Deutsch · Klasse 3–4 · aktualisiert
Erzähltexte verstehen: Handlung und Figuren erschließen
Wer handelt, was passiert, was ist das Problem? Hier lernst du, Handlung und Figuren einer Geschichte zu verstehen und am Text zu belegen.
0 von 13 Aufgaben gelöst
Kurz gesagt
Einen Erzähltext verstehst du mit vier Fragen: Wer handelt? Was geschieht? Welches Problem entsteht? Wie verändert sich die Lage? Deine Antworten belegst du mit dem Text, zum Beispiel: Noah ist ausdauernd, denn er sucht nach dem ersten Misserfolg weiter.
Einen Erzähltext verstehst du, wenn du die wichtigen Ereignisse ordnen, das Verhalten der Figuren erklären und deine Aussagen am Text belegen kannst. Dabei helfen dir vier Fragen: Wer handelt? Was geschieht? Welches Problem entsteht? Wie verändert sich die Lage?
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Ein Erzähltext berichtet von Ereignissen, die miteinander zusammenhängen. Meist handeln eine oder mehrere Figuren an einem bestimmten Ort und zu einer bestimmten Zeit. Frage beim Lesen: (1) Wie beginnt die Geschichte? (2) Welches wichtige Ereignis geschieht danach? (3) Was verändert die Situation? (4) Wie endet die Geschichte? Nicht jede Einzelheit ist ein eigener Handlungsschritt. Eine Beschreibung wie „Der Rucksack ist blau“ kann anschaulich sein, verändert die Handlung aber nicht unbedingt.
Definition
Handlung
Die Handlung ist das, was in einer Geschichte geschieht. Zu ihr gehören die wichtigen Ereignisse und ihre Reihenfolge.
Beispiel: Am Morgen verspricht Noah, den Schlüssel für den Geräteschuppen mitzubringen. In der Pause greift er in seine Hosentasche: Der Schlüssel ist weg. Er durchsucht seinen Rucksack und schaut unter der Bank nach. Dann erinnert er sich an seine Jacke in der Turnhalle. In ihrer Tasche findet er den Schlüssel. Nun kann die Klasse die Gartengeräte holen.
- 1Die wichtigen Handlungsschritte sind:
- 2Noah verspricht, den Schlüssel mitzubringen.
- 3Er bemerkt, dass der Schlüssel fehlt.
- 4Er sucht zunächst ohne Erfolg.
- 5Er erinnert sich an seine Jacke.
- 6Er findet den Schlüssel, und die Klasse kann den Schuppen öffnen.
- 7Der entscheidende Gedanke: Die Suche unter der Bank und im Rucksack lässt sich zu einem Handlungsschritt bündeln. Wichtig ist ihr Ergebnis: Noah findet den Schlüssel dort nicht.
Merke: Eine gute Inhaltsübersicht nennt die wichtigen Veränderungen, nicht jede kleine Einzelheit.
Teste dich
Eine Figur ist eine Person oder ein anderes handelndes Wesen in einer Geschichte. Was eine Figur denkt, fühlt oder für ein Mensch ist, steht nicht immer direkt im Text. So gehst du vor: (1) Formuliere ein passendes Merkmal, zum Beispiel „hilfsbereit“, „ängstlich“ oder „ausdauernd“. (2) Suche eine Handlung, Äußerung oder einen Gedanken der Figur. (3) Erkläre, warum diese Stelle zu deinem Merkmal passt.
Definition
Textbeleg
Ein Textbeleg ist eine Stelle aus der Geschichte, die deine Aussage stützt. Du kannst eine kurze Formulierung anführen oder die passende Handlung genau beschreiben.
Beispiel: Aussage: Noah handelt verantwortungsbewusst.
- 1Beleg: Er gibt nach der erfolglosen Suche nicht auf, sondern erinnert sich an seine Jacke und läuft zur Turnhalle.
- 2Begründung: Noah bemüht sich, sein Versprechen einzuhalten. Deshalb passt das Merkmal „verantwortungsbewusst“.
- 3Die Aussage „Noah ist immer ordentlich“ wäre dagegen nicht belegt. Der verlorene Schlüssel zeigt sogar, dass ihm ein Fehler passiert ist. Ein einzelnes Ereignis erlaubt außerdem keine Aussage darüber, wie er sich immer verhält.
Merke: Schreibe nicht nur: „Die Figur ist mutig.“ Ergänze: Woran erkennst du das im Text?
Teste dich
Viele Geschichten werden spannend, weil eine Figur ein Ziel hat, aber auf ein Hindernis trifft. Im Beispiel möchte Noah sein Versprechen erfüllen. Der fehlende Schlüssel verhindert das zunächst. Das ist der zentrale Konflikt. Noahs Erinnerung an die Jacke ist der Wendepunkt. Vorher sucht er ohne Erfolg. Danach weiß er, wo er noch nachsehen kann, und findet den Schlüssel. Nicht jede Geschichte besitzt einen auffälligen Wendepunkt. Manchmal verändert sich die Lage nur langsam. Dann erklärst du genau, welcher Schritt für den weiteren Verlauf besonders wichtig ist.
Definition
Konflikt
Ein Konflikt ist ein Problem oder Gegensatz, der die Handlung antreibt. Eine Figur kann mit einer anderen Figur streiten, gegen eine schwierige Lage kämpfen oder mit den eigenen Gefühlen ringen.
Definition
Wendepunkt
Ein Wendepunkt ist der Moment, in dem sich die Richtung der Handlung deutlich ändert. Ein neuer Gedanke, eine Entscheidung oder ein Ereignis kann die Lösung ermöglichen oder das Problem verschärfen.
Teste dich
Lies die Geschichte von Lea zuerst ganz. Bearbeite danach die drei Aufträge. Erfinde dabei nichts dazu. Vergleiche erst dann mit der Musterlösung.
Beispiel: Lea möchte beim Klassenfest ihre Geschichte vorlesen.
- 1Kurz vor ihrem Auftritt weht ein Luftzug ihre Blätter vom Tisch.
- 2Die Seiten liegen durcheinander auf dem Boden.
- 3Lea hebt sie auf, erkennt aber die Reihenfolge nicht mehr.
- 4Amir schließt das Fenster und fragt, ob die Seiten nummeriert sind.
- 5Lea entdeckt kleine Zahlen am unteren Rand.
- 6Gemeinsam ordnen sie die Blätter.
- 7Wenig später beginnt Lea rechtzeitig mit dem Vorlesen.
Beispiel: So gehst du vor
- 1Ordne diese Schritte: Lea findet die Seitenzahlen; die Blätter fallen zu Boden; Lea beginnt vorzulesen; Amir schließt das Fenster.
- 2Beschreibe Amir mit einem passenden Merkmal und nenne einen Beleg.
- 3Erkläre den Konflikt und den Wendepunkt.
Beispiel: Musterlösung
- 1Die Blätter fallen zu Boden. Amir schließt das Fenster. Lea findet die Seitenzahlen. Lea beginnt vorzulesen.
- 2Amir ist hilfsbereit. Er schließt das Fenster und fragt nach Seitenzahlen. Damit hilft er Lea, das Problem zu lösen. Auch „aufmerksam“ passt, wenn du es mit seiner Reaktion auf das offene Fenster und die ungeordneten Seiten begründest.
- 3Konflikt: Lea möchte vorlesen, doch die Seiten sind durcheinander. Sie kennt die Reihenfolge nicht. Wendepunkt: Amirs Frage nach den Seitenzahlen. Dadurch kann Lea die Blätter richtig ordnen.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Erzähltexte verstehen
Handlung
die wichtigen Schritte in die richtige Reihenfolge bringen
Figuren
durch Verhalten, Äußerungen und Gedanken beschreiben
Konflikt
ein Ziel trifft auf ein Hindernis
Wendepunkt
die Richtung der Handlung ändert sich
Belege
jede Aussage mit einer Textstelle stützen
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Erschließe die Geschichte: Ben will seinen Drachen steigen lassen. Der Drachen bleibt im Baum hängen. Ben zieht an der Schnur, doch nichts passiert. Seine Oma holt eine lange Stange. Damit schiebt Ben den Drachen frei. Am Nachmittag lässt er ihn wieder steigen.
- 1Handlung: Ben will den Drachen steigen lassen. Der Drachen bleibt im Baum hängen. Ziehen hilft nicht. Oma bringt eine Stange. Ben schiebt den Drachen frei und lässt ihn am Nachmittag wieder steigen.
- 2Konflikt: Ben will spielen, aber der Drachen hängt fest. Das Ziel trifft auf ein Hindernis.
- 3Wendepunkt: Oma holt die lange Stange. Vorher klappt nichts, danach kommt der Drachen frei.
- 4Figur: Oma ist hilfsbereit. Beleg: Sie holt die Stange für Ben.
Fehler finden
Tom untersucht die Geschichte von Lea und Amir. In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 4Im Text steht nicht, dass Lea Angst hat. Das ist nur vermutet. Richtig: Lea ist lösungsorientiert. Beleg: Sie ordnet die Blätter mit Hilfe der Seitenzahlen.
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Zur Handlung gehören die Ereignisse einer Geschichte. Ein Konflikt entsteht, wenn ein Ziel auf ein trifft. Am Wendepunkt ändert sich die der Handlung.
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback