Zusammenfassung quantenmechanisches Atommodell
Physik Lessing-Gymnasium Neu-Ulm
https://www.youtube.com/watch?v=oVla4vEys4Y

Transkript (automatisch erstellt)

0:01 so willkommen zur physik speziell für die leute mit abiturvorbereitung ich möchte hier jetzt im video fortsetzen was wir letzte zwei wochen im unterricht
0:10 so als zusammenfassung des stoffs von elfter und zwölfter klasse gemacht haben jetzt geht es nahtlos weiter nach dem fang erst versucht weise noch ganz
0:18 wichtig dass man auch das quantenmechanische atom modell in grundzügen verstanden hat und wichtig für diesen gedanken des
0:25 quantenmechanischen thomas es ist dass man sich klar macht es ist nicht mehr relevant den elektronen irgendeine konkrete bahn zuzuordnen wir fangen an
0:33 mit der energie quanten zahl die ism jene grund konnten zahl die noch nicht nach irgendwelchen richtungen am atom-wrack die sozusagen rein die
0:43 zahlenmäßige energie konnten zahl darstellt und der muss wissen dass sie von einst über 23 natürlichen zahlen hoch läuft es halt aber obwohl wir
0:54 keinen bahn begriff im sinne von des atom das elektron macht kreisbewegungen um den atomkern wir haben trotzdem dem der gesamt wellenfunktion wir müssen die
1:07 spiele gleichen technologien zu reden der gesamt wellenfunktion des elektrons in umgebung des programms ist trotzdem ein tripolis zuzuordnen und das ist die
1:17 nächste kanten zahl ist die läuft jetzt von 0 über 1 über zwei und so weiter aber nie weiter als bis -1 wenn ich grad torische komponenten durch den drehen wo
1:31 es schon mal drin haben in der betrachtungsweise muss auch klar sein wenn ladungen sozusagen irgendetwas rhetorisches veranstalten dann kriege
1:38 ich natürlich eigentlich wieder magnetische moment ist ihr maxwell gleich wenn und so weiter das heißt die nächste krankenzahl ist die magnetische
1:45 konnten zahl abgekürzt mit m&ms kann laufen von -11 über null bis plus l und die letzte idee die noch reinkommt ist dass das elektron selbst einen eigenen
2:00 kurs hat aber wie gesagt nicht klassisch zu verstehen sondern als eine quantenphysikalische kenngröße die zwei werte annehmen kann
2:07 nämlich plus ein halber - ein halt das leitet sich nicht ausdehnen her sondern was sagt dann einfach zusätzlich noch die spinn konnten zahl zu es und er hat
2:19 nun die letzten eineinhalb - die energie konnten zahlen wird oft auch als vom atom kann ausgesehen sozusagen radiale idee der wellenfunktion gesehen das
2:33 heißt das ist eine sache die mit rotation noch nichts zu tun hat sondern rein radial von atomkerne sozusagen den abstand raus zählt während die red bulls
2:44 konnten zahl dann tatsächlich jenes klassische bild als idee hat dass sich ein objekt um den atomkraft unbewegt und dadurch einen drews hat und dieses und
2:56 drehimpuls wäre wenn natürlich einen vektor angegeben und genauso auch das magnetische moment und die zwei vektoren können jetzt in unterschiedlichen
3:05 einstellungen zu ändern da stehen und dann merkt man dass je nachdem wie groß dieser sektor ist diese nächste vector sozusagen verschiedene
3:15 einstellmöglichkeiten zum wechsel hat und zwar umso mehr je größe l schon ist und der eigenen puls oder spinnen des elektrons der kann natürlich auch zu dem
3:27 von hier oben her kommende bezugssystem noch aufwärts oder abwärts stehen das macht dieses plus und minus 1 halt und waren gerade die prostata - inhalt und
3:36 das ist halt so dass zu erklären dass ein bisschen komplexer als man auch können muss ist dass man hier raus diese wende kästchen schreibweise identität
3:44 dass man bestimmt das atom sozusagen durch angabe von diesen krankenzahlen doch die ist die atomwende nämlich komplett bestimmt auch klassifizieren
3:52 kann weckt bahn als erstes wird beim wasserstoff hier ein elektron gibt das energie konnten zahl 1 und das würde man bezeichnungen mädchen von 1 cent gleich
4:07 1 niveau 1 packt und hier noch keine drehimpuls drin hat das wenn die einfachste variante dann freundlicherweise wenn herr in den
4:17 policen sind auch nur magnetisches moment null magnetische konnten 20 sein kann und noch spielen aufwärts im harz das heißt wir können wenn du nur ein
4:27 elektron haben in dieses kästchen 1 ein zeichen wenn wir ein zweites dazu kriegen zeichnen würde es dann abwärts das ist der 11 zustand den weg
4:39 gezeichnet haben werden das zweite elektrode zu tun schreiben wir hier den 2 da oben hinten damit sagen wir es originales es auch italien zugeordnet
4:49 und wir befinden uns mit der zahl 1 bei der hauptmann zahl eins das ist die pauschale und dann geht es weiter wenn wir versuchen ein weiteres orbital
5:02 aufzumachen wir müssen dann als nächstes die hauptleitung 1 hoch setzen also geben wir zu zweit gleich zwei in gleich zwei
5:14 schale die dann noch die schale heißt da drin haben wir jetzt natürlich als erstes ein es original nämlich mit vergleichen können das wieder füllen mit
5:24 zwei von diesen elektronen nachspielen auf holzspänen abwärts das heißt es werde zwei s 2 jetzt ist aber wenn wir bei zwei sind auch ist - 11 cent l noch
5:36 einmal höher zu setzen das ist jetzt aber nicht nur ein orbital sondern weil ich mit elf gleich eins von -1 über null zu +13 magnetische quanten
5:47 zahlen habe kann ich hier auch vielleicht drei kätzchen zeichnen und jedes dieser test ist wieder mit aufwärts und abwärts spinnt zu besetzen
5:55 und das hier werdet das 2g orbital und weil sechs elektronen reingehen kann ich das hierzu schreibt es geht weiter mit 3 2
6:06 das sind die die hier habt dann hätte ich nicht nur die welt sondern auch die emscher angefangen sondern es ist ein bisschen abzukürzen
6:19 man macht natürlich ein weiter weg denn gleich drei dann kommt also 312 usw und ich habe es hier nicht mehr alles hin gezeichnet sobald man bei 3 ist weiß
6:29 man man kann mit db2 gehen und bei dem von minus 2 1 + 2 sind dann hier fünf in die jeweils zwei rein gehen also zehn elektronen in die digitale wie die dann
6:40 heißen und muss aber dann wissen von der reihenfolge der befüllung ist bevor 3d dran ist ist noch hier vieles dran und das ist dann das vordringen sozusagen
6:56 noch einmal der al khali metalle bevor die neben gruppen im periodensystem anfangen und das muss man sich einfach beim periodensystem nochmal anschauen
7:07 wie es funktioniert so dass man vielleicht bis zu m gleich vier das periodensystem verstanden hat und auch einzelne elektronen konfigurationen
7:16 zwischen gleich einzelnen gleich vier tatsächlich elementen zuordnen kann an der stelle möchte ich auch noch eine kleinigkeit über das poly prince sie und
7:23 sagen das pony principle of zitiert vor allem in der chemie dass man sagt jeder elektronik zustand kann mit zwei elektronen besetzt werden
7:31 das ist aber eigentlich falsch dass poldi prinzip sagt einfach grundsätzlich aus ein quanten zahl beschreibung für ein elektron ist eindeutig das heißt
7:41 wenn ich mit nr und es ein elektron beschrieben habe kann es kein zweites geben dass dieselben quanten zahlen hat das heißt
7:49 eigentlich mit man formulieren in einem durch diese vier konnten zahlen vorgegebenen zustand kann nur ein elektron sitzen
7:55 wenn man aber meistens die spinnen content also noch übernahmen alt und sagt die an ähnlichen mit den anderen zu tun
8:01 dann kann man auch so formulieren was durch nl und m vorgegeben ist kann jeweils mit zwei elektronen besetzt werden das ist denn das prinzip in der
8:10 notation der chemie wir kommen auf das poly prinzip ja auch an anderer stelle das heißt noch mal angefügt zu sprechen wenn wir den linearen potenzial topf mit
8:20 seinen energieniveaus befüllen dann gibt es zum beispiel dann auch die situation wenn wir den bereich der kernphysik zum beispiel macht dass man hier einen
8:28 spielen auswärts sind einspielen abwärts elektron in jedem von dieser seine energie konnten zahl der vorgegebenen niveaus darein zeichnet auch das ist
8:38 eine sache die man bedenken muss die dann auch ein pauli prinzipiell begründet werden kann