Biologie · Klasse 5–6 · aktualisiert
Mikroskopieren: Präparat, Schärfe und Zeichnung
Stelle ein dünnes Zwiebelpräparat her, finde ein scharfes Bild und zeichne nur beobachtete Strukturen.
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Kurz gesagt
Beim Mikroskopieren bereitest du ein dünnes Präparat vor, beginnst mit dem kleinsten Objektiv und stellst erst grob, dann fein scharf. Bei Zwiebelhaut im Wassertropfen senkst du das Deckglas langsam ab, damit wenig Luft eingeschlossen wird. Zeichne nur, was du tatsächlich siehst.
Für eine brauchbare mikroskopische Beobachtung brauchst du ein dünnes Präparat, ein sicher scharfgestelltes Bild und eine genaue Zeichnung. Suche das Objekt erst bei kleiner Vergrößerung. Notiere nur Strukturen, die du selbst sehen kannst.
Deine Lernziele
Hake ab, was du schon kannst. Löst du alle Aufgaben eines Abschnitts, hakt Mela das Ziel für dich ab.
4 Abschnitte
Trage das Mikroskop mit einer Hand am Stativ und der anderen unter dem Fuß. Stelle es auf eine trockene, ebene Fläche und halte das Kabel aus dem Arbeitsbereich. Okular und Objektive vergrößern das Bild. Der Revolver trägt die Objektive; der Objekttisch trägt den Objektträger. Grobtrieb und Feintrieb verändern den Abstand. Lichtquelle und Blende beeinflussen Helligkeit und Kontrast. Drehe beim Objektivwechsel am Revolver, nicht an den Objektiven.
Für ein Zwiebelhautpräparat brauchst du Objektträger, Deckglas, Wasser, Pipette, Pinzette und ein sehr dünnes Häutchen einer Zwiebelschuppe. Scharfe Schneidwerkzeuge nutzt du nur nach Anweisung und unter Aufsicht. Lege das Häutchen glatt in den Wassertropfen. Setze eine Deckglaskante am Tropfen an und senke das Glas langsam ab. So bleiben möglichst wenige Luftblasen. Luftblasen sind Präparationsartefakte, keine Zellen. Ein dickes oder gefaltetes Präparat lässt sich schlecht durchleuchten.
Merke: Kleine Vergrößerung zuerst: Übersicht finden, scharfstellen und erst danach stärker vergrößern.
Definition
Präparat
Ein Präparat ist ein Objekt, das du für das Mikroskop vorbereitet hast. Ein frisches Stück Material in Wasser unter einem Deckglas ist ein Nasspräparat.
Beispiel: So gehst du vor
- 1Gib mit der Pipette wenig Wasser auf die Mitte eines sauberen Objektträgers.
- 2Löse mit der Pinzette ein dünnes, durchsichtiges Häutchen von einer Zwiebelschuppe.
- 3Breite das Häutchen ohne Falten im Wassertropfen aus.
- 4Berühre den Tropfen zunächst mit einer Kante des Deckglases.
- 5Lass das Deckglas langsam herab, damit möglichst wenig Luft eingeschlossen wird.
Teste dich
Beginne mit dem kleinsten Objektiv. Befolge die Bedienungsrichtung deines Geräts. Prüfe von der Seite, dass Objektiv und Präparat sich nicht berühren. Befestige den Objektträger mit dem Häutchen über der Tischöffnung. Nähere beide mit dem Grobtrieb vorsichtig an. Schaue dann durch das Okular und vergrößere den Abstand langsam, bis ein Bild erscheint. Stelle mit dem Feintrieb genau scharf. Regle Licht und Blende, suche eine passende Stelle und wechsle erst dann am Revolver zu einem stärkeren Objektiv. Stelle dort mit dem Feintrieb nach.
Siehst du nichts, prüfe die Lage über der Öffnung. Bei zu dunklem oder zu hellem Bild prüfst du Beleuchtung und Blende. Bleibt es unscharf, kontrolliere Falten und Dicke. Runde Störungen können Luftblasen sein.
Beispiel
- 1Im Okular siehst du vorerst nur ein helles Feld.
- 2Kontrolliere, ob das Häutchen tatsächlich über der Öffnung des Objekttisches liegt.
- 3Suche mit dem kleinsten Objektiv und dem Grobtrieb ein Bild; stelle danach mit dem Feintrieb genau scharf.
- 4Wenn die Zellgrenzen zu sehen sind, kannst du eine stärkere Vergrößerung wählen.
| Begriff | Bedeutung |
|---|---|
| Kein Objekt sichtbar | Präparat liegt möglicherweise nicht über der Öffnung. |
| Bild zu dunkel oder zu hell | Beleuchtung oder Blende passen noch nicht. |
| Bild bleibt unscharf | Präparat kann gefaltet oder zu dick sein. |
| Runde Strukturen stören | Es können Luftblasen statt Zellbestandteile sein. |
Beispiel: So gehst du vor
- 1Raste das kleinste Objektiv ein und fahre den Tisch zunächst nach unten.
- 2Befestige den Objektträger mit dem untersuchten Bereich über der Tischöffnung.
- 3Sieh von der Seite auf den Abstand und nähere Objektiv und Präparat mit dem Grobtrieb vorsichtig an, ohne Kontakt.
- 4Schau durch das Okular und vergrößere den Abstand langsam, bis du etwas erkennst.
- 5Nutze den Feintrieb für ein genau scharfes Bild.
- 6Passe Licht und Blende an, damit die Strukturen gut zu unterscheiden sind.
- 7Verschiebe das Präparat zu einem geeigneten Ausschnitt.
- 8Erst jetzt zum stärkeren Objektiv wechseln und dort fein nachstellen.
Teste dich
Objektiv und Okular vergrößern nacheinander. Deshalb gilt: Gesamtvergrößerung = Okularvergrößerung × Objektivvergrößerung. Der Faktor hat keine Längeneinheit. Eine stärkere Vergrößerung macht ein Bild größer, aber nicht automatisch schärfer oder detailreicher. Auflösung bedeutet, zwei nahe Einzelheiten getrennt erkennen zu können.
Im zusammengesetzten Lichtmikroskop erscheint das Bild gegenüber dem Objekt umgekehrt und seitenvertauscht. Schiebst du den Objektträger nach rechts, wandert das Bild scheinbar nach links. Das kannst du mit einem sehr klein geschriebenen Namen auf Papier bei kleinster Vergrößerung prüfen.
Beispiel: 10-faches Okular und 40-faches Objektiv
- 110 × 40 = 400
- 2Die Gesamtvergrößerung beträgt 400-fach. Dieser Faktor besitzt keine Längeneinheit.
Teste dich
Eine biologische Zeichnung hält tatsächlich beobachtete Strukturen fest. Notiere Titel, Name, Datum, Objekt, Gesamtvergrößerung und eine verwendete Färbung. Zeichne mit gespitztem Bleistift groß genug; das Objekt darf ungefähr zwei Drittel der Fläche einnehmen. Verwende dünne, durchgezogene Linien ohne Schattierung. Halte Größen- und Lageverhältnisse ein. Beschrifte am Rand mit geraden, möglichst parallelen Linien, die sich nicht kreuzen.
Prüfe die Zeichnung am Mikroskop: Stimmen Zellformen und Anordnung? Eine Luftblase ist keine Zellstruktur. Zeichne eine Zellwand nur, wenn du sie wirklich erkennen kannst.
Beispiel
- 1Bei mehreren Zwiebelzellen wählst du für die Zeichnung einen aussagekräftigen Ausschnitt.
- 2Übertrage die tatsächlich sichtbaren Formen, ihre Lage und die Größenverhältnisse.
- 3Eine Zellwand beschriftest du nur, wenn du sie im eigenen Bild sicher erkennst.
- 4Schreibe unter die Zeichnung beispielsweise „Gesamtvergrößerung: 400-fach“.
Beispiel: Gehe so vor
- 1Gib der Zeichnung einen klaren Titel und notiere Name, Datum und untersuchtes Objekt.
- 2Halte Gesamtvergrößerung und gegebenenfalls die verwendete Färbung fest.
- 3Zeichne groß: Ungefähr zwei Drittel der verfügbaren Fläche dürfen vom Objekt genutzt werden.
- 4Arbeite mit spitzem Bleistift und dünnen, durchgezogenen Linien.
- 5Übernimm ausschließlich Strukturen, die du selbst erkennst.
- 6Zeige die Größen- und Lageverhältnisse so, wie du sie beobachtest.
- 7Verzichte auf Ausmalen und Schraffuren.
- 8Schreibe die Bezeichnungen an den Rand und verbinde sie mit geraden, möglichst parallelen Linien ohne Kreuzungen.
Teste dich
Alles auf einen Blick
Mikroskopieren
Sicher arbeiten
mit zwei Händen tragen; Kollision von Objektiv und Präparat vermeiden
Präparat vorbereiten
dünnes Objekt in Wasser legen; Deckglas langsam absenken
Bild einstellen
mit kleiner Vergrößerung beginnen; grob finden und fein scharfstellen
Bild auswerten
Gesamtvergrößerung berechnen; Bildorientierung beachten
Beobachtung dokumentieren
nur Sichtbares zeichnen; Angaben und Beschriftungen ergänzen
Musteraufgabe · Schritt für Schritt
Eine Zwiebelbeobachtung dokumentieren
- 1Lege ein dünnes Zwiebelhäutchen glatt in einen Wassertropfen und senke das Deckglas langsam ab.
- 2Finde Zellgrenzen bei kleiner Vergrößerung und stelle mit dem Feintrieb scharf.
- 3Bei 10-fachem Okular und 40-fachem Objektiv gilt 10 × 40 = 400.
- 4Zeichne einen beobachteten Ausschnitt ohne Schattierung und notiere „Gesamtvergrößerung: 400-fach“.
Fehler finden
Runde Form im Zwiebelpräparat In einer Zeile steckt ein Fehler. Tippe sie an.
Fehler in Zeile 3Richtig: Die runde Luftblase ist ein Präparationsartefakt, kein Zellbestandteil. Zeichne sie nicht als Zellstruktur; prüfe die Zellen erneut am Mikroskop.
Lückentext
Wähl in jeder Lücke das passende Wort und prüf dann deine Antworten.
Ein Zwiebelhäutchen wird in einen gelegt. Das wird langsam abgesenkt. Das Präparat soll möglichst sein. Luftblasen sind ein Präparationsartefakt.
Karteikasten
Erst selbst überlegen, dann umdrehen.
Übung mit Feedback