MATHE Multiplikation - Kernaufgaben #1 (Kleines Einmaleins)/ Denken, Lernen, Verstehen
Denken, Lernen, Verstehen
https://www.youtube.com/watch?v=r2E3DQmA3_4

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 [Musik] hallo schön dass du mit mir lernen willst heute lernst du die Kernaufgaben
0:34 bei der Multiplikation kennen man nennt sie auch königsaufgaben wir werden uns die sogenannten Kernaufgaben am Beispiel der
0:47 Viererreihe anschauen hier siehst du die
1:02 Viererreihe welche Aufgaben sind nun die Kernaufgaben es sind die Aufgaben 1 x 4 2 x 4 5 x 4 und Z x
1:27 4 an der ersten Stelle einer Kernaufgabe steht eine 1 eine 2 eine 5 oder eine 10 jeder einal ein Eier hat vier
1:43 Kernaufgaben die Kernaufgaben ein einal ein Reihe lassen sich einfach ausrechnen wir nehmen dazu punktefelder zur
1:58 Hilfe erstes schauen wir uns die Kernaufgabe 1 x 4 an das ist ziemlich einfach 1 x 4 bedeutet ja ein X vier Punkte wenn du eine Zahl mit ein Mal
2:11 nimmst verändert sich die Zahl nicht sie bleibt immer gleich z.B ist 1 x 7 = 7 1 x 9 = 9 1 x 3 = 3 also ist 1 x 4 = 4 nun schauen wir uns die nächste
2:26 Kernaufgabe an 2 x 4 das bedeutet dass noch einmal vier dazu kommt wenn noch einmal genau die gleiche
2:36 Zahl dazu kommt nennt man das Verdoppeln wir verdoppeln die vier also ist 2 x 4 = 8 man sagt 8 ist das Doppelte von
2:58 4 wir wissen 1 x 4 = 4 nun wollen wir 10 x 4
3:11 ausrechnen wie kommen wir von der Aufgabe 1 x 4 = 4 zu der Aufgabe 10 x 4 wenn du rechnest 1 x 4 = 4 dann sind das VI einer im
3:28 Ergebnis nun rechnen wir 10 x 4 was passiert dann wenn du mal 10 rechnest werden aus den vier einern vi
3:43 Zehner einer hast du jetzt nicht mehr also n0 einer 10 x 4 =
3:54 40 vielleicht hast du schon mal gehört dass jemand gesagt hat mal nehmen mit 10 einfach da muss man nur eine Null dran hängen das stimmt und jetzt weißt du
4:04 auch warum man sagt 40 ist das Zehnfache von 4 du weißt jetzt dass ze mal 4 = 40
4:34 ist wie finden wir jetzt das Ergebnis der Aufgabe 5 x 4 wenn du dir das punktefeld zur Aufgabe 10 x 4 anschaust dann siehst du das 5 x
4:46 4 genau die Hälfte von 10 x 4 ist auf beiden Seiten der Linie sind 5 x vi Punkte wir halbieren jetzt die 40 Punkte
5:00 wir erhalten 20 man sagt 20 ist die Hälfte von 40 merke dir die Kernaufgaben sind 1 x 4 2 x 4 5 x 4 und 10 x 4
5:30 die Aufgabe 1 x 4 ist einfach 1 x 4 = 4 2 x 4 ist das Doppelte von 1 x 4 also
5:46 8 10 x 4 ist das Zehnfache von 1 x 4 also 40 5 x 4 ist die H von 10 x 4 also
6:05 20 jetzt kennst du die Kernaufgaben der Viererreihe bei den anderen einmal ein Reihen findest und rechnest du die Kernaufgaben auf die gleiche Art und
6:24 Weise jetzt weißt du was die Kernaufgaben einer einm ein Reihe sind [Musik] das ist prima denn die Kernaufgaben
6:36 helfen dir beim Rechnen der anderen einmal eins Aufgaben schön dass Du zusammen mit mir gelernt hast tschüss bis zum nächsten
6:54 [Musik] Mal [Musik]