Leistung (P=W/t) Was ist das? | Physik - Mechanik - einfach erklärt | Lehrerschmidt
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Transkript (automatisch erstellt)

0:03 hallo und herzlich willkommen bei lehrer schmidt heute machen wir wieder ein bisschen physik und wir sind in der mechanik unterwegs und wir schauen uns
0:11 den begriff leistung tja und was muss man über leistung erst mal wissen und das schreiben wir ganz locker auf wird arbeit und den begriff
0:23 habe ich ja auch schon erklärt ihr wisst großes w in einer bestimmten zeit also klein t verrichtet so kann man die leistung groß bestimmen
1:02 so erstmal ganz einfach das heißt also die das formel zeichen von leistung ist p das formel zeichen von arbeit das wissen wir auch noch das ist wie und das
1:32 formel zeichen von zeit das kennen wir natürlich auch noch ist klein t und jetzt bekommt die formel und die formel ist ganz einfach
1:47 die formel lautet nämlich p die leistung ist gleich wie geteilt durch tee und jetzt nur noch über jedem maßeinheit reden
2:08 und die maßeinheit die ergibt sich ja hier raus also wenn ich da fehlen die doppelpunkte so ein google das ist die maßeinheit von arbeit und dann mal oder
2:34 geteilt durch t also zeit dann lieber mal eine sekunde er gibt dann 1 also ein schul geteilt durch sekunde und ein joule pro sekunde
3:02 wird auch als einrad bezeichnet ich schreibe es mal hinter was also können wir sagen die maßeinheit von leistung ist okay so beginnen wir mit einem ganz
3:25 einfachen beispiel eine kiste wird zehn sekunden mit einer arbeit von 200 joule geschoben berechne die leistung und wie immer schreibt ihr als erstes die formel
3:36 hin also die leistung das ist p&p ist arbeit durch zeit schritt 2 wir schreiben auf was wir haben und was wir suchen gesucht
3:56 wie dann 200 joule und klein t die zeit aha zehn sekunden super wir haben genau das was wir brauchen also nächster schritt einsetzen ist gleich wie also
4:20 200 joule geteilt durch tt iss zehn sekunden so jetzt können wir das mit dem taschenrechner regeln das schaffen wir
4:33 brauchen kopf also 20 geteilt durch sekunde und 20 jul geteilt ich eine sekunde oder geteilt durch sekunden sind eben 20 watt und schon sind wir fertig
4:55 so unterstreichen und dann kommen noch schreiben die leistung beträgt
5:09 20 watt abschreiben was aus so und schon sind wir fertig mit dem ersten beispiel im zweiten beispiel machen was jetzt ein bisschen komplizierter kommen wir zum
5:21 zweiten beispiel diesmal machen wir es ein bisschen komplizierter aber so ist es eben auch in der schule es hängt manchmal leicht an und dann geht es ein
5:28 bisschen schwieriger also auf geht's eine kiste wird mit einer kraft von 50 minuten zehn sekunden lang drei meter weit gezogen berechnet
5:37 die leistung erster schritt formel die leistung ist gleich arbeit geteilt durch zeit zweiter schritt was haben wir was suchen wir haben wir haben wir wie nein
6:01 haben wir ja zehn sekunden haben wir eine kraft die ja 50 minuten und was haben wir noch wir haben eine strecke drei meter so und jetzt können wir die
6:24 formel die wir haben hier noch gar nicht verwenden weil uns nämlich wie fehlt und jetzt müssen wir erst mal ausrechnen tja also überlegen wir uns was war die
6:37 vorne für w und die formel für die arbeit war kraft geteilt sagen ich war kraft mal strecke entschuldigung so und jetzt
6:51 fangen wir damit an damit wir das ergebnis hinterher hier einsetzen können also wie ist gleich f 450 newtonmeter und nur drei mal fünf das schaffen im
7:15 kopf sind 150 newtonmeter und 150 newtonmeter das sind 150 und jetzt wissen wir aha das sind 150
7:32 und jetzt machen wir hier ein zwischenergebnis daraus jetzt können wir diese formel nehmen ist gleich wie geteilt durch t
7:48 und jetzt wissen wir dass die leistung arbeit durch zeit ist und dieses mal wissen wir dass w 150 geteilt durch t 10 sekunden das schaffen wir wieder im kopf
8:08 das sind 15 jul durch sekunde und das wiederum sind 15 watt und jetzt sind wir fast fertig jetzt fehlt nur noch der antwort satz
8:27 die leistung beträgt 15 watt und das ist in der physik ganz typisch dass ihr zwar die grundformel habt aber damit ihr die grundformel anwenden könnt müsst ihr
8:47 erst noch einen zwischenschritt machen und hier lohnt es sich eben sich in diesem thema was man gerade macht gut auszukennen
8:54 damit man dann auch die formen weiß und daneben den möglichen zwischenschritt machen kann um dann weiter zu rechnen so das soll ein beispiel gewesen sein es
9:03 gibt ganz viele andere aber jetzt habt ihr nur ungefähre vorstellung wie das mit der leistung funktioniert so ich bin fertig okay das war's
9:16 [Musik]