie sich überall mit Englisch. Tipp 9: Lernen Sie gängige englische Redewendungen
39:32 und Ausdrücke, nicht nur einzelne Wörter – jeden Tag eine neue Redewendung. Tipp
39:38 10: Seien Sie geduldig mit sich selbst. Feiern Sie jeden kleinen Erfolg. Dies ist ein
39:42 Reise ist kein Wettlauf. Und noch ein kleiner Hinweis: Fehler sind keine Misserfolge, sondern
39:48 wertvolle Lernmomente. Sprich mehr, fürchte dich weniger. Perfekt gesagt! Jetzt
39:54 wollen wir von euch hören. Das ist einer unserer
39:57 Lieblingsteile dieser Folge. Unsere Frage des Tages lautet: Welchen
40:02 dieser 10 Tipps werdet ihr als Erstes ausprobieren? Und
40:05 warum? Schreibt eure Antwort in die Kommentare. Ihr könnt diese
40:09 einfache Vorlage verwenden: Ich werde Tipp Nummer … ausprobieren, weil …
40:15 Zum Beispiel: Ich werde Tipp Nummer drei, den inneren
40:18 Monolog, ausprobieren, weil ich viel Zeit allein verbringe und
40:22 üben kann, ohne mich zu schämen. Schreibt eure Antwort! Wir lesen jeden Kommentar, und
40:28 eure Antworten helfen auch anderen Lernenden. Sie zeigen ihnen, dass sie
40:32 auf dieser Reise nicht allein sind. Ich fange an: Ich werde
40:35 Tipp Nummer vier ausprobieren, mich selbst aufzunehmen, weil ich das lange
40:39 vermieden habe. Ich hatte immer Angst davor, was ich
40:42 hören würde, aber nach heute verstehe ich, dass ich Fortschritte hören werde,
40:46 und Fortschritte sind immer gut. Das finde ich toll, Leo! Das ist
40:51 eine so ehrliche Antwort. Und ich möchte allen Zuhörern heute
40:54 noch etwas sagen: Das Gehirn darauf zu trainieren, auf Englisch zu denken, ist
40:58 nichts, was an einem Tag oder in einer Woche passiert. Es ist
41:02 ein Prozess – manchmal ein wunderschöner. Es ist ein frustrierender , aber lohnender Prozess. An manchen Tagen
41:09 wirst du das Gefühl haben, schnell Fortschritte zu machen, an anderen Tagen steckst du
41:12 fest. Beides gehört dazu, beides ist völlig normal.
41:17 Wichtig ist, dass du dranbleibst, weiter übst, dir weiterhin
41:21 Folgen wie diese anhörst und weitersprichst – auch wenn es
41:25 sich unvollkommen anfühlt, auch wenn es langsam vorangeht, auch wenn du Fehler machst.
41:30 Denn jedes Mal, wenn du es versuchst, verändert sich dein Gehirn. Nach und nach
41:35 werden die englischen Verbindungen in deinem Gehirn stärker. Und eines
41:39 Tages, schneller als du denkst, wirst du dich unterhalten und
41:43 merken, dass du nicht mehr übersetzt. Du sprichst,
41:47 denkst, lebst einfach Englisch. Und dieser Moment, dieses Gefühl, ist
41:53 jede Mühe wert, die du heute investiert hast. Ich hatte
41:56 Gänsehaut! Und für mich gibt es nur eine einfache Botschaft: Warte nicht!
42:02 Sag nicht: „Ich fange an, wenn mein Englisch besser ist.“ Fang
42:05 jetzt an, mit dem Englisch, das du jetzt kannst. Es reicht,
42:08 anzufangen, und der Anfang ist alles. Vielen Dank, dass du
42:14 heute Zeit mit uns verbracht hast. Wir machen diese Folgen wirklich gerne für euch
42:18 und hoffen, dass diese Folge euch etwas mehr Selbstvertrauen
42:21 und Übungsbereitschaft gegeben hat . Wenn euch die heutige Folge gefallen hat
42:25 , abonniert bitte „Englisch lernen mit Ava und Leo“. Hinterlasst uns einen
42:29 Kommentar mit eurer Antwort auf die Frage des Tages und teilt
42:32 diese Folge mit einem Freund, der Englisch lernt. Wir melden uns
42:36 bald mit einer neuen Folge zurück. Bis dahin: Passt auf euch auf,
42:41 kümmert euch um euer Englisch und denkt daran: Kleine Schritte
42:45 führen mit der Zeit zu großen Erfolgen. Tschüss zusammen! Bleibt neugierig, bleibt dran
42:51 und hört niemals auf zu lernen. Wir sehen uns in der nächsten Folge.
42:54 Macht's gut! Bis bald!