Zahlzerlegungen bis 20 Klasse 1 | Erklärvideo für Mathematik-Unterrichtende
PIKAS
https://www.youtube.com/watch?v=j_ZG2uEcXJE

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 [Musik] Mathe Hilfe kompakt Mariko
0:11 Zahlen zerlegen was verstehen wir eigentlich unter Zahlen zerlegen ein Kind hat einen Schokoriegel geschenkt bekommen jetzt
0:21 überlegt es sich wie viele Stückchen es sofort und wie viele es später essen möchte es könnte sich zum Beispiel entscheiden
0:29 dass es sofort drei Stücke ist und sich zwei Stücke für später aufhebt Zahlen zu zerlegen bedeutet also dass eine Gesamtmenge in Teile zerlegt wird das
0:40 geht auf unterschiedlichste Weise möglich ist natürlich auch eine Zerlegung in mehr als zwei Teile die Idee dahinter heißt Teil ganzes Konzept
0:50 doch warum ist es wichtig dass Kinder lernen Zahlen zu zerlegen um die Aufgabe 7 + 5 nicht zählen zu lösen bietet es sich beispielsweise an zunächst zum
1:00 vollen Zehner aufzufüllen es bleiben noch zwei Plättchen übrig die hinzugefügt werden müssen um die Aufgaben auf diese Weise lösen zu können
1:09 muss dem Kind bewusst sein dass die Zehen in 7 und 3 und die 5 in dem 3 und 2 zerlegt werden kann vor allem die Zerlegungen der Zehen
1:21 bilden die unverzichtbare Basis um Aufgaben in allen Zahlenräumen lösen zu können ohne dabei einzeln abzählen zu müssen daneben sind natürlich auch die
1:30 Zerlegungen der anderen Zahlen im Zahlenraum bis 10 wichtig schaut man sich nämlich zum Beispiel die Aufgabe 37 + 15 an stellt man fest dass
1:40 diese Aufgabe nach gleichem Muster gelöst werden kann hier wird die Übertragbarkeit der rechenstrategie mit Hilfe der zahlszerlegung deutlich drei
1:49 Plättchen füllen zum nächsten Zehner auf mit den verbleibenden zwei Plättchen erhält man schließlich das Ergebnis 52
1:59 Makiko ein Projekt das dzlm unterstützt durch die Deutsche Telekom Stiftung [Musik]