Landeswettbewerb Mathematik Baden-Württemberg

Überblick und Aufbau

Der Landeswettbewerb Mathematik Baden-Württemberg ist ein Mathematikwettbewerb für Schülerinnen und Schüler von Realschulen und Gymnasien in Baden-Württemberg bis einschließlich Klasse 10. Er wurde 1987 gegründet und arbeitet seit 1998 mit dem Landeswettbewerb Mathematik Bayern zusammen.

Der Wettbewerb besteht aus zwei Runden, deren Aufgaben zu Hause bearbeitet werden. Wichtig sind nicht nur richtige Ergebnisse: Die Lösungswege müssen mit allen Zwischenschritten dargestellt und begründet werden.

Erste Runde: Aufgaben, Bewertung und Preise

Die erste Runde beginnt mit dem Schulanfang. Es gibt sechs Aufgaben; jede teilnehmende Person oder Gruppe kann höchstens vier davon auswählen. In den Klassen 5 bis 9 ist die Auswahl frei. Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 dürfen die erste, vergleichsweise einfache Aufgabe nicht bearbeiten; bis einschließlich des Wettbewerbs 2008 war auch die zweite Aufgabe für sie ausgeschlossen.

Die Aufgaben dürfen allein oder in einer Gruppe mit bis zu drei Schülerinnen oder Schülern gelöst werden. Die Jury bewertet jede eingereichte Aufgabe mit höchstens vier Punkten. Maßgeblich sind unter anderem mathematische Vollständigkeit und Richtigkeit sowie sprachliche Verständlichkeit. Insgesamt sind daher maximal 16 Punkte möglich.

Ab 14 Punkten wird ein erster Preis vergeben; zweite und dritte Preise werden ab 8 Punkten vergeben. Ausgezeichnete Einzelteilnehmer erhalten eine Urkunde und einen Buchpreis. Erste und zweite Preisträger qualifizieren sich für die zweite Runde. Erfolgreiche Teilnehmende der Klassen 5 bis 7 werden seit dem Wettbewerb 2009 zusätzlich zu mathematischen Wochenendseminaren eingeladen.

Zweite Runde und Seminar

In der zweiten Runde ist Gruppenarbeit nicht erlaubt. Es werden vier Aufgaben gestellt, von denen höchstens drei bewertet werden. Pro Aufgabe sind wieder bis zu vier Punkte möglich, also insgesamt höchstens zwölf Punkte.

Weitere Sachpreise gibt es nicht. Die 60 besten Teilnehmenden qualifizieren sich jedoch für ein mathematisches Seminar.

Förderangebote und Hintergrund

Das mathematische Seminar für die 60 Besten der zweiten Runde findet im Frühjahr etwa eine Woche lang während der Schulzeit statt und wird vom Land Baden-Württemberg finanziert. Für die besten Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7 gibt es ein mathematisches Wochenende.

Die Struktur der Landeswettbewerbe orientiert sich an Bundeswettbewerben und fachgebundenen Schülerolympiaden. Die Initiative für lokale süddeutsche Wettbewerbe ging vom Tag der Mathematik aus, der seit 1985 an Universitäten in Baden-Württemberg stattfindet. Er wurde von MINT an der Universität Ulm gemeinsam mit hessischen Veranstaltern getragen. Neben einem eintägigen Wettbewerb gehören Sommerschulen oder Kurse mit Universitätsprofessoren oder -dozenten für Schülerinnen und Schüler aus der Region einer Universität zum Programm. Dabei können die Teilnehmenden mögliche Studienorte kennenlernen, ihre Fähigkeiten mit denen anderer Schulen vergleichen und Freundschaften mit ähnlich talentierten Schülerinnen und Schülern schließen.