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s-t, v-t und a-t-Diagramm (Gleichförmige Bewegung)

Physikcoach15:29 112.084 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 92 Zeilen
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  1. herzlich willkommen zu einem neuen video heute gucken wir uns an wir fangen nämlich jetzt nach und nach erst mal mit den basics an weil ich weiß dass sich
  2. viele mit dem lernen beginnen entweder für studium was im oktober beginnt oder für die mediziner test deswegen holen wir noch mal die ganzen basics nach und
  3. da beginn war heute mit dem stv t&t diagramm viel spaß [Musik] so und dann schauen wir uns als
  4. allererstes für eine gleichförmige bewegung die ganzen diagramme an aber erstmal gucken war um nicht ein bisschen zu motivieren wofür brauchst du das
  5. überhaupt das nämlich auch ein bisschen wichtig für dich damit auch lust hast mit mir gemeinsam zu sich zu lernen deswegen nehmen wir uns hier mal dieses
  6. wunderschöne auge und was fällt in das auge rein licht elektromagnetische welle das wirst du auch noch lernen falls es noch nicht gelernt hast und das licht
  7. breitet sich gleichförmig aus das heißt mit einer gleichen geschwindigkeit zu jeder zeit genau so können wir annähernd das gießen von blutleer vielleicht
  8. geschwindigkeit rücken strahlung ultraschall auch als gleichförmige bewegung beschreiben genau was ist nämlich das wichtige bei der
  9. gleichförmigen bewegung kann es mal überlegen was ist da das wichtige bei einer gleichförmigen bewegung also mit der geschwindigkeit
  10. und mit der beschleunigung also was geht bei einer gleichförmigen bewegung kann es mal kurz wenn du es weißt perfekt wenn nicht gehen wir jetzt gemeinsam
  11. durch und da habe ich mal als beispiel genommen wir fahren mit dem auto mit einer konstanten geschwindigkeit von diesen nach wien wir haben keinen stau
  12. kein verkehr keine ampeln alles perfekt und eine gerade strecke von diesen nach wien 800 kilometer sind das ungefähr 800 kilometer das heißt bei einer
  13. gleichförmigen bewegung wissen wir schon mal geschwindigkeit ist konstant beschleunigung wenn wir jetzt mit dem auto fahren von gießen nach wien wir
  14. sagen wir fahren 120 durchgängig 120 km/h gefahrlos 120 120 120 kompanie ganz 220 km h also konstante
  15. geschwindigkeit was heißt das dann für die beschleunigung wie groß ist die beschleunigung 0
  16. das wird noch was mit der physik und mit dir sehr gut 0 meter sekunde quadrat perfekt wenn du schon wusstest gute wiederholung also
  17. hatten in gießen das heißt hier manchmal ge und wir fahren erst mal bis hierhin sagen wir mal die ersten 400 kilometer sind weil es hier 400 kilometer dann
  18. fahren wir weiter bis nach wien die nächsten 400 kilometer also hier sind wir dann bei 800 so und wir haben uns die ganze zeit gleichförmig bewegt und
  19. jetzt siehst du wenn ich hier diese punkte verbinde was haben wir dann können auch was ist noch in meinem hinterkopf ich weiß nicht ob du lange
  20. aus der schule raus bist dann wiederholen weil das nämlich gleich auch noch mal je nachdem wie lang das bei dir her ist wenn nicht ist alles gute
  21. wiederholung wiederholung macht den meister die meisterin deswegen perfekt wir sehen es ist eine gerade in meinem s&t diagramm strecke geschwindigkeit
  22. strecke strecke zeit geschwindigkeit beschleunigung zeit dann schauen wir guckst du in deinem gehirn wo hinten drin geraden gleichung lineare funktion
  23. mathematik nämlich auch hier wichtig mathematik sprache der physik also die basics musste auf jeden fall beherrschen so und da war y ist gleich mx + b wenn
  24. du kalex plus.de oder irgendwas anderes hat es ist egal hauptsache du kennst diese schreibweise nach einer geraden gleichung so und da war ja hier das m
  25. war die steigung dass b er weiß noch was das baby das war schnittpunkt schnittpunkt mit der y achse
  26. und das ist setzt man eine also man setzt in die funktion ein x-pert ein und spuckt ein y wert aus genauso wie hier denn man setzt in die funktion dann ein
  27. zeitpunkt ein und da spuckt einen ort aus und mir heißt diese funktion hier es ist gleich mal tee und da sehen wir dass genau
  28. dieser teil hier der geraden gleichung y diese achse v das nehme ich das entscheidende darauf wollte ich nämlich hinaus deswegen mache ich das v ist die
  29. steigung das heißt in einem ftd s die steigerung ist belastet die geschwindigkeit das genau wie hier geraten gleichung also dieser teil hier
  30. dann kann es sein dass manchmal in aufgaben dass es hier oben beginnt also dass du schon bei 400 start ist dann schreibt man hier manchmal noch +0 kommt
  31. aber eher selten dran also was wirklich wichtig ist was zu können musst ist dieser teil hier und dass du weißt steigung steigung velocity mst diagramm
  32. steigung mst diagramm ist die geschwindigkeit perfekt wenn du dir das merkst wir machen nämlich gleich noch ein beispiel aufgabe wenn wir das hier
  33. durchgegangen sind dann siehst du dass das alles super easy ist wenn man das einmal verstanden hat also wir haben schon gleichförmige bewegung perfekt
  34. strecke zeit wir wissen bei einer gleichförmigen bewegung geschwindigkeit ist konstant beschleunigung haben wir nicht beschleunigung ist
  35. geschwindigkeitsänderungen und ich war die ganze zeit mit 120 km h also ändert sich nicht nur perfekt jetzt gucken wir wie würde denn der grafen mvt diagramm
  36. aussehen da kann es auch mal überlegen wenn die geschwindigkeit konstant ist dann würde das ganze jahr so aussehen einfach
  37. steigung 0 eine gerade weil v ist konstant und in dem fall habe ich ja gesagt wer ist 120 kilometer pro stunde zu jedem zeitpunkt also egal wann ich
  38. gucke auf den tacho immer 120 km/h dass das typische bei einer gleichzeitigen bewegung das dann hier auch bei der röntgenstrahlung ultraschall nerven leid
  39. geschwindigkeit blues blut fließgeschwindigkeit immer eine konstante geschwindigkeit und dann darfst du auch nur dass nämlich
  40. das entscheidende nur diese formel nehmen keine andere nur diese eine formel darf zusammen benutzen wenn v konstant ist keine andere ganz wichtig
  41. ist nämlich auch ein häufiger fehler so und dann die diagramm die wissen ja keine beschleunigung das heißt der würde hier unten auf der
  42. achse quali seien bei null also bei null meter sekunde quadrat weil wir keine haben wenn das heißt wenn du dir diese grafen merkst steigung mst diagramm ist
  43. die geschwindigkeit das auf die geraden gleich um hier noch mal anguckt und verinnerlicht dann hast du heute schon ganz viel gelernt und ob du es wirklich
  44. verstanden hast gucken wir uns gleich in der übungsaufgabe an jetzt testen war dein wissen beziehungsweise du kannst dein wissen
  45. überprüfen schau dir die aufgabe einmal an kannst dann gerne stopp drücken und dann gehen wir gemeinsam die lösung durch kannst du es ja erst mal alleine
  46. versuchen johannes läuft beim uni sport eine strecke von 400 meter in 40 sekunden wie groß ist dabei die
  47. durchschnittsgeschwindigkeit von johannes dann lass dir abc.de das sind typische alt fragen für einen mediziner test oder auch für eine prüfung im
  48. studium also relativ simpel man muss sich eine formel auf jeden fall heraussuchen benutzen und dann berechnen einfach einsetzen und da gibt es da ein
  49. paar sachen die man beachten muss also es kann natürlich auch noch wesentlich schwieriger werden aber wenn man das prinzip einmal verstanden hat kannst du
  50. das auch schwierigere sachen anwenden also erst mal übersetzen bei uns natürlich diese aufgabe weil die texte gerade emp aufgaben sind so lang aber
  51. nur so wenig informationen drin deswegen das wichtig dass wir uns da erst mal die infos rausholen läuft beim uni sport eine strecke von 400 meter das heißt ja
  52. es ist gleich 400 meter haben wir schon mal herausgefunden in 40 sekunden das heißt die zeit ist auch 50 sekunden dann würde ich immer wenn du es weißt wenn du
  53. es schaffst es geht hier um den durchschnittsgeschwindigkeit hier ist nichts mit einer beschleunigung jetzt da du weißt wie das video heißt weiß das
  54. natürlich aber wenn dann gemischte aufgaben kommt sieht man es nicht immer sofort deswegen gibt der aufgabe auch direkt eine überschrift wenn er nix
  55. steht das ist nämlich eine gleichförmige bewegung und dann guckst du auf deinen formel platz oder in deinem kopf je
  56. nachdem was du für eine prüfung hast dass die dann für formeln kennst also gesucht ist die geschwindigkeit durchschnittsgeschwindigkeit so der
  57. nächste step immer die man macht ist okay jetzt welche formeln kennst du welche darfst und benutzen es ist gleich ein halb at quadrat lob weil da ist eine
  58. beschleunigung drin fast gleich alt da ist eine beschleunigung drin gleichförmige bewegung es ist gleich vhs die dürfen wir benutzen keine andere
  59. es ist klar ich v x t dann haben wir es im prinzip schon also wir das immer bei physik aufgaben so durch das dauert vielleicht ein bisschen länger aber du
  60. machst ja keine fehler und auch die einheiten immer darauf achten ist das alles richtig umgerechnet also einheiten um rechnen musste auf jeden fall
  61. beherrschen der nächstes gilt den beherrschen musst ist formeln um stehen das heißt v ist gleich es durch t das musste natürlich können sollen dann
  62. haben wir die strecke das waren ja die 400 meter geteilt durch die zeit 40 sekunden soll die aufgaben sind meistens so dass du
  63. nicht irgendwelche wurzeln im kopf lösen musst du musst jetzt keinen weltmeister werden im kopfrechnen sondern diese meistens relativ easy und hier haben wir
  64. null im voraus kürzen und hier einst also 10 10 meter pro sekunde das ist die durchschnittsgeschwindigkeit also strecke geteilt durch zeit an weil die
  65. durchschnittsgeschwindigkeit so jetzt guckst du das nämlich typisch 10 km h ist es nicht weil du musst es auf die einheiten achten dass meter pro sekunde
  66. das heißt häufig kommt es nämlich vor dass du noch mal um rechnen muss dann ist am ende und da brauchst du natürlich hier den
  67. umrechnungsfaktor von meter pro sekunden km h und der lautet was wir auf den kämpft hier steht m mal 3,6 also 36 hier steht km also kein mal
  68. das heißt geteilt durch 3,6 also von meter pro sekunde in cham haben mal 3,6 von km h in meter pro sekunde keinmal also geteilt durch 3,6 und damit haben
  69. wir das endergebnis und damit ist die antwort d korrekt also solche aufgabentypen musste unbedingt beherrschen und gerade hier die ganzen
  70. skills einheiten umrechnen formeln umstellen und dann ganz am ende nochmal eventuell umrechnen sondern schauen wir uns direkt die nächste aufgabe an die
  71. zweite übungsaufgabe und die kannst auch wieder durch lesen und dann erst mal selbst überlegen einen rettungswagen bewegt sich gemäss gehzeit diagramm
  72. diese hier weg zeit in welcher der eingezeichneten punkte 1 bis 4 12 34 ist die geschwindigkeit 0 tirol genau kann es mal überlegen
  73. entweder 1 3 und 4 b 1 c 2 und 4 3 und 4 e 13 zum mikro und erinnerst dich an das was ich gesagt hatte in einem s t diagramm entspricht die steigerung der
  74. geschwindigkeit wenn also die steigung so ist waagerecht ist heißt das auch dass die geschwindigkeit null ist wir müssen also
  75. eigentlich nur nach so waagerechten suchen dann ist die geschwindigkeit nämlich konstant dann gucken wir geschwindigkeit constanta hier wir
  76. gucken geschwindigkeit nur hier ist er hier fährt es schnell rückwärts dann wird es ein bisschen langsamer langsamer und hier ist wieder neu also hier bei 3
  77. dann wird es wieder schneller schneller schneller schneller und hier wieder geschwindigkeit 0 das heißt 1 3 und 4 und damit ist die antwort richtig also
  78. muss gucken überall wo es waagerecht ist wir gehen bei den bewegungsablauf habe ich es hier so die ente bewegt sich jetzt nach diesem weg zeit diagramm so
  79. steht steht steht steht so fährt rückwärts rückwärts mit konstanter geschwindigkeit rückwärts wird dann langsamer steht hier im punkt
  80. 3 steht wird dann nach vorne wieder schneller schneller schneller schneller schneller wird hier wieder in dem bereich langsam mal langsamer langsam
  81. fängt sie an zu stehen und hier geht es dann langsam wieder rückwärts rückwärts rückwärts rückwärtigen wird rückwärts rückwärts und hier fängt die dasteht
  82. steht steht steht so ich hoffe es war klar du konntest das nachvollziehen wenn ich guck dir das video nochmal anlage geht dass man durch weil es wichtig dass
  83. man einmal die grafen verstanden hat dass die steigung was das bedeutet wo sich das befindet wie bewegt sich dieses objekt gerade das dauert einen moment
  84. das ist nicht offensichtlich musste ich früher auch erst mal gucken was hier ist hier gemeint hier ist die strecke wenn man darf deshalb nicht verwechseln dass
  85. ich das hier bewegt weil hier steht die ganze zeit bei 10 meter zum beispiel und da bewegt sich nicht die zeit schreitet voran hier ist ja die zeit aber es ist
  86. an derselben stelle und hero jetzt bewegt sich nach hinten also rückwärts und so weiter dass du das alles nachvollziehen kann so dann hoffe ich
  87. dass dir dieses video weitergeholfen hat gerade für den einstiegen wieder in die physik ist das optimal wenn dir noch grundlagen fehlen so was was man für die
  88. physik immer wieder braucht formel lesen formeln umstellen und einheiten um rechnen dann empfehle ich dir das haben mittlerweile halte ich fest
  89. 2000 über 2000 leute schon durchlaufen mein gratis power seminar da findest du den link unten da kann es nicht eintragen bis dann auf einer
  90. lernplattform das alles for free das quasi noch ein geschenk von mir für euch dass jeder diese grundlagen auf jeden fall einmal drin hat und dann wünsche
  91. ich dir ganz viel erfolg weiterhin wenn du noch weitere videos gucken möchtest dann würde ich dir als nächstes empfehlen
  92. gleichmäßig beschleunigte bewegungen und dann sehen wir uns hoffentlich im nächsten video ich bin robert dein pc coach

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