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#4 Überwachtes Lernen – Klassifikation I So lernen Maschinen

Plattform Lernende Systeme4:26 103.543 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

Tipp auf eine Zeit – das Video springt genau dorthin.

Transkriptautomatisch erstellt · 29 Zeilen
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  1. [Musik] im letzten video haben wir die regression kennengelernt da ging es um die vorhersage eines kontinuierlichen
  2. werz also wenn wir vorher sagen wie viele eiskugeln wir verkaufen dann macht jeder wert zwischen 0 10 100 oder 1000 sind deswegen kontinuierlich jetzt soll
  3. es um die klassifikation gehen und bei der klassifikation geht es darum jeden daten punkt eine klasse zuzuordnen das kann zum beispiel heiße dieses bild
  4. gehört das zur klasse hund katze oder maus genau unsere veranstaltung haben wir uns auch hier wieder ein beispiel ausgedacht und dazu stellen wir uns
  5. jetzt eine manufaktur vor die skulpturen aus messing herstellt und um skulpturen aus messing herzustellen erhitzt man kupfer und zink im
  6. schmelzofen und gibt es dann in die richtige form stellen uns mal vor in dieser manufaktur gibt es einen meister der in seinem leben viel erfahrung
  7. gesammelt hat wie man solche skulpturen macht und an irgendeinem tag ist aus irgendwelchen gründen plötzlich vorbei ist und die lehrlinge versuchen jetzt
  8. den laden bestmöglich weiterhin zu schmeißen sie gießen als die skulpturen und merken aber manche gute qualität manche haben aber leider schlechte
  9. qualität und zerbrechen einfach und sie überlegen sich dann was können wir da tun und sie erinnern sich daran dass er meist einmal gesagt hat das
  10. mischungsverhältnis von kupfer und zink ist wichtig und auch die temperatur im ofen hat einen besonderen einfluss auf die qualität von da an also notieren sie
  11. sich für jede skulptur das mischungsverhältnis und die temperatur im schmelzofen oder um es in der sprache des maschinellen lernens auszudrucken
  12. sie sammeln daten mit features die features hier also mischungsverhältnis und temperatur mit zugehörigem label also dem zielwert hier also die klasse
  13. gute qualität oder schlechte qualität das ganze ist recht ähnlich dem setting wie wir es gerade bei der regression hatten wir haben also wieder unsere
  14. tabelle mit den daten und wieder bietet sich eine grafische darstellung dieser daten an das heißt wir zeichnen ein koordinatensystem auf der x-achse
  15. zeichnen wir die temperatur im schmelzofen an auf der y-achse das mischungsverhältnis von zink kupfer und jeden daten punkt tragen wir in dieses
  16. koordinatensystem ein nur dass wir jetzt die datenpunkte auch einfärben und zwar einfärben je nachdem welche klasse sie hatten und die
  17. aufgabe des klassifikations algorithmus ist es jetzt diese beiden klassen voneinander zu trennen und in diesem einfachen datensatz bietet sich eine
  18. linie an also einfach eine gerade links von der gerade dann die teile schlechter qualität und rechts 100 gerade die teile hoher qualität
  19. unser klassifikations algorithmus findet uns genauso eine gerade die diese trennung guter und schlechter teile ermöglicht für unsere lehrlinge heißt
  20. dass sie wissen wenn sie teile mit einem geringen mischungsverhältnis und hoher schmelztemperatur anfertigen dass diese relativ sicher auf der seite tyler guter
  21. qualität landen in diesem beispiel haben wir jetzt einige sehr vereinfachen der anderen getroffen zum beispiel dann gesagt es
  22. gibt nur zwei klassen gute und schlechte qualität und haben auch gesagt es gibt nur zwei eigenschaften also zwei features das mischungsverhältnis und die
  23. temperatur glücklicherweise waren die daten recht einfach zehn war durch eine einfache linie in der echten welt ist das leider
  24. recht oft anders also wir haben oft viel mehr klassen als nur zwei und sehr viel mehr eigenschaften und daten sind oft irgendwie durcheinander stummen
  25. überlappen sich und nur sehr schwer denn war zum glück gibt es einen regelrechten zu an klassifizierungs methoden der auch mit solchen schäden settings klarkommt
  26. aber unser beispiel auch wenn es vielleicht albern gewirkt hat ist viel näher an der realität denn in echten produktionsstraßen den
  27. echten fabriken da geht es sehr oft darum herauszufinden von welchen parametern denn die qualität des produkts abhängt und da dort nicht nur
  28. zwei sondern tausende features auftauchen kann das kein meister mehr überblicken und das heißt man schnelles lernen bietet uns hier einen guten
  29. ansatz um herauszufinden wie wir die qualität eines produktes verbessern können [Musik]

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