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🇫🇷 6 Schritte - Einen «commentaire» besser schreiben!

Fit für Franze10:00 31.645 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 48 Zeilen
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  1. Salut et bienvenue bei FIT FÜR FRANZE. Der commentaire oder der commentaire personnel – die persönliche Stellungnahme ist ein wichtiger Aufgabentyp von Französisch-Klausuren der
  2. Oberstufe. Ich zeige ich dir in 6 Schritten, wie du an diese Schreibaufgabe rangehst, welche Formulierungen du kennen musst und wie du dir so viele
  3. Punkte sicherst. Allons-y, los geht’s! Vivre à Paris ou vivre à la campagne? In der Metropole Paris leben oder doch besser auf dem Lande? Pesez
  4. le pour et le contre et prenez position! Wägt das Für und Wider ab und nehmt dazu Stellung. Bei einem commentaire personnel, einer persönliche Stellungnahme, geht es im Wesentlichen darum,
  5. dass du deine Meinung zu einem Sachverhalt widergibst. In der Regel liegt in der Klausur ein Text zu Grunde, ganz sicher habt ihr aber bereits Grundsätzliches zu dem dann angesprochenen
  6. Thema im Unterricht behandelt. Schritt 1: Argumente notieren! Zur Vorbereitung auf die Klausur solltest du dir wesentliche Aspekte des Themas bereits
  7. stichwortartig auf Französisch notieren. Les avantages et les inconvénients, die Vor- und Nachteile. In unserem Beispiel liegen die Argumente
  8. ja auf der Hand: Klar, Paris ist toll, da hat man ein großes Angebot an Berufsmöglichkeiten, an Kultur und Unterhaltung, aber leider auch sehr hohe Lebenshaltungskosten, Umweltbelastungen und
  9. viele Menschen auf engem Raum. Ein Leben auf dem Land bietet eine angenehme Lebensqualität, niedrigere Kosten für Miete oder Eigentum, mehr Platz für Familien und reichlich Natur, aber auch
  10. oft Nachteile in der Infrastruktur, durch die Abgeschiedenheit und damit meist lange Wege zum Arbeitsplatz, die ein Auto erforderlich machen. (Schema: opportunités professionnelles,
  11. vie culturelle, infrastructure développée, coût de la vie élevé, pollution, surpopulation----- qualité de vie, tranquillité, coût de la vie abordable, contact avec la nature,
  12. éloignement des services (écoles, commerces…), moins d’opportunités professionnelles ) Wie denkst du darüber? Jetzt solltest du die Argumente, die deinen Standpunkt stützen,
  13. markieren und mit Beispielen ergänzen. Z.B. loyers très élevés, sehr hohe Mieten. Des bouchons sur le périphérique, Staus auf dem périphérique, der Pariser Stadtautobahn…
  14. Aber denk dran : Lies dir den immer Arbeitsauftrag genau durch und plane so die Grundstruktur deines Textes. Neuer Aspekt – neuer Absatz. Schritt 2 Einleitung
  15. Wenn du nun mit einer Einleitung startest, denk dran: schreibe im Präsens und stelle das Thema vor: Worum geht es? Hier könntest du loslegen mit: Il s’agit de savoir si… /
  16. Il est question de savoir si…Es geht darum, ob, es geht um die Frage, ob Il est question de savoir si……..une
  17. vie dans une métropole comme Paris ou à la campagne offre une meilleure qualité de vie. Dans mon commentaire, je vais peser le pour et le contre,
  18. Schritt 3 Gliederung Wichtig ist die Gliederung: Verzettel dich nicht in Nebensächlichkeiten, konzentriere dich auf die wichtigen Argumente.
  19. Wenn du eindeutig für oder gegen eine These bist, solltest du deine Argumente nach steigender Wirkung anordnen und deinen Text so gliedern: D’abord, pour commencer, premièrement…
  20. Ensuite non seulement…. mais aussi il faut ajouter que…. enfin, pour finir, pour terminer
  21. Schritt 4 Deine Meinung darstellen Und so kannst du deinen Standpunkt formulieren : À mon avis Je pense que , je crois que
  22. aufpassen, wenn du verneinst : je ne pense pas que, je ne crois pas que werden gefolgt vom Subjonctif je ne suis pas du tout d’accord avec…
  23. il me semble que Eine Zusammenstellung von Formulierungen zu einem commentaire haben wir für Dich auf unserer Website www.fit-fuer-franze.de als pdf
  24. zum kostenlosen Download zur Verfügung gestellt. Hier im konkreten Fall, was bedeutet diese Anordnung mit steigender Wirkung? Nehmen wir an, du findest das Leben in Paris zu beschwerlich,
  25. du bist eher der Naturtyp, dann erwähnst du zunächst die vielen Touristen, die Enge im öffentlichen Raum, die überfüllte Metro, die Belastung durch den Verkehr und schließt
  26. mit den für Durchschnittsverdiener häufig unbezahlbaren Lebenshaltungskosten ab. Schritt 5 Die Meinung des Autors kommentieren Achte genau auf die Aufgabenstellung! Der
  27. Arbeitsauftrag könnte auch anders herum lauten. Commentez le point de vue de l’auteur. Hier musst du die Aussagen des Autors des in der Klausur dargestellten Textes durchleuchten.
  28. Das machst du wie folgt: Regel: das Wichtigste kommt immer zum Schluss! Wenn du im Wesentlichen mit dem Autor einverstanden bist: Dann fängst du mit
  29. den Argumenten an, die nicht ganz deine Meinung widerspiegeln und endest mit den Argumenten, mit denen du voll und ganz übereinstimmst. Bist du mit dem Autor im Wesentlichen nicht
  30. einverstanden, dann machst du es umgekehrt: zuerst die Argumente, denen du folgen kannst, zum Schluss das, was du ganz und gar nicht befürworten möchtest.
  31. Hier eine Auswahl geeigneter Textbausteine: L’auteur a raison en disant que / de penser que / de prétendre que
  32. Contrairement à l’auteur je suis d’avis que Je ne suis pas d’accord avec l’auteur qui dit / avec cet argument Je ne suis pas du même avis que l’auteur
  33. Je suis tout à fait d’accord. L’opinion selon laquelle (X est Y) me semble / paraît (in)acceptable / (ir)recevable unzulässig,
  34. (peu) convaincante Mache immer deutlich, ob du die Meinung einer anderen Person widergibst oder deine eigene Meinung.
  35. Zitate kannst du bringen, aber bitte nur in Maßen und richtig zitiert mit französischen Anführungszeichen und der Zeilenangabe. («…» (l.8-9) ) Du
  36. kannst Beispiele aus deiner eigenen Erfahrung einbringen, wenn es passt, und du solltest die Argumente abwägen: D’un côté… De l’autre,
  37. Il est vrai que…. Pourtant / Mais / Au contraire Achte immer auf solche Bindewörter, als eifriger Zuschauer von FIT FÜR FRANZE kennst du ja meine
  38. Strategie : Französischlehrerinnen und Lehrer lieben Bindewörter. Das bringt Punkte in der Arbeit, da ja auch dein Sprachstil bewertet wird. Schritt 6: Schluss und Ausblick
  39. Zu Ende deines commentaire solltest du Schlussfolgerungen ziehen : Donc, c’est pourquoi C’est la raison pour laquelle
  40. J’en tire la conclusion que Pour conclure, on pourrait dire Und du solltest in einem Schlusssatz deine Meinung zusammenfassen.
  41. Pour moi, ce qui compte c’est….. la nature. Oder : L’essentiel est de…..d’avoir un environnement calme sans pollution. Aber du kannst selbstverständlich auch
  42. durchaus zu einem Schluss kommen, der beiden Seiten Raum lässt: Le choix de vivre dans une métropole ou à la campagne dépendra des préférences personnelles, du
  43. style de vie recherché et des priorités individuelles. Oder du kannst das Thema durch einen Blick in die Zukunft erweitern,
  44. schließlich sollen auch große Metropolen lebenswerter werden : Par ailleurs, on peut évoquer que…À l’avenir, il est possible que cela change et que les
  45. métropoles offrent une meilleure qualité de vie à leurs habitants. Paris ist da ja auf gutem Wege, weniger Autos, mehr farräder, eine saubere Seine… Ich hoffe, ich konnte dir mit diesen Schreibtipps
  46. zum commentaire helfen. A propos: poste du doch mal in den Kommentar unter dieses Video, mit welchen Themen wir dir helfen können, noch besser in Französisch zu werden.
  47. Und wenn nun bald deine Klausur ansteht, dann wünsche ich dir: Bonne chance. Schau dir auch noch unsere weiteren Videos zum Schreiben französischer Texte an. Denk auch an dein Abo,
  48. für deine bessere Note in Französisch. Merci de ta confiance et à très bientôt bei FIT FÜR FRANZE.

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