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🎓 TELC Deutsch A2 – Mündliche Prüfung | Simulation mit echten Teilnehmenden & Prüferin

Rheinisches Bildungsinstitut8:50 23.520 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 61 Zeilen
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  1. Hallo und herzlich willkommen zu unserer A2 Telk Prüfung. Wir machen heute gemeinsam den mündlichen Teil. Mein Name
  2. ist Kübra Kübra Erdor und ich werde Sie heute durch die Prüfung begleiten. Sie wissen, die A2 Prüfung besteht aus drei
  3. Teilen. Im ersten Teil werden Sie sich vorstellen, im zweiten Teil werden Sie Fragen stellen und im dritten Teil
  4. werden Sie gemeinsam planen. So. Wir beginnen jetzt mit dem ersten Teil. Sie dürfen sich jetzt einmal
  5. vorstellen. Wer sind Sie? Woher kommen Sie? Bitte schön. Ich heiße Redda. Ich bin 20 Jahre alt. Ich wohne in
  6. noch mal. Äh, ich heiße Reda. Ich bin 20 Jahre alt. Ich komme aus der Türkei. Ich wohne
  7. in Düaldorf. Ich spreche türkisch. äh ein bisschen Deutsch und Englisch. Äh ich bin
  8. Studieren. Mein Hobby sind ähm spazieren gehen und Fahrrad fahren. Mhm. Sie haben gesagt, dass Sie in
  9. Deutschland studieren möchten. Was möchten Sie denn studieren? Ich möchte
  10. Kunstakademie in Düsseldorf. Ach, in Düsseldorf. Okay, danke schön. Vielen Dank. So, dann geben wir das
  11. einmal weiter. Hallo, mein Name ist Jemry. Ich bin 18 Jahre alt. Ich komme aus der Türkei. Ich
  12. wohne in Krefald. Äh, ich spreche Deutsch, Englisch, Türkisch und dann ein bisschen Griechisch. Ich habe keinen
  13. Beruf. Ich bin ich studieren. Mein Hobb sind spielen und Buchlesen. Mhm. Sie spielen also ein Instrument?
  14. Ja. Welches Instrument? Äh Okulelle.
  15. Ja. Ja. Und seit wann spielen Sie dieses
  16. Instrument? Ähm seit 3 Jahren. Mhm.
  17. Ja. Möchten Sie das auch weitermachen? Ja. [gelächter]
  18. Okay. Vielen Dank. Danke schön. So, dann kommen wir jetzt zum zweiten Teil. Sie dürfen jetzt Fragen stellen. Sie ziehen
  19. jetzt gleich eine Karte. Ich zeige Ihnen das, wie das geht. So, wir haben das Thema Tagesablauf.
  20. Also, was machen wir an einem Tag? Und dann stellen Sie bitte eine Frage mit diesem Fragewort. Also wann z.B. wann
  21. stehst du auf morgens oder wann frühstückst du? Okay, sie dürfen beginnen. Sie ziehen jetzt bitte eine
  22. Karte und stellen eine Frage. Wie oft gehen sie?
  23. Äh, wie oft fährst du Fahrrad? Äh, ich fahre jeden Tag.
  24. Mhm. Danke schön. Dann ziehen Sie jetzt bitte eine Karte. Äh,
  25. wo lernen Sie Deutsch an? Ich l im Deutschkurs.
  26. Wohin gehst du immer? Äh, ich gehe äh nach Hause.
  27. Mhm. Äh, wie lange schlafst du?
  28. Ich schlafe äh neun seits. Mhm. Nächste Frage.
  29. Was möchtest du äh schütteen? Ich möchte äh English
  30. Language äh studieren. Mhm. Nächste Frage. Ach so, sie haben
  31. keine Fragen mehr. Was? Äh, Wann
  32. ist dein Deutschkurs beginn? Mein Deutsch Cru hat
  33. 1. Juni beginnt. Okay, vielen Dank. Das war der zweite Teil. Die Karten bekomme ich zurück und
  34. wir machen jetzt gemeinsam den dritten Teil. So, sie wissen, im dritten Teil müssen
  35. Sie gemeinsam planen und sie finden jetzt ein gemeinsames Hobby. Genau.
  36. Diese Stichpunkte dienen nur zur Unterstützung. Sie können natürlich auch eigene Ideen mit einbringen.
  37. Bitte schön. Mhm. Äh, möchtest du tanzen gehen? Ähm, nein, ich will nicht tanzen gehen,
  38. ich will Musik machen. Was meinst du? Äh, nein. Äh, wie wer äh singen?
  39. Ähm singen ist nicht äh für mich. Ich denke, wir sollen fotografieren.
  40. Fotografieren stimmt mich nicht. Äh,
  41. wie wäre es mal? Ähm, warum nicht? Wir können malen.
  42. Okay, dann los geht's. mal. Okay, auf Wiedersehen.
  43. Auf [gelächter] Wiedersehen. Also, sie haben sich jetzt auf Malen geeinigt. Sie werden gemeinsam malen gehen. Richtig.
  44. Ja. Ja. Okay. Vielen Dank. Danke schön. Somit ist die Prüfung beendet. Die Ergebnisse
  45. bekommen Sie per E-Mail und ich wünsche Ihnen noch alles Gute und viel Erfolg. Danke schön.
  46. Danke schön. So, beide Teilnehmerinnen hätten bei dieser Prüfung bestanden, aber Leute,
  47. ihr müsst auf jeden Fall darauf achten, dass diese Karten ein Thema haben. Das Thema ist Tagesablauf. Sie hat z.B.
  48. die Frage gestellt, wo lernen Sie Deutsch? Wo lernen Sie Deutsch? Gehört natürlich nicht zum Tagesablauf. Man
  49. könnte die Frage etwas präzisieren und sagen, wo lernst du täglich immer Deutsch, weil das zu einer Routine, zu
  50. einem Tagesablauf gehört. Oder z.B. hat sie gefragt: "Wohin gehst du immer?" Da hat sie sich mit dem Wort immer
  51. gerettet, weil es natürlich zu einer Routine, zu einem Tagesablauf gehört. Achtet also bitte hier auf die Themen.
  52. Die Karten haben hier ein Thema. [räuspern] Der dritte Teil war auch gut, aber es
  53. war etwas zu kurz. Man muss natürlich die Zeit einhalten und etwas mehr reden und mehr Informationen geben. Die
  54. Informationen hier auf dem Aufgabenblatt dienen nur zur Unterstützung. Diese Fragen müssen nicht unbedingt so
  55. übernommen werden. Man kann natürlich diese Fragewörter zu Hilfe nutzen. Das ist gar kein Problem. ist es erlaubt,
  56. aber die Teilnehmerinnen und die Teilnehmer können natürlich auch ihre eigenen Fragen und ihre eigenen
  57. Formulierungen mit einbringen und ihre eigenen Ideen. Achtet nur bitte darrauf, dass es dann aber nicht zu kurz wird.
  58. Ich bin heute beim Rheinischen Bildungsinstitut und bedanke mich für die Einladung. Hier an dieser Schule
  59. könnt ihr am Wochenende die Telkprüfungen ablegen und zwar freitags, samstags und sonntags viermal im Monat,
  60. also eigentlich immer. Falls ihr noch Fragen zur Prüfung habt, dann könnt ihr sie in die Kommentare schreiben und
  61. schreibt uns bitte auch dazu, wann eure Tageprüfung ist. Wir freuen uns auf eure Antworten.

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