📧 DTZ B1 – 4 Briefe / Emails - Schreiben #dtz #dtzprüfung
Judi Aegi  🇩🇪 Deutsch Schule
https://www.youtube.com/watch?v=zkJ-pmYU1Wc

Transkript (automatisch erstellt)

0:01 So, dieses Video ist für dich, wenn du bald die DTZ Prüfung machst. Und wir schreiben heute vier Briefe bzw.
0:15 E-Mails über aktuelle Themen in deiner Prüfung. Unsere vier Themen sind heute
0:25 Thema 1, eine Bewerbung schreiben. Thema 2, die Wohnung renovieren. Thema 3,
0:36 eine Terminabsage und Thema 4: Wohnungssuche. In der Prüfung hast du 30 Minuten Zeit.
0:49 Du bekommst zwei Themen zur Auswahl. Das heißt, du kannst entweder Thema 1 oder Thema 2 bearbeiten.
1:02 Vier Punkte pro Thema sollst du bearbeiten und plus- 80 Worte schreiben. Ja. So.
1:15 Und eine Bitte habe ich vorher noch ca. 75% meiner Zuschauer auf YouTube haben
1:25 meinen Kanal nicht abonniert, aber ich würde mich sehr freuen, wenn du meinen Kanal abonnierst, wenn dir meine Videos
1:37 helfen. Ja? Okay, wichtig ist jetzt, dass du einen Stift und auch ein Papier nimmst und
1:50 mitschreibst. Ich werde langsam sprechen und schreiben, so dass du zu Hause
2:00 mitschreiben kannst. Warum? Weil das dir Zeit spart. Ja. Du trainierst sofort mit und sparst dadurch Zeit. Ja. Und wenn du
2:19 nicht alle vier Briefe am Anfang mit diesem Video schaffst, kannst du auch später für Brief 3 oder 2 oder Brief 4
2:32 oder E-Mail zurückkommen, ne? In der Beschreibung schreibe ich, an welcher Minute Brief 1,
2:41 2, und vier anfängt. Gut, aber wir wollen direkt beginnen mit dem ersten Brief.
2:54 Das Thema ist eine Bewerbung schreiben. Ja, oft kommt eine Bewerbung als Hausmeister oder so wie hier eine Stelle
3:07 als Busfahrer. Ja, und hier ist es wichtig, dass du mit dem Verbst.
3:22 Wir machen das gleich zusammen und ich zeige dir, wie du eine Bewerbung gut schreibst. Zuerst lesen wir die Aufgabe.
3:34 Sie haben eine Anzeige für eine Stelle als Busfahrer gesehen und möchten sich bewerben.
3:44 Eine Bewerbung schreiben. Vier Punkte. Grund.
3:52 Fragen über die Arbeit, ihre Erfahrung und Erreichbarkeit. Ja, okay. Wir beginnen direkt und ich
4:04 erkläre dir, wie du das immer machen kannst, wenn das Thema in der Prüfung kommt.
4:16 So, ähm, wir haben hier keinen Namen, an die wir schreiben können. Also, was
4:28 schreiben wir? Wie beginnen wir mit sehr geehrte Damen und Herren, weil wir hier oben
4:42 keinen Namen haben, ne? Sehr geehrte Damen und Herren, jetzt kommt ein Komma
4:55 und dann klein weiter. So, wir sollen über den Grund schreiben.
5:06 Wo steht der Grund? Der Grund steht immer oben in der Aufgabe. Ja, also den Grund
5:18 findest du immer oben in der Aufgabe und hier würdest du jetzt schreiben, ich habe
5:28 ihre Anzeige für die Stelle als Busfahrer gesehen
5:39 und ich möchte mich dafür bewerben. Also bitte nimm einen Stift und schreib
5:50 mit. Ich habe ihre Anzeige für die Stelle als Busfahrer
6:08 gelesen und ich möchte mich
6:16 dafür bewerben. Guck mal einmal so. Das ist der erste
6:28 Satz, den du zum Grund schreibst. Ja, Grund steht immer oben. Jetzt zwei Fragen über die Arbeit. Jetzt
6:40 sollst du über die Arbeit etwas fragen, ne? Entschuldigung mal. So,
6:52 ich streich einmal den Grund aus. Den haben wir nämlich fertig. So, was kann man hier schön fragen, ne?
7:00 Du kannst hier beginnen. Allerdings, kennst du das Wort schon? Allerdings
7:09 mit allerdings kannst du z.B. einen Satz mit einer Frage einleiten. Allerdings
7:18 habe ich noch zwei
7:27 Fragen. Doppelpunkt, ne? Ist die
7:35 Stelle eine Vollzeit
7:41 Stelle oder Teilzeit?
7:47 Kennst du den Begriff Vollzeit? Vollzeit bedeutet 8 Stunden pro Tag
7:56 und Teilzeit bedeutet die Hälfte, ne? Also zwei Fragen. Ist die Stelle eine Vollzeit Stelle oder eine
8:10 Teilzeitstelle? Und noch eine zweite Frage. Nee, warte. Außerdem
8:21 möchte ich wissen, komm mal, ob ich auch nachts arbeiten
8:35 soll. Punkt. Ne, also Fragen über die Arbeit. Hier kannst du einfach deine Fantasie benutzen. Was kann man fragen?
8:49 z.B. ist es Vollzeit oder Teilzeit und ob ich auch nachts arbeiten soll. Dann können wir
9:01 diesen Punkt auch wegstreichen. Auch fertig, ne?
9:10 So, dann ihre Erfahrung. Das ist der nächste Punkt. Was ist denn deine Erfahrung?
9:20 Welche Erfahrung hast du? So und in der Prüfung, wenn du keine Erfahrung als Wusfahrer hast,
9:32 schreibst du trotzdem, dass du Erfahrung hast, denn es ist ja deine Fantasie, die du oft benutzen
9:43 kannst, ne? Also, wenn hier der Punkt steht, meine Erfahrung, dann kannst du schön so etwas schreiben. Du kannst
9:53 beginnen mit In meiner Heimat habe ich 3 Jahre als Busfahrer gearbeitet.
10:07 Punkt, ne? Ähm und jetzt was brauchst du in
10:14 Deutschland, damit du Bus fahren kannst? Du brauchst einen deutschen Führerschein
10:25 und das kannst du hier auch noch dazu schreiben. Du schreibst,
10:31 ich habe auch schon einen deutschen Bus Führerschein.
10:43 Oh, falsch geschrieben. Führerschein gemacht, ne? Das ist auch schon Teil einer Erfahrung. So,
10:55 dann haben wir Punkt 1, Punkt 2, Punkt 3 bearbeitet. Ihre Erfahrung ist auch fertig. Können wir durchstreichen. Ja.
11:07 Okay. Der letzte Punkt ist die Erreichbarkeit. Und für Erreichbarkeit
11:17 schreibst du immer zwei Dinge, Telefonnummer und auch die E-Mail. Und bei der
11:27 Telefonnummer kannst du eine Zeit dazu schreiben, wann man dich erreichen kann. Machen wir jetzt.
11:38 Also, der letzte Punkt ist Erreichbarkeit. Das schreibst du so:
11:46 "Bitte rufen Sie mich an."
11:53 anrufen. Meine Telefonnummer
11:58 ist und dann schreibst du eine Telefonnummer, ne?
12:06 Und ich bin immer ab
12:12 17 Uhr erreichbar. Erreichbarkeit kannst du zu Hause
12:21 studieren, wie du das am liebsten schreiben möchtest. Ja, eine Option ist, bitte rufen Sie mich an. Meine
12:30 Telefonnummer ist und ich bin immer ab 17 Uhr erreichbar. Und jetzt über die E-Mail.
12:39 Sie können mir auch eine E-Mail schreiben. Meine Adresse ist und dann schreibst du
12:55 deine E-Mail herein, ne? judi@gmail.de
13:02 Beispiel. Ja, so das ist der letzte Punkt. Erreichbarkeit
13:12 können wir auch durchstreichen. Und jetzt zur Kontrolle. Wir schauen mal, wie viel Worte wir haben.
13:20 Wir haben bislang 90 Worte geschrieben und wir sollen ca. 80 schreiben. So. Und was fehlt jetzt
13:30 hier noch? Hm, hier fehlt noch der Gruß und vielleicht ein
13:39 letzter Satz. Das ist eine Bewerbung. Also können wir einen schönen letzten Satz hier schreiben.
13:49 Z.B. schreiben wir. Ich freue mich
13:59 auf ihre Antwort, ne? Und dann der Gruß. Und wie schreiben wir den Gruß mit?
14:11 Erinnerst du dich? Schreib jetzt bitte diesen Gruß richtig in die Kommentare und zwar was du schreibst, weil ich
14:24 möchte, dass du auch für Brief 2, 3 und 4 Übungen machst. Wenn du jetzt diese Übung in die Kommentare schreibst, dann
14:36 machst du das so, du schreibst Brief 1 und dann Druß Brief 1, dass ich weiß, das gehört zu
14:48 Brief 1 und dann den Gruß, der hier für diesen Brief angewendet wird. Ja, so sehr schön. Also, wie du siehst, wir
15:01 haben die Bewerbung geschrieben und jetzt kannst du, wenn in der Prüfung eine Bewerbung kommt, darauf
15:13 reagieren und alle vier Punkte schreiben. Und wir haben nur 15 Minuten gebraucht. So,
15:25 das nächste Thema ist zwei, eine Wohnung renovieren.
15:37 Schauen wir mal. Wir lesen gemeinsam die Aufgabe. Sie, also du, möchten Ihre Wohnung renovieren und brauchen Hilfe.
15:50 Schreiben Sie an Ihren Nachbarn Herrn Stahl. Aha, hier haben wir also einen Namen wieder. Vier Punkte. Grund,
16:03 was sie renovieren möchten, wann und wie lange dauert die Arbeit, welche Werkzeuge sie brauchen. Ja, also
16:17 das ist hier ein Thema, eine Wohnung renovieren. Entschuldig mal eben. Und wir sollen an unseren Nachbarn Herrn
16:32 Stahl schreiben. So, wir schreiben an einen Herrn. Also, wir sagen nicht du. Ja, das ist schon
16:43 mal wichtig. Aber Herr Stahl ist unser Nachbar. Also können wir hier nicht mit sehr
16:53 geehrter Herr Stahl beginnen, sondern wir beginnen mit guten Tag und das machen wir jetzt zusammen.
17:06 So, die Wohnung renovieren. Wo haben wir das? Thema 2, ne?
17:20 auch wieder. Nimm bitte den Stift und schreib gleich mit. So,
17:33 also wir schreiben guten
17:48 Tag, Herr Stahl.
17:54 Komma, ne? Guten Tag, Herr Stahl, denn Herr Stahl ist unser Nachbar. Jetzt sollen wir den Grund schreiben und der
18:06 Grund steht oben und wir gucken noch einmal. Sie möchten ihre Wohnung renovieren und brauchen Hilfe. Das ist
18:17 also der Grund, den wir jetzt dazu schreiben. Ah, das müssen wir runtermachen. Wartet
18:29 eben. Ich möchte meine
18:39 Wohnung renovieren und ich brauche
18:49 Hilfe oder ich brauche so was kommt hier rein? Welches Wort kommt hier rein? Ich möchte meine
19:00 Wohnung renovieren und ich brauche deine oder ihre Hilfe, wenn wir Herr Stahl sagen. Was denkst du? Kannst du
19:12 wieder in die Kommentare schreiben, wenn du es weißt. Aber ich sage es dir hier auch, es ist Herrstahl. Also, wir
19:21 schreiben das groß Ihre Hilfe, ne? Ich brauche ihre Hilfe. Gut. So, jetzt eine Frage an Herrn Stahl.
19:38 Ich habe eine Frage. Doppelpunkt. Können Sie mir helfen? Haben Sie Zeit?
19:55 Ne, oder ich Das sind schon zwei Fragen. Ich habe zwei
20:02 Fragen. Können Sie mir helfen und haben Sie Zeit, ne? Also, der Grund ist hier jetzt
20:13 fertig. Den können wir durchstreichen. Was war Punkt 2? was sie renovieren
20:27 möchten. Ja, und jetzt müssen wir denken, jetzt brauchen wir Wortschatz und z.B.
20:39 In diesem Video hier oben über das Thema Wohnen. Findest du Wortschatz für die Wohnung, die du dann in deiner Prüfung,
20:56 wenn eine Wohnungsrenovierung kommt, benutzen kannst? Also schreiben wir, was möchte ich renovieren?
21:06 Zuerst möchte ich die
21:14 Wand in der Küche streichen, ne?
21:22 Streichen ist ein Verb für Renovieren und für das Thema Werkzeug
21:32 und Renovieren habe ich auch dieses Video unter Shorts, von dem du Wortschatz nehmen kannst.
21:41 Also, zuerst möchte ich die Wand in der Küche streichen. Danach
21:52 möchte ich einen neuen Boden
22:00 im Badezimmer. Das Verb ist hier legen. Legen oder wenn das Verb zu schwer ist, kannst du auch
22:15 machen schreiben, ne? So. Außerdem
22:24 brauche ich ein neues Licht im Flur. Ja. Und Flur, das ist ein
22:40 Flur in einer Wohnung. Und wieder in diesem Video würdest du die Erklärung für Flur finden, ne?
22:50 So, also zuerst möchte ich die Wand in der Küche streichen, danach möchte ich einen neuen Boden im Badezimmer legen.
22:59 Außerdem brauche ich ein neues Licht im Flur. Das sind drei verschiedene Dinge, die du schreiben kannst für
23:09 was sie renovieren möchten. Ja, und jetzt denk du mal bitte nach in deiner Wohnung oder in deinem Haus,
23:21 was würdest du gerne renovieren? Und damit du auch jetzt arbeitest, schreibst du bitte in die Kommentare
23:32 Brief 2 Ich möchte
23:39 Dck Duck Duck renovieren. Ja, also du schreibst bitte deine Idee, was du renovieren möchtest, jetzt auch
23:50 auf. Gut, trotzdem machen wir jetzt erst weiter.
23:57 Also, Punkt 2, fertig jetzt. Punkt 3, wann und wie lange die Arbeit dauert? Jetzt brauche ich wieder Fantasie
24:09 und zwar wann ist die Arbeit? Welches Verbrauchen wir hier? Beginn
24:18 die Arbeit. beginnt am
24:24 Freitagabend. Ähm und ich denke, dass sie sie die Arbeit drei Tage
24:39 dauert. So, und für dieses Verb dauert habe ich dieses Video ein Short, indem ich dir
24:49 genau erkläre, wenn Dauer kommt, wie du das sagen kannst, ne? Die Arbeit beginnt am
24:58 Freitagabend und ich denke, dass sie die Arbeit drei Tage dauert. Ähm, also wann sind wir dann fertig?
25:09 Wir können schon am Montag fertig
25:18 sein. Ja, also wann und wie lange die Arbeit dauert? Sie beginnt am Freitag und dauert 3
25:30 Tage. Fertig. Letzter Punkt. Welches Werkzeug Sie brauchen? Und wieder hier brauchen wir wieder
25:40 neuen Wortschatz für Werkzeug. Und auch hier hast du in diesem Video Wortschatz für Werkzeug,
25:53 den du in deiner Prüfung benutzen kannst. Also schreiben wir das. Welche Werkzeuge
26:02 brauchen wir ähm für die
26:09 Renovierung? Renovierung ist das Nomen von Renovieren. Für die Renovierung brauchen wir
26:18 So, was brauchen wir? Farbe und Pinsel. Wir brauchen Folie für den Boden.
26:36 Außerdem brauchen wir So,
26:43 was brauchen wir noch, ne? Außerdem brauchen wir noch So und jetzt schreibst du in die
26:54 Kommentare, wir brauchen noch was brauchen wir für die Renovierung, ne? Deine Fantasie. Und
27:07 dann noch einen zweiten Satz. Ähm z.B. Ich werde morgen zum Baumarkt
27:20 fahren und alles kaufen. Ja, also das ist auch wieder alle vier Punkte haben wir geschrieben.
27:35 Den können wir auch durchstreichen. Und jetzt schreiben wir einen letzten Satz. Ich
27:49 danke Ihnen. Warum kann man hier ich danke Ihnen schreiben? Weil es ein guter Brief ist, ne? Es ist keine Beschwerde,
27:58 es ist ein Brief an meinen Nachbarn. Ich danke Ihnen und dann nicht mit freundlichen Grüßen, sondern ich würde
28:06 hier schreiben, vielleicht sogar herzliche Grüße, ne? Weil es an meinen Nachbarn ist, Herrn Stahl,
28:17 herzliche Grüße und dann dein Name. Ja, so dann haben wir
28:28 das zweite Thema auch. Fertig. Wie lange haben wir dafür gebraucht? Ja, auch 15 Minuten. Gut, also einmal du schreibst
28:40 noch etwas, was wir für eine Renovierung brauchen können. Und wie gesagt, in diesem Video habe ich einen Wortschatz.
28:50 Gut, weiter geht es mit dem nächsten Thema und zwar Thema 3
29:06 So, Thema 3. Wir lesen die Aufgabe. Sie haben einen wichtigen Termin, aber
29:16 Sie können nicht gehen zu dem Termin, ne? Schreiben Sie eine E-Mail an Frau Klute,
29:24 mit der Sie den Termin haben. Punkt 1, Termin? Punkt 2, das Thema vom Termin.
29:37 Punkt 3, warum kommen sie nicht? Und Punkt 4, ein neuer Termin. Also hier ist viel unsere Fantasie, ne? Weil wir
29:52 müssen denken, wann ist der Termin? Welches Thema, das ist auch unsere
30:00 Fantasie, warum kann ich nicht kommen? auch meine Fantasie und einen Vorschlag für einen
30:10 neuen Termin. Ja, so. Wir sollen also an Frau Klute schreiben, dann gucke ich mal, dass wir die
30:20 richtige Einleitung machen. So. M entfernen. Und
30:33 hier haben wir es. Und das sind unsere Punkte. Also, wir beginnen mit sehr geehrte Frau Klute, genau, das ist
30:46 nämlich offiziell, also sehr geehrte Frau Klute und wie gesagt wieder zu Hause mitschreiben. Wir machen
30:59 das langsam, so dass du zu Hause mitschreibst, damit du das sofort kannst, ne?
31:08 Sehr geehrte Frau Klute, so komm mal klein weiter, das weißt du so. Ähm,
31:23 also wann der Termin war bzw. hier oben Grund ist,
31:32 wann der Termin war, ne? Und zwar schreibst du das so. Ich schreibe Ihnen
31:45 so, weil ich nicht zu dem Termin, ne? Das haben wir
31:54 hier oben, weil ich nicht zu dem Termin So, das ist der Grund, wann war der Termin? Das fügen wir jetzt
32:06 ein, weil ich nicht zu dem Termin am, sagen wir
32:20 30 oder ist das ein Sonntag? Egal, 30.08. Kommen kann. Ja, also
32:34 Grund und wann schreiben wir hier zusammen? Ich schreibe Ihnen, weil ich nicht zu dem Termin am 30.08.
32:45 kommen kann. So, und wenn wir noch ein bisschen extra etwas Schönes bling bling schreiben wollen, machen wir das so,
32:55 weil ich nicht zu dem Termin am 30.08. ins Rathaus, sagen wir, der Termin ist im
33:05 Rathaus kommen kann, ne? Gut. So, Grund ist fertig. können wir
33:17 durchstreichen. Jetzt unsere Fantasie. Was war das Thema des Termins? So, und was schreibe ich?
33:30 Ich würde schreiben ähm was könnte das Thema sein? Wir wollten über ein neues Projekt
33:42 für neue Studenten in der Stadt sprechen. Ja, also du kannst schreiben, das Thema
33:55 war ein neues Projekt für
34:05 St. Studenten aus dem Ausland Beispiel, ne? Wir
34:17 wollten darüber sprechen.
34:23 Komma, welche Aktivitäten
34:30 wir anbieten können.
34:36 Ja, so. Also mein Thema für den Termin ist meine Fantasie und ich schreibe das Thema, dass ich mit Frau Klute
34:49 besprechen möchte, war ein neues Projekt für Studenten aus dem Ausland. Wir wollten darüber sprechen, welche
35:02 Aktivitäten wir anbieten können, ne? Und noch ein Punkt zu diesem Thema. Außerdem
35:17 wollten wir über die aktuelle Wohnungssituation sprechen, ne? Ihr wisst vielleicht, dass
35:35 die aktuelle Wohnungssituation in Deutschland nicht so gut ist.
35:42 Deswegen kann man gut darüber schreiben und im Rathaus darüber sprechen. Also, das Thema können wir durchstreichen,
35:55 haben wir darüber geschrieben. Punkt 3, warum sie nicht kommen. So, das ist nicht so
36:05 schwer. Leider kann ich nicht kommen, weil leider kann ich
36:16 nicht kommen. Komm mal, weil so, weil ich zu meiner Mutter fahren muss. Punkt. Sie liegt im Krankenhaus.
36:33 Komm mal. Sie hat sich ein Bein gebrochen. Das ist ein Beispiel. So,
36:43 jetzt schreibst du in die Kommentare Brief 3 oder E-Mail 3. Leider kann ich nicht kommen, weil
36:54 Und jetzt schreibst du zwei Gründe, so wie ich sagte, weil ich zu meiner
37:04 Mutter fahren muss. Sie liegt im Krankenhaus. Sie hat ein Bein gebrochen.
37:15 Ja. Okay, ich warte auf deinen Satz für weil in den Kommentaren
37:26 Brief 3 oder E-Mail 3, weil gut, nämlich dann sind wir auch schon fertig mit Warum sie nicht kommen können
37:38 und neuer Termin, das ist Punkt 4. Ähm, wie beginne ich hier am besten?
37:48 Ähm, können Sie mir bitte einen neuen
37:59 Termin geben? Also, ich fange an mit einer Bitte. Können Sie mir bitte einen neuen Termin
38:10 geben? Und jetzt schreibe ich noch, wann ich Zeit habe. Ich habe ab nächster
38:21 Woche ähm jeden Tag Zeit, weil ich ähm Ferien habe.
38:35 Ja, also neuer Termin. Ich frage Frau Klute nach einem neuen Termin.
38:45 Ich bitte Sie und ich schreibe, dass ich Ferien habe und deshalb Zeit habe. Ich habe ab nächster Woche jeden Tag Zeit,
38:59 weil ich Ferien habe. Und dann schreibe ich noch, dass sie mich anrufen kann.
39:09 Sie können mich gerne anrufen. Ja, gut.
39:19 Und jetzt einen schönen Schlusssatz. Ich danke Ihnen.
39:30 So und hier kann man schreiben für ihr Verständnis, weil Frau Klute meine Situation
39:44 versteht und dann mit freundlichen Rüßern, ne?
39:54 und dann dein Name. Gut so. Das ist Brief bzw. E-Mail 3, ne?
40:06 Neuer Termin ist auch fertig. Wir haben alle vier Punkte bearbeitet und du kannst dann z.B. zu Hause, wenn
40:17 du diesen Satz geschrieben hast, einmal zur Kontrolle die Worte zählen,
40:27 denn du brauchst plus- 80 Worte für diesen Brief. Ja, sehr schön. Das war Nummer 3
40:39 und wir kommen jetzt zu Nummer 4. Thema 4, das war die Wohnungssuche.
40:51 Wir schauen uns das an. So, wir lesen die Aufgabe. Ihre Wohnung, also deine Wohnung ist zu
41:00 klein und sie brauchen eine größere Wohnung. Schreiben Sie an Ihren Vermieter,
41:09 der viele Wohnungen hat. Grund, wann umziehen, was soll die neue Wohnung haben und ein
41:21 Besichtigungstermin. So, wie du siehst, haben wir hier keinen Namen,
41:29 aber wir sollen an unseren Vermieter schreiben. Also, kennen wir hier den Namen und
41:41 machen einfach einen Fantasienamen, ja, z.B. Herr Schmidt oder Herr Meer. So, schreiben Sie an Ihren Vermieter,
41:54 weil unser Vermieter viele Wohnungen hat. Gut,
42:03 dann können wir auch hiermit beginnen. Und weil das auch formal ist, schreiben wir hier
42:29 sehr geehrter Herr, ne? Okay, eine Sekunde. Es ist gleich da.
42:47 Also, ihre Wohnung ist zu klein und Sie brauchen eine größere Wohnung. Schreiben Sie an Ihren Vermieter, der viele
42:54 Wohnungen hat. Beginnen wir. Sehr geehrter,
43:03 ich sag mal Herr Herr Bauer, komm so klein weiter Grund, ne? Ich
43:18 schreibe Ihnen groß. Komm mal. So, der Grund steht wieder oben, weil ich
43:28 eine hier größere Wohnung nehmen wir einfach runter
43:36 größere Wohnung brauche, ne? Bei einem Weilsatz, das
43:44 weißt du, wenn vorne Weil steht, kommt das Verb, ne?
43:52 Weil ich eine größere Wohnung brauche. Punkt. Meine
43:59 Wohnung ist zu klein. Meine Wohnung ist zu klein und ich möchte
44:11 gerne umziehen. Ja, gut.
44:22 So, also der Grund ist fertig, den können wir durchstreichen.
44:30 Weiter geht es mit Punkt 2, wann umziehen und hier brauchen wir unsere
44:41 Fantasie. Was können wir schreiben, wann umziehen? Ähm,
44:49 ich möchte nicht mit Ich beginnen. Gerne möchte ich im September
45:02 umziehen. Komma. Ähm, weil
45:10 bald der Winter beginnt
45:18 und ich viel Arbeit
45:25 habe, ne? Das ist mein Grund. Ich möchte im September umziehen, weil bald der Winter
45:36 beginnt und ich viel Arbeit habe. So und jetzt frage ich noch etwas zu wann
45:49 haben Sie eine Wohnung
45:56 im September [Musik]
46:01 frei Fragezeichen, ne?
46:09 Gut. Also, wann umziehen? Ich möchte gerne im September umziehen. Warum?
46:17 Weil der Winter beginnt und ich viel Arbeit habe. Und ich frage ihn, haben Sie eine Wohnung im September
46:26 frei? Der Punkt wann ist fertig. So, jetzt nächster Punkt. Was soll die neue Wohnung haben?
46:40 Ja, was möchtest du denn in deiner neuen Wohnung? Was könnten wir schreiben? Ähm,
46:48 jetzt wenn es möglich ist, komma
46:57 hätte ich gerne. Wenn es möglich ist, hätte ich gerne
47:07 einen Balkon. Komm mal, weil ich draußen
47:17 sitzen möchte. Ja, also wenn es möglich ist, hätte ich gerne und jetzt schreibst du bitte,
47:28 hätte ich gerne? Was hättest du gerne? und dann ein Komma,
47:36 weil ja, wenn es möglich ist, hätte ich gerne eine neue Küche,
47:50 weil ich so viel koche oder wenn es möglich ist, hätte ich gerne eine Waschmaschine.
48:03 Weil ich jeden Tag waschen muss. Okay. So, schreib bitte deine Idee. Was soll die neue Wohnung haben? In die
48:18 Kommentare mit hätte ich gerne back, weil Doc Doc Doc. Okay, gut. So, was
48:29 soll die neue Wohnung haben? Aha. Und außerdem brauche ich
48:38 große Fenster. Ähm, denn ich mag
48:51 eine helle Wohnung. Ja, denn ne
49:01 so das können wir durchstreichen. Jetzt Besichtigungstermin.
49:13 Was können wir hier schreiben? Ähm, wir beginnen mit einer Frage und zwar: "Wann kann ich
49:28 die Wohnung besichtigen?"
49:33 Wann kann ich die Wohnung besichtigen? Ähm, noch eine Frage. Haben Sie
49:42 am Wochenende Zeit? Und jetzt
49:52 sagen wir, wann wir Zeit haben. Ich habe jeden Tag ab 19 Uhr Zeit und am Wochenende
50:13 ab 10 Uhr morgens. Ne, so schön. Also, wann kann ich die Wohnung besichtigen?
50:27 Frage an den Vermieter. Haben Sie am Wochenende Zeit? Noch eine Frage und dann ich sage, ich habe jeden
50:39 Tag ab 19 Uhr Zeit und am Wochenende ab 10 Uhr morgens. Ja, so. Besichtigungstermin, der Vorschlag ist
50:52 auch fertig. Können wir durchstreichen. So, dann letzter Satz. Ich danke Ihnen.
51:05 Ist ja auch eine freundliche E-Mail mit freundlichen
51:13 Grüßen. Ja. Und dann dein Name. Gut, ein bisschen kleiner.
51:24 Okay, also das war Thema 4 und wir haben alle vier Punkte gut beantwortet und wie
51:38 gesagt siehst du den Punkt, ich hätte gerne Was hättest du gerne?
51:45 Und warum? Weil sehr schön. So, dann haben wir heute alle
51:53 vier Themen bearbeitet. Wir haben eine Bewerbung geschrieben, ein Thema Wohnung renovieren, eine
52:02 Terminabsage und Wohnungssuche, ne? Gut, dann danke ich dir, dass du beim
52:11 Training da warst und wenn dieses Video dir geholfen hat, dann hilft dir auch dieses für DTZ und in der Playlist
52:22 findest du alle Themen, die du für deine Prüfung brauchst. Okay, auf Wiedersehen. Bis zum nächsten Mal.