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Institut für Musiktheater

Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim7:15 448 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

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Transkriptautomatisch erstellt · 35 Zeilen
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  1. oh junge Junge das ist eine Not mir schickt keine Treue für Zucker und froh rot Verkauf mich niemals rein und leg mich aus meinem
  2. [Musik] dern nein weißt du ich bin Andreas Bessler und ich leite
  3. das Institut für Musiktheater hier an der more Mannheim und unsere Aufgabe besteht darin dass wir den Sänger Nachwuchs der
  4. ja für die Theater für die Musiktheater sich ausbilden lässt entsprechend vorbereiten praktische Erfahrungen vermitteln und quasi einen ersten
  5. Schritt in die Richtung einer professionellen Musiktheater Welt liefern
  6. [Musik] [Applaus] [Musik] die Anforderungen an einen Opernsänger
  7. haben sich in den letzten 20 25 Jahren extrem verändert die Anforderungsprofile sind viel umfassender als sie noch früher waren da hat es oft gereicht
  8. einfach mit einer tollen Stimme gut vorzusingen und mit einem gewissen standardisierten gestenrepertoire sich als szenisch talentiert zu präsentieren
  9. da wird heute doch auch an den Theatern einfach viel mehr geschaut auf eine wirklich schauspielerische profunde Ausbildung und so haben wir uns
  10. natürlich zum Ziel gesetzt hier auch in möglichst breiten Spektrum mit unterschiedlichen Fächern mit unterschiedlichen Ansätzen und auch
  11. unterschiedlichen Perspektiven die chemische Ausbildung zu begründen und ja auch möglichst variabel für die einzelnen
  12. Absolventen zu gestalten [Musik]
  13. Unsinn dazu damit ihr schlaft in sanft und das ist natürlich das kernziel auch der Ausbildung die Absolventen wirklich für den Markt vorzubereiten und wir
  14. haben da tatsächlich auch große Erfolge also wenn man schaut wo und wie unsere Absolventen dann im Berufsleben landen können wir wirklich sehr zufrieden sein
  15. ich habe dann vor drei Jahren begonnen eine Kooperation mit dem falztheater in Kaiserslautern zu etablieren wo wir einen Opernstudio eingerichtet haben als
  16. quasi postgraduale Möglichkeit an der Schnittstelle zwischen Ausbildung und Eintritt in den Beruf ein Engagement anzutreten was aber noch unter der
  17. pädagogischen Obhut der Hochschule stattfindet und da haben wir inzwischen einige erfolgreiche Jahrgänge von Absolventen schon durchgebracht durch
  18. das Studium [Musik] [Applaus] [Musik]
  19. aber auch unsere eigenen hochschulproduktionen liegen ja auch dazu dass wir schon sehr früh mit beginnen das Masterstudiums wenn die
  20. sogenannte Opernschule beginnt diese Praxiserfahrung auf der Bühne immer im Zentrum steht und natürlich dann auch wieder reflektiert wird und auch
  21. analysiert wird was ist gut gelaufen was ist was ist vielleicht nicht so gut gelaufen was kann man verbessern aber eigentlich ist die praktische Arbeit
  22. schon auf jeden Fall das Zentrum weil man kann noch so viel im geschlossenen Raum Proben oder üben da kommt man nur bis zu einem gewissen Punkt und dann ist
  23. die eigene künstlerische Entwicklung auch die Entwicklung einer künstlerischen Persönlichkeit etwas was man ja nicht planen kann und eine
  24. künstlerische Persönlichkeit auf der Bühne die entwickelt sich dadurch dass sie sich ausprobieren kann dass sie im Feedback bekommen dass sie sich auch
  25. bestimmt Aufgaben stellt und sie dann auch meistert und dafür versuchen wir natürlich die richtigen Bedingungen dann zu finden
  26. [Musik] [Applaus] [Musik]
  27. das steht ganz am Anfang das Bewusstsein zu schaffen dem Studierenden zu sagen du bist hier einzigartig es gibt hier zwar noch 15
  28. Kollegen und Kollegen aber es geht darum wie du es machst wie du es singst wie du es darstellst wie du es verstehst und wie du es mir erzählst und darin wächst
  29. derjenige und das ist seine Chance eben ein Künstler zu werden [Musik] ich denke die momentane Situation zeigt
  30. uns eigentlich dass es doch da ganz neue Herausforderung gibt und immer stärkere Einflussnahme der neuen Medien in den Theaterbetrieb also die digitale Bühne
  31. das miteinander verschmelzen von von klassischen live-formen des Theaters mit digitalen Formaten und das bedarf natürlich auch
  32. in der Ausbildung wiederum einer gewissen Einführung auch in diesem Bereich und da sind wir hier glaube ich auch an der Hochschule gefragt
  33. auch Formate zu entwickeln auszuprobieren auch quasi in so einem laborcharakter mal Dinge zu testen und dann entsprechend auch unsere
  34. Studierenden damit auszustatten das halte ich für die ja für die nächste Dekade eigentlich im Theater für ein sehr spannenden und ein
  35. sehr das ist sehr voraussehbar dass das immer mehr Einfluss gewinnen wird [Musik]