Die KNG-KONGRUENZ (KNG-Regel) einfach erklärt! // LATEIN mit LANGUAID
Languaid - deine Sprachenhilfe
https://www.youtube.com/watch?v=rrIfCSI6DrQ

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 hallo und herzlich willkommen weil ein raid mein name ist elin und wirken heute die frage was es mit der kmg konkurrenz
0:07 auf sich hat bestimmt dass du diesen begriff schon sehr oft im lateinunterricht gehört vielleicht hat
0:12 ihr das ganze auch kmg regel oder vielleicht sogar klingel regel auch das habe ich schon von einigen schülern
0:16 gehört aber egal wie er es nennt es handelt sich immer um dasselbe phänomen und das werde ich euch jetzt erklären
0:22 zuerst mal die abkürzung kmg die steht für asus nummer russ und gekas ist der fachbegriff für den fall also
0:32 domina tief genitiv dativ akkusativ oder alternativ nummer wurst bedeutet so viel wie anzahl als ich hier geht es darum ob
0:41 etwas im singular oder im plural steht und das chaos ist das grammatikalische geschlecht also entweder maskulin und
0:49 feminin um oder neutrum jedes wort das im lateinischen deklinieren kannst also zum beispiel nun ein adjektive oder
0:57 partizipieren haben alle diese drei merkmale sie haben einen kasus sie haben eine nummer raus und sie haben ein gang
1:05 ist nehmen wir mal ein ganz einfaches beispiel nehme ich das wort airbus airbus ist im domina tief es ist
1:12 singular und es ist maskulin oder das wort ke nahrung das wäre im genitiv plural und feminin um um zum beispiel zu
1:24 erkennen welchen kasus ein wort halten muss man natürlich die passenden endungen dafür auswendiglernen sprich
1:29 die deklination im lernen das gleiche gilt natürlich für den numerus nur wenn man weiß wie die endungen im singular
1:35 und plural aussehen kann man auch bestimmen ob an bord singular und plural ist und auch das dennoch muss man bei
1:41 einigen wörtern dazu lernen aber es gibt auch viele fälle wo man das game bereits an der endung erkennen kann ich kann
1:46 aber sehr gerne mal ein eigenes video nur dazu machen wie man dann das genuss eines lateinischen wortes erkennt kommen
1:52 wir jetzt zu der frage was der zweite teil des begriffs bedeutet nämlich konkurrenz konkurrenz bedeutet auf
1:58 deutsch so viel wie übereinstimmung das heißt bei der kmg konkurs oder der kmg übereinstimmung geht es darum dass kasus
2:09 nummer russ und genuss von unterschiedlichen wörtern übereinstimmen diese wörter können zb ein nomen und ein
2:17 adjektiv sein damit man nämlich erkennt das einen namen und ein adjektiv auch zusammen gehören müssen sie im gleichen
2:24 kasus nummer russ und genuss stehen also muss kmg konkurrenz vorliegen das gleiche gilt für einen blumen und ein
2:31 partizip oder ein paar tipps und ein adjektiv also immer inverter zusammengehören sollen müssen sie im
2:37 gleichen kassenbons und genuss stehen nur auf diese weise können wir ganz sicher bestimmen dass zwei wörter
2:43 zusammen gehören anfangs ist es lateinunterricht oft noch so das bezugs wörter auch direkt nebeneinander stehen
2:48 und es dementsprechend nicht so schwierig ist herauszufinden was zusammen gehört aber umso komplexer
2:54 gesetze werden umso häufiger kann es auch vorkommen dass das bezugs wortmann nicht direkt daneben steht sondern dass
3:01 ein zwei oder vielleicht sogar noch mehr wörter dazwischen stehen und dann muss man sich eben unbedingt auf diese regel
3:07 verlassen dann mit man zuverlässig sagen kann welche was zusammengehört schauen wir uns das ganze mal kurz in einem ganz
3:13 einfachen satz an hurum paar wie die ich habe einen kleinen jungen gesehen forum steht im akkusativ singular und
3:24 ist männlich parum bezieht sich auf den jungen und steht dementsprechend ebenfalls dem
3:31 akkusativ ist singular und männlich im gegensatz dazu würden wir sagen pour la parva wie die ich habe ein kleines
3:42 mädchen gesehen da haben wir jetzt beim adjektiv cover die weibliche endung für den akkusativ da er auch preller
3:51 weiblich ist es stimmt also wieder alles über ein wir haben akkusativ singular und feminin um
3:58 jetzt könnte man ja meinen dass es eigentlich alles völlig offensichtlich ist da die wörter gerade ja exakt
4:04 dieselbe endung hatten dementsprechend ist ja schon von vornherein klar dass sie auch zusammen gehören müssen aber
4:10 leider ist das nicht immer so wir wissen gibt es ja sowohl für die nomen als auch für die adjektive und auch bei den
4:17 prinzipien unterschiedliche definitionen bei der nomen haben wir beispielsweise die armee die nation die dritte
4:24 deklination die ehe und die eu der kreation und dann auch noch die stimme und auch adjektive können entweder in
4:30 der arco deklination oder in der dritten generation stehen wenn jetzt ein omen aus der einen deklination auf ein
4:37 adjektiv aus einer anderen deklination trifft kann es sein dass diese nicht die gleiche endung haben denn die endung für
4:44 einen entsprechenden passus in der definition schaut dann zum beispiel anders aus als die in der dritten
4:49 deklination diese beiden wörter haben dann trotzdem denselben kasus dieselbe nummer raus und dasselbe genus aber die
4:56 endungen sind unterschiedlich aus auch hier wieder ein beispiel julia wagner wo catx it fr tramway um
5:06 claudia sagte mit lauter stimme ich suche meinen bruder hier sehen wir jetzt eben das wörther
5:15 die zusammen gehören nicht unbedingt die gleiche endung haben müssen das wort wo kommt von vox wo es die stimme dieses
5:25 wort steht in der dritten detonation und ist feminin um derart tief von diesem wort lautet dementsprechend vogue elle
5:34 das wissen wir einfach aus der deklination die wir natürlich auswendig gelernt haben das adjektiv magna kommt
5:42 von magnus hier erkennen wir an dieser endung usa um dass es sich um ein adjektiv aus der
5:51 ah und oh deklination handelt das heißt dieses wort steht nicht in der gleichen deklination vivox fokus von den drei
5:59 formen magnus entscheiden wir uns für die form avox ja feminin ist und das ganze
6:07 stellen wir in den up latif singular was dann in diesem fall auch die endung aber wäre also magna
6:15 dadurch erhalten wir magna woge mit lauter stimme also die beiden wörter gehören zusammen auch wenn sie von der
6:23 endung her anders aussehen das gleiche gilt dann auch bei der aussage ich suche meinen bruder der bruder vater ist
6:31 wieder in der dritten deklination aber museum steht in der a und o deklination beides steht jetzt im akkusativ beides
6:41 ist singular und beides ist männlich da vater der bruder männlich ist aber wir haben zwei unterschiedliche endungen
6:50 einmal m und ein mann um was einfach den beiden unterschiedlichen destinationen geschuldet ist
6:56 hier noch kurz zwei andere beispiele ohne einen vollständigen satz ruby bus mag dies würde auch zusammen gehören
7:03 denn urbi bus kommt von opel bis dritte deklination mag wie es allerdings wieder von magnus a und o deklination beide
7:14 wörter haben jeweils die endung aus ihrer entsprechenden deklination und zwar für dativ plural oder ab latif
7:21 plural oder so kloos trifft es hier haben wir jetzt einen nomen aus der odeg die nation nämlich tokios der verbündete
7:30 und das wort steht im akkusativ plural das dazugehörige adjektiv hingegen tristes steht in der dritten generation
7:39 und dementsprechend haben wir eine andere endung für den akkusativ plural nämlich es und nun muss man aber auch
7:47 noch dazu sagen dass es auch den gegenteiligen fall geben kann also dass zwei wörter exakt die gleiche endung
7:53 haben aber gar nicht im selben kasus nummer russ und genuss stehen das liegt daran dass wir im lateinischen teilweise
8:00 endungen haben die in den verschiedenen destinationen für unterschiedliche kasus stehen zum beispiel die um diese steht
8:08 in der eu der kreation für den akkusativ singular aber in der dritten deklination steht diese endung für den genitiv
8:16 plural ein kleines beispiel mercator um magnum das wort mercator steht in der dritten generation
8:24 mercator um ist also genitiv plural magnum hatten wir eben schon mal gesehen das ist ein adjektiv aus der ah und oh
8:32 deklination magnum ist also akkusativ singular die beiden wörter gehören somit nicht zusammen und dürfen auch nicht
8:39 miteinander übersetzt werden wenn wir einen vollständigen satz hätten dann würde man wahrscheinlich sehen dass
8:45 magnus irgend einem anderen wort gehört das vielleicht dahinter steht oder ein paar meter weiter und was lernen wir
8:50 also daraus um in einem lateinischen satz den überblick zu bewahren und herauszufinden welche wörter auch
8:56 wirklich zusammen gehören muss man seine endungen können ich lege ich also wirklich sehr ans herz vor allem die
9:03 deklination der nomen aber natürlich auch die der adjektive sehr sehr gut außer nicht zu lernen und ihr werdet
9:09 eine sache merken wenn man die art oder die nation und die dritte der kreation sehr gut beherrscht dann tut man sich
9:15 auch bei den anderen der kreationen leichter also zum beispiel auch bei der bg nationen von bruno minami hancock ist
9:22 er fit und so weiter denn viele dieser endungen sind zumindest ähnlich zu denen aus dem normalen deklination lasst euch
9:30 also nicht davon abschrecken dass es im lateinischen so viele der kreationen und tabellen und so weiter auswendig zu
9:35 lernen gibt denn wie gesagt wenn man einmal angefangen hat dann fallen einem die nächsten schritte immer immer
9:39 leichter ich hoffe dass ich diese erklärung ein bisschen geholfen hat die kmg konkurrenz oder die kmg regel besser
9:45 zu verstehen wenn es noch fragen gibt dann schreibt mir die gerne in die kommentare und ansonsten freut mich wenn
9:50 wir uns beim nächsten video wiedersehen macht's gut [Musik]