Arthur Thömmes

Wer Arthur Thömmes ist

Arthur Thömmes (geboren 1956 in Pölert) ist ein deutscher Theologe, Lehrer und Autor. Er schreibt Fachbücher und Unterrichtsmaterialien zu Methodik und Didaktik – das sind Lehren davon, wie Unterricht geplant und gestaltet wird. Seine Schwerpunkte sind kreative Materialien für die Unterrichtspraxis, Unterrichtsmethoden und das Thema Lehrergesundheit, also die Gesundheit und Belastbarkeit von Lehrkräften.

Ausbildung und beruflicher Weg

Thömmes besuchte die Volksschule in Hermeskeil und von 1970 bis 1976 das Johannes-Gymnasium Lahnstein. Von 1976 bis 1981 studierte er in Trier und Freiburg katholische Theologie, Philosophie und Germanistik. Nach dem Abschluss als Diplom-Theologe und einem kirchlichen Vorbereitungsdienst arbeitete er als Pastoralreferent in Birkenfeld und als Studentenseelsorger in Trier. Zusätzlich ließ er sich zum diplomierten Ehe-, Familien- und Lebensberater ausbilden (BAG).

Tätigkeit als Lehrer und Fachleiter

Von 1989 bis 2013 war Thömmes Lehrer an der Berufsbildenden Schule Bernkastel-Kues, danach an der Geschwister-Scholl-Schule in Saarburg/Hermeskeil. Seit 2009 ist er Fachleiter für Katholische Religion und für Allgemeine Didaktik/Pädagogik (Berufspraxis) am Staatlichen Studienseminar für das Lehramt an berufsbildenden Schulen in Trier. In der Lehrerausbildung setzt er sich für „mehr Gelassenheit im Schul- und Seminaralltag“ und ganzheitliche Ausbildungskonzepte ein: Neben fachlichen Kompetenzen soll immer auch die menschliche Perspektive im Blick bleiben.

Weitere Aktivitäten und digitale Projekte

Thömmes schreibt als Kolumnist für ForRefs, eine Internetplattform für Referendare (Lehramtsanwärter in der Ausbildung). Seit Jahrzehnten verfasst er auf lehrerbibliothek.de Rezensionen neuer Veröffentlichungen für Lehrkräfte. Als Liedermacher bietet er Workshops und Mitmachkonzerte an. Zudem erstellt er Unterrichtsmaterialien, die auf dem Online-Portal eduki abrufbar sind.

Digitale Werkzeugkiste und Künstliche Intelligenz

Thömmes entwickelt Unterrichtsmaterialien und -methoden, um Lernen und Lehren spannender und effektiver zu machen. Mit der „digitalen Werkzeugkiste“ hat er eine umfangreiche, wachsende Sammlung (3 Teile) digitaler Tools und Apps mit praxisnahen Tipps, Tutorials und Beispielen zusammengestellt. Sie soll die digitale Medienkompetenz sowie Lehr- und Lernprozesse unterstützen. Eine weitere Sammlung bietet Tools, Informationen und Beispiele zum Thema „Künstliche Intelligenz im Unterricht“.

Werke und literarische Texte

Thömmes hat zahlreiche Sachbücher und Arbeitsmaterialien veröffentlicht, darunter mit Franz W. Niehl „212 Methoden für den Religionsunterricht“ (Kösel, München 1998; 12. Auflage 2012; Neuausgabe 2014), das auch ins Kroatische, Polnische und Slowenische übersetzt wurde. Weitere bekannte Titel sind „Produktive Unterrichtseinstiege“ (2005), „Unterrichtsphasen erfolgreich gestalten. Das große Methodenhandbuch für die Sekundarstufe“ (2014), „Die 200 besten Unterrichtsmethoden für die Sekundarstufe“ (2016; vollständig überarbeitete Neuauflage 2026) sowie die Reihen „Die schnelle Stunde“ (Allgemeinwissen, Religion, Ethik, Kommunikationstraining) und „33 Ideen digitale Medien“ (Religion 2020, Ethik 2021). Für Referendare schrieb er „Das Mutmach-Buch für Referendare“ (2012), mit Laura Enders „Referendariat Religion“ (Cornelsen, 2017) und das „Survival-Kit für Referendariat und Berufseinstieg“ (2022). Zu seinen Spielen zählen „Fußspuren. Ein Selbsterfahrungsspiel für Jugendliche“ (2001), „Spiele zur Unterrichtsgestaltung. Religion und Ethik“ (2009) und „101 Spiele für den Religionsunterricht für Kinder von 6 bis 10 Jahren“ (2010). Außerdem veröffentlichte er Mandala-Sammlungen wie „99 Mandalas zum Ausdrucken, Ausmalen und Meditieren“ (2001) und „Mit Herz und Hand. 25 Mandalas zum Kirchenjahr“ (2008). Neben den Fachbüchern schreibt Thömmes auch literarische Formen wie Gedankensplitter, Aphorismen und Märchen, in denen er mit poetischer Dichte existenzielle Lebensthemen anspricht, etwa „Gedankensplitter. Texte, Aphorismen und Lebensspuren“ (2023, erweiterte Neuausgabe Tredition 2025). Er hat zudem Beiträge in Zeitschriften und Büchern veröffentlicht, z. B. über populäre Musik im Religionsunterricht, „Jesus digital“ (IRP Lernimpulse 2022) und „Spannende Unterrichtsmethoden“ (PÄDAGOGIK 02/2016).