Klausur Geschichte: Werturteil
GRUNDKURS
https://www.youtube.com/watch?v=sPZE6FqV_wE

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0:15 wusstest du welcher der am häufigsten verwendete namensgeber für schulen in deutschland ist es sind die geschwister hans und sophie scholl
0:22 im jahr 2010 waren 187 schulen nach ihm benannt und jährlich kommen etwa zwei neue dazu wer waren die geschwister scholl und
0:30 warum tragen so viele deutsche schulen ihren namen hans und sophie scholl waren mitglieder der studentischen widerstandsgruppe weiße rose die weiße
0:38 rose lief durch verteilung von insgesamt sechs flugblättern zur auflehnung gegen die diktatur der nationalsozialisten auf am 18 februar 1943 wurden die beiden
0:48 geschwister beim verteilen des sechsten flugplatz in der münchner universität gestellt und den behörden übergeben wenig später verurteilte mann sie und
0:55 andere mitglieder der weißen rose wegen hochverrats zum tode hans wurde 24 sophie 21 jahre alt zu diesem thema gibt es unglaublich viel
1:05 fachliteratur dort erfährt man zb etwas darüber wann und warum so viel zu gruppe ihres älteren bruders dazu stieß
1:13 seit dem sommer 1942 wusste auch sophie scholl bescheid über das illegale und lebensgefährliche engagement ihres bruders da sich ein krieg und den
1:20 nationalsozialismus hast war es für sie keine frage ihren bruder bei seinem kampf zu unterstützen wenn du noch nicht weißt was in sachen
1:27 teil ist dann schau dir erstmal das video dazu an was aber hat es jetzt mit der benennung von schulen nach den beiden auf sich
1:33 schauen wir uns dazu einmal das leitbild einer der knapp 200 geschwister scholl schulen an die erinnerungen an hans und sophie
1:39 scholl leitet das handeln in unserer schule die beiden geschwister setzen ihr leben bewusst für andere menschen ein ohne einen persönlichen nutzen daraus
1:46 ziehen zu wollen mut heißt für uns heute sich aufmerksam und sensibel von ungerechten strukturen berühren zu lassen bei noten nicht
1:52 wegzuschauen und bündig und selbstbewusst für eine gerechte welt einzutreten daraus kann man jetzt zwei dinge
1:57 schließen erster das handeln der geschwister scholl dient heute als vorbild für zivilcourage und zweitens die historischen persönlichkeiten hans
2:06 und sophie scholl werden rückwirkend positiv bewertet wenn wir heute eine statue der geschwister scholl errichten oder eine schule nach ihm benennen dann
2:13 sagt das letztendlich mehr über uns und unsere wertevorstellungen als über die historischen persönlichkeiten beziehungsweise die historischen
2:19 sachverhalte aus im grunde sind wir damit bei werturteilen denn ein werturteil ist die bewertung historische handlungen und ideen von personen oder
2:27 gruppen unter bezug auf gegenwärtige werte was aber hat das jetzt mit geschichtsunterricht zu tun die hälft wieder einmal der blick in
2:34 einer klausur in aufgabe drei sollen nämlich die aussagen einer quelle nicht nur aus zeitgemäß sicher sondern auch aus heutiger perspektive bewertet werden
2:41 macht also nichts anderes als historische ereignisse ansichten oder aussagen an deinem persönlichen bzw dem in unserer gesellschaft gültigen werte
2:49 maßstab zu messen aber vielleicht ist die gerade gar nicht bewusst was genau diese werte sind am ehesten wirst du die bei uns gültigen
2:56 werte im grundgesetz oder der erklärung der menschenrechte schwarz auf weiß nachlesen können aber natürlich verlangt niemand von dir jeden paragrafen
3:03 auswendig zu können vieles von dem was in diesem text entsteht ist die ohnehin sonnenklar warum ganz einfach du bist innerhalb
3:11 dieses wertesystem ist ja groß geworden sei es in der schule oder in den medien die duh konsumiert überall spielen diese wertevorstellungen eine gewichtige rolle
3:19 es ist demnach nichts neues für dich dass so etwas wie rechtsstaatlichkeit und demokratie also die möglichkeit zur politischen mitbestimmung für uns heute
3:26 ganz entscheidend ist beides hat es aber im verlauf der geschichte bei weitem nicht immer gegeben
3:31 genau wie die idee der menschenwürde wie heute jede menschen zumindest theoretisch zugesprochen wird wichtig und entscheidend ist hast du
3:39 dich in dieser hinsicht weiterentwickelt und die von zeit zu zeit klar machst woher seine persönlichen werte einstellungen eigentlich kommen
3:44 und genau das ist auch der grund warum werturteile im geschichtsunterricht angeregt werden du machst dabei anders als beim urteil
3:51 nicht den job eines historikers sondern die äußerst ich als historisch gebildete bürger im fokus stehen dabei die aktuellen werte und nicht der
3:58 historische sachverhalte