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Französisch: reflexive Verben
Das Wichtigste aus dem Video
Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.
Transkriptautomatisch erstellt · 43 Zeilen
- Salut und willkommen. Es geht um die reflexiven Verben und da ich auch Französischlehrerin bin, weiß ich, was in Klassenarbeiten ganz gern mal
- dranenommen wird. Es gibt deshalb einen Tipp für die Klassenarbeit. Also bleibt dran, es lohnt sich wieder. Schauen wir erstmal, was ein reflexives
- Verbt ist. Im Deutschen haben wir z.B. sich beeilen. Im Französischen Dipeshi, im Deutschen sagen wir dann ich beeile
- mich. Im französischen Dippesch. Der entscheidende Unterschied ist, im Deutschen steht das Reflexivonomen
- nach dem Verb, im Französischen aber davor. Also wichtig zu merken, reflexivpronomen stehen im Französischen vor dem
- konjugierten Verb. Wir haben dann also jum Deppesch. Ich schreibe die Endungen jetzt mal in rot, denn bei diesem Thema achten immer
- alle so sehr auf die Reflexivpronomen, dass die Endungen leicht aus dem Blick geraten. Genau die musst du aber auch richtig machen, um die volle Punktzahl
- zu bekommen. Es geht dann weiter mit Tüte Depch. Achtet hier bitte auf die Endung es, dann geht es weiter. Ilelep
- dann. nous dépêchon vouschelpche
- bitte sprecht niemals das aus. Dann haben wir auf unserer Grammatikkarte, die wir jetzt aufbauen, damit du dann alles schön im Überblick
- hast, nu. Es gibt noch eine kleine Besonderheit und zwar betrifft das die Verben, die
- mit einem Vokal beginnen, z.B. I. oder auch mit einem stummen Haar wie in Saber sich anziehen. ist dann in der Abkürzung méressant
- il und nu und wo bleiben so werden aber durch die Bindung etwas anders ausgesprochen.
- Auch das schreiben wir hier dazu. Und dann die zweite ganz wichtige Sache hatten wir eben schon. Die Reflexivpronomen stehen vor dem
- konjugierten Verb, also Jumelev. Als drittes schauen wir uns nun die Verneinung an. Am Beispiel Gemüleve.
- Hier rückt dann das Müll beiseite. Das ne steht vor dem Reflexivpronomen und das Paar nach dem Verb. Ganz wichtig zu merken, also die
- Verneinung n pa schließt in diesem Fall nicht nur das Verb, sondern auch das Reflexivpronomen mit ein. Und genau das vervollständigen wir jetzt
- hier. Die Verneinung umklammert das konjugierte Verb und das Reflexivpronomen.
- Also je le. Wenn du diese drei Dinge verstanden hast und dir merken kannst, dann hast du für die Klassenarbeit eine super Basis und
- kannst dich schon mal sicher fühlen. Im Unterricht wird aber oft noch einen Spezialfall durchgenommen und zwar betrifft das den infinitiv. Das spreche
- ich jetzt mal kurz an und zwar vor dem Infinitiv steht dann das Reflexivpronomen, also je me lever. In der Verneinung sieht es dann so aus.
- Die Verneinung umklammert das konjugierte Verb. Das kannst du dir noch merken, wenn es ganz ganz vollständig sein soll, aber
- hiermit hast du eine gute sichere Basis. Es gibt allerdings noch ein Punkt, der bei diesem Thema in Klassenarbeiten meistens auch dran kommt und das ist das
- Passik Composé der reflexiven Werben. Das erkläre ich euch allerdings in einem gesonderten Video. Hier aber nun der versprochene Tipp für
- die Klassenarbeit. Es gibt einige Verben, die im Deutschen nicht reflexiv sind, z.B. aufwachen,
- aber im Französischen R heißt dann oder aufstehen.
- Je me ich stehe auf. Im Französischen sind nun gerade etliche Werben des Tagesablaufs reflexiv
- und aus diesem Grund kommt der Tagesablauf oft in Klassenarbeiten dran. Wir schauen uns jetzt die Werben an, die man dafür braucht. Das wäre erstmal
- morgens zu Rivier aufwachen, zu leve aufstehen, Lave sich waschen, Sabiller sich anziehen,
- prendre le petit déjeuner, frühstücken, Alkol zur Schule gehen, rentre nach Hause kommen. Hier kann man natürlich jetzt auch noch irgendwo einfließen
- lassen. So, Depche sich beeilen. Ferdisb z.B. Alleoli ins Bett gehen und Sandormir einschlafen. Dazu wird öfter mal ein freier Text
- verlangt. Der freie Text ist ja immer schwierig, bringt aber auch die meisten Punkte. Deswegen schauen wir jetzt mal kurz, wie
- das hier gehen könnte. Z.B. Könnte man beginnen. 630. Après, was auch immer man dann macht
- je prends dann kommen einige weitere Aktivitäten.
- Wichtig ist, dass ihr nicht nur Uhrzeiten habt, sondern auch solche Wörter wie April, danach oder dann. Das ist das, was ihr aus dem Englischen
- kennt als Connectives. Im Französischen heißt das Mo Charnier und bringt immer auch Punkte. Es hat jetzt wenig Sinn, dass ich euch
- einen ganzen Text ausformuliere, denn das, was jeder zu bestimmten Uhrzeiten macht, ist ja immer anders. Aber was ich machen kann, ich kann euch dafür die
- wichtigen Vokabel noch mal übersichtlich an die Hand geben und das sind diese hier noch mal komplett aufgeführt. Es ist übrigens auch ein Tipp oder
- Trick, die Liste von Vokabeln durchaus mal von unten nach oben zu lernen. Man hat das Erfolgserlebnis immer wieder unten anzukommen und kommt nicht schon
- oben gleich ins Stocken. Vielleicht hast du Lust, das einfach mal auszuprobieren. Wie immer macht dir gern einen Screenshot. Natürlich nur für den
- eigenen Gebrauch. Speicher es irgendwo ab. Schau immer mal wieder drauf. Das bringt viel mehr als das intensive lange Lernen.
- Und wie immer freue ich mich, wenn du dabei bist bei uns auf unserem Weg zu Bestnoten in Französisch. Super auch, wenn du das Video mit
- anderen teilst. Ich wünsche dir viel Glück für deine Klassenarbeit und sage revoir aller prochen.