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Grundlagen der Informatik, Lehrvideo, Intro: Was ist Informatik?

Ulrich Greveler11:52 3.869 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

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Transkriptautomatisch erstellt · 87 Zeilen
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  1. über liebe tiergruppe ich begrüße sie für einen neuen video aus der informatik heute die einführung was ist eigentlich informatik kurz zum thema der video und
  2. live veranstaltung ich produziere diese videos als ergänzung zu malen lehrveranstaltungen darüber hinaus gibt es also auch noch e
  3. books skripte vorlesungen übungen online wie im präsenz aber eben ein teil sind diese videos die sind vor allem dazu da wenn sie
  4. zuhause sich mal ein thema kurz aneignen möchten organisatorische hinweise sowie wann findet eine glasur stadt oder ähnliches
  5. finden sie nicht in den er videos wie beginnt zunächst mit der grundfrage was ist informatik werden könnte man da nicht besser fragen als die gesellschaft
  6. für informatik und tatsächlich in einer ihrer broschüre hat sie es aufgeschrieben informatik ist die disziplin der verarbeitung symbolisch
  7. repräsentierte information da sehen sie schon wovon hier nicht die rede ist sind nämlich computer nicht einmal daten das führt uns auch gleich
  8. zu einer weiteren definition ein zitat von dijkstra einen bekannten informatiker und forscher lautet wird sich auf deutsch übersetzt informatik
  9. hat so viel mit computern zu tun wie astronomie mit teleskopen wäre es früher einmal ganz genau wissen wollte der hat sich vor aufnahme oder vorauswahl eines
  10. studienfachs den studienführer besorgt und natürlich gab es auch mal einen studienführer informatik und dort lesen wir informatik ist eine wissenschaft sie
  11. dreht sich nicht nur um die bedienung von computern die informatik ist die wissenschaft technik und anwendung der automatischen verarbeitung speicherung
  12. und übermittlung von daten und informationen insbesondere in verbindung mit computern hier sehen sie auch wieder es gibt hier
  13. offenbar den versuch informatik ich zu nah an computern aufzeigen mal irgendwie sind computer natürlich wichtig aber ein generelles missverständnis ist
  14. vielleicht dass sich informatik darum dreht computer besser zu verstehen und das wäre falsch computer sind tatsächlich ein
  15. werkzeug des informatikers die informatik spielt sich aber im kopf ab jetzt können wir noch viele weitere menschen fragen sei es praktika
  16. anwenderinnen forscher wänden professoren wenn man das tut kommt man letztlich zu einer recht kurzen schnittmenge eine definition und die
  17. will ich jetzt noch abschließen können unter dem begriff informatik versteht man die wissen schafft berechenbarkeit und der informationsverarbeitung geprägt
  18. wurde die bezeichnung mutmaßlich als kunstwort aus information und technik ich halte regelmäßig vorlesungen für erstsemester informatik unterstelle ich
  19. sehr gerne die frage was sind eigentlich die wissenschaftlichen pioniere der informatik also welche personen sind denn berühmte informatikerinnen und
  20. informatiker welche haben denn diese disziplin geprägt und vorangebracht und da gibt es oft gar keine antwort seltsamerweise selbst die studierenden
  21. die sich für das fach informatik entschieden haben dann im ersten semester da setzen selbst diese studierenden können oft keinen einzigen
  22. wissenschaftlichen pionier benennen fragt man dann aber nach einem wissenschaftlichen trainiert der physik hat nicht jeder eine antwort obwohl
  23. diese studierenden gar nicht schlüssig studieren aber dann wird genannt beispielsweise sehr oft albert einstein und der hat natürlich bedeutende
  24. fortschritte für die physik erreicht oder ein newton der begründer der klassischen mechanik der zum beispiel gravitation beschrieben hat und die
  25. physik schon vor mehreren jahrhunderten sehr stark vorangebracht hat und auch im bereich der medizin kann praktisch jede an wissenschaftlichen pionier benennen
  26. wie beispielsweise pro gratis sehr wahrscheinlich der berühmteste arzt des altertums oder auch robert koch der die tuberkulose erreger entdeckt hat
  27. reparieren der informatik muss man etwas länger bohren aber nach und nach kommen dann auch dort beim studieren dann ein paar namen wie zum beispiel allah
  28. fleißigen tlx ich die erste programmiererin sie hat programme verfasst für eine rechenmaschine von chf swatch oder auch konrad zuse in gewisser
  29. weise der erfinder des computers jedenfalls hat er den ersten funktionsfähigen computer gebaut und auch ein unternehmer
  30. gegründet dass diese computer hergestellt und vertrieben oder noch etwas bekannter agenturen der begründer der theoretischen informatik der sich
  31. sehr früh noch einen fonds computer gab mit der frage beschäftigt hat was können diese computer eigentlich berechnen wo sind die theoretischen grenzen eines
  32. computers darüber hinaus werden oft noch weitere personen genannt über die ich etwas weniger glücklich bin wie beispielsweise bilder oder auch steve
  33. jobs sicherlich sind beide sehr berühmte persönlichkeiten die auch etwas mit informatik zu tun haben aber nein pioniere oder gar wissenschaftler sind
  34. es nicht böse zungen behaupten vielleicht sogar bill gates hat eigentlich nur im richtigen moment software gekauft und in großer stückzahl
  35. weiterverkauft oder steve jobs ist vor allem sehr gut darin gewesen im rollkragenpulli neue produkte vorzuführen
  36. aber das trifft auch nicht zu es sind wirklich sehr erfolgreicher unternehmer und sie haben die art und weise wie wir computer benutzen seit den 80er jahren
  37. sehr stark mitgeprägt das berechnung zur nächsten frage wer sollte informatik studieren und ja das diskutiere ich auch mein erstsemestern die sich ja schon
  38. dafür entschieden haben aber es ist vielleicht ein guter zeitpunkt das noch mal infrage zu stellen es gibt da gewisse vorurteile
  39. ich habe das hier mal aufgeschrieben erfolgreiche informatik studierende sind mathematik cracks die spaß mit computern haben die eine nächtelang programmieren
  40. und konfigurieren logik und formalismen umgehen können und sich überwiegend von kalter pizza ernähren und das provoziert oft die frage auch an mich stimmt das
  41. wirklich und deswegen erstmal eine klare antwort ja das ist wirklich so das ist richtig dass mit der pizza ist etwas übertrieben
  42. sie können sich schon etwas vernünftiger ernähren und dank der digitalisierung kommt heute auch essen auf rädern ziemlich glücklich bei ihnen zu hause an
  43. und wenn etwas glück ist es auch noch warm und das ist auch keine abstruse behauptung wir warnen sogar potenziell studieninteressierte auf unserer website
  44. der hochschule dort schreiben wir ganz direkt an diejenigen die in betracht ziehen informatik zu studieren wenn sie mit
  45. mathematik auf kriegsfuß stehen sollten sie das sein lassen das heißt aber nicht dass derjenige dem masse kenntnisse fehlen der aber durchaus die motivation
  46. hat diese fehlenden kenntnisse auch oft zu holen keine chance ganz im gegenteil an der hochschule bringen wir ihn auch die mathematischen
  47. grundlagen der informatik mit buy wenn sie also am ball bleiben und auch in den mathe vorlesungen gut aufpassen und sich diese grundlagen aneignen dann steht
  48. auch einem erfolgreichen informatikstudium nichts mehr im wege ja und auch das wer folgt noch das warum warum sollte man eigentlich informatik
  49. studieren nun ganz einfach informatik fachkräfte werden sehr stark gesucht sie haben sicherlich schon vom fachkräftemangel gehört den gibt es
  50. wirklich und digitalisierung durchdringt alles es ist das mega thema unserer gesellschaft wenn sie sich also mit informatik auskennen dann wissen sie wie
  51. diese digitale gesellschaft funktioniert wie sie gesteuert wie sie weiterentwickelt wird sie können dieses auch mitgestalten wenn sie etwas
  52. pathetischer haben möchten sie können als informatikerin oder informatiker auch ein bisschen die welt verbessern weil sie vielleicht einmal diese neuen
  53. systeme mit bauen die architektouren entwerfen die diesem planeten diese gesellschaft diese menschheit sehr stark beeinflussen werden
  54. auf den punkt gebracht sind es drei dinge die ihre motivation für ein informatikstudium darstellen können geld macht und weltverbesserung informatik
  55. durchdringt und so eine alltag aber die begegnung mit informatik im system ist nicht immer schön ich habe hier mal ein beispiel
  56. fotografiert das ist ein fahrkartenautomat und ich wollte eine fahrkarte für die u bahn kaufen das ist mir auch fast gelungen leider hat diese
  57. kleine dialogbox ein größerer teil des displays abgedeckt so dass ich gar nicht genau wusste ob ich überhaupt die richtige und passende fahrkarte kaufen
  58. das motiviert natürlich auch die frage die ich auch gerne erstsemestern stelle was es hier eine schief gegangen was ist ein guter informatiker ansatz um solche
  59. probleme zu vermeiden und da gibt es tatsächlich auch sehr schnell meinungsäußerungen zum beispiel mit windows sollte man keine automaten
  60. baum oder desktop betriebssysteme sind ungeeignet für die konstruktion von fahrkartenautomaten oder auch mit linux wäre das nicht passiert bemerkenswert
  61. ist hier auch dass dieses fenster für den eigentlichen anwender des automaten völlig nutzlos ist wahrscheinlich würde dieser automat sogar perfekt
  62. funktionieren wenn dieses fenster nicht dargestellt würde weil es einfach nur eine warnung ist die den normalen fahrkarten käufer gar nicht betrifft in
  63. der veranstaltung haben wir viele hinweise gesammelt die man auch an die firma hofft & wessel hätte weitergeben können aber ich fuhr dann später dass
  64. sie ohnehin insolvent gegangen ist ob das an diesem automaten design lag weiß ich aber nicht hier ein anderes beispiel eine meldung
  65. der twitter app mit der erstaunlichen mitteilung wir konnten nur deiner tweets nicht senden und dann das angebot an die nutzer möchten sie diese müll tweets in
  66. den entwürfen speicher wurde den vorgang wiederholen die absurdesten frage stellt heutzutage doch immer noch ein computer ein
  67. zentraler begriff der informatik ist der algorithmus darunter versteht man so eine schrittweise handlungs vorschrift zur lösung eines problems der name geht
  68. zurück auf mohammed al gras mehr die hat für zirka 1200 jahren in bagdad gelebt und gelehrt und hat beschrieben wie man mit indischen ziffern rechnen
  69. kann und das in einem buch greifen solche ziffern gezogen algorithmen lernen wir beispielsweise in der grundschule wenn wir schriftliches
  70. subtrahieren der algorithmus ist dann die idee die abstraktion eines programms aus programm ihrer sicht könnte man sagen das programm ist die
  71. implementierung des algorithmus algorithmen können also von menschen ausgeführt werden wie zum beispiel schulkinder die schriftlich subtrahieren
  72. oder eben von computern die das insbesondere sehr schnell sehr effizient und sehr fehler arm durchführen können wir lernen nun ein algorithmus für
  73. menschen kennen den ich auch tatsächlich regelmäßig im ersten semester mit meinen studierenden durch führer zu beginn stehen alle studierenden auf oder eben
  74. eine hand wenn sie zum beispiel nicht aufstehen können es ist ein sehr einfacher algorithmus der hier recht genau aufgeschrieben ist am anfang merkt
  75. sich jeder eine zahl und das ist die 1 das kriegt ihr dahin nach dem start schluss versucht jede person eine andere person zu finden sie bilden kurz
  76. ein paar addieren ihre zahlen eine person merkt sich die summe die andere setzt sich hin zusätzlich kann man sich das gesicht der
  77. andere person noch merken in dem moment wo man sich hinsetzt das ermöglicht eine spätere fehler am schluss bleibt eine person übrig die
  78. sagt mir welche zahlen sie im kopf hat und auch diese setzt sich dann hin ja und wer sitzt 67 und wenn nichts mehr geht zwischen zwei und fertig ist der
  79. algorithmus fällige erstsemester sind die schritte 6 und 7 note diesen algorithmus für mich wirklich sehr gerne durch am besten mit hunderten von
  80. personen in einem großen raum zur illustration jetzt grafisch dargestellt mit knapp 30 personen jeder merkt sich also eine zahl am anfang ist es die 1
  81. dann haben sich die ersten paare gebildet das war jetzt einige personen merken sich nun eine zwei- und einige andere personen haben sich hingesetzt
  82. das geht so weiter immer mehr personen setzen sich hin immer weniger personen stehen noch dafür sind die zahlen die sich merken müssen immer größer
  83. schließlich bleiben noch zwei übrig zum beispiel haben die sich acht und dreizehn gemerkt und dann ist auch noch einer übrig der mir dann die zahl 21
  84. nennt in der praxis geht das übrigens oft schief im ersten und auch zweiten versuch weil irgendjemand hat die algorithmischen regel nicht verstanden
  85. oder die personen schlechten kopfrechnen hat die summe nicht richtig gebildet oder jemand mit von hummel abgelenkt und fag ist die zahlen ja das war auch
  86. schlimm die intro zum thema was ist informatik ich bedanke mich für die aufmerksamkeit vielleicht legen wir uns beim nächsten
  87. mal schon gehört [Musik]

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