Achsensymmetrie - Spiegelachsen - Spiegelung | Geometrie | Mathematik | Lehrerschmidt Lehrerschmidt https://www.youtube.com/watch?v=qGFdcezpHCc Transkript (automatisch erstellt) 0:03 hey und herzlich willkommen bei lehrer schmidt heute schauen wir uns die achsen symmetrie an wir beginnen aber mit einer definition 0:11 der symmetrie symmetrie mit dem geometrischen begriffe symmetrie bezeichnet man die eigenschaft dass ein geometrisches objekt auf sich selbst 0:21 abgebildet beziehungsweise gespielt werden achsen und getriebe achsen symmetrie ist eine eigenschaft einer figur in der geometrie gleich bedeutende 0:30 bezeichnung die gleise eigenschaft sind axiale symmetrie und axial symmetrie eine figur heißt achsen symmetrisch wenn sie durch die senkrechte achse 0:39 spiegelung an ihrer symmetrie achse auf sich selbst abgebildet wird im falle einer zweidimensionalen figur sind die begriffe achsen symmetrie oder 0:49 spiegel symmetrie gleichbedeutend nun schauen wir uns die achsen symmetrie an vier beispielen es gibt noch viel mehr beispiele ich denke aber dass diese 0:58 ausreichend sind in der grundschule wird das ganze häufig mit einem rechteckigen an spiegel gemacht um zu gucken ob das auch 1:05 funktioniert und den kindern zu verdeutlichen dass die symmetrie eben eine symmetrie ist das lasse ich weg war dies ganz einfach in dem video nicht gut 1:12 darstellen kann und ich beginne mit dem quadrat das quadrat hat hier eine symmetrie achse 1:26 hier hier und hier ihr könnt also an allen strichen in diesem fall an allen vier achsen jeweils einen spiegel ansehen und würdet ihr 1:43 ihnen anlegen würdet ihr sehen aha die figur ergänzt sich komplett im spiegel nun zum rechteck da ist es etwas einfacher nämlich hier und hier 1:59 das rechteck ad02 sachsen weiter geht es zur raute da gibt es auch nur zwei nämlich hier und hier und im dreieck gibt es nur eine einzige nämlich diese 2:19 hier in der grundschule macht das den kindern viel freude und es gibt viele schöne beispiele wo man die kinder begeistern kann sich mit dieser sache zu 2:26 beschäftigen [Musik]