Mündliche Prüfungen Englisch - die Aussprache - 3 Tipps für maximale Punkte
Mr V Englisch und Sport
https://www.youtube.com/watch?v=hJzW717BgFI

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 du hast bald eine mündliche prüfung in englisch und willst in bezug auf aussprache besonders gut abschneiden ich zeig dir heute video aus dem
0:07 englisch was du sowieso schon spricht das meiste herausholen kannst und die meisten punkte machen kannst los geht's
0:15 [Musik] zunächst einmal der focus kann also nicht sein wie klinge ich wie ein
0:22 muttersprache da braucht man jahre für oder man muss eben ein muttersprachler sein das kann man nicht so einfach auf 100
0:29 kann auch nicht der anspruch einer mündlichen prüfung in englisch sein es geht vielmehr darum mit dem englisch warst du schon spricht was du entwickelt
0:37 das über die jahren hier die meisten punkte heraus zu holen und wie können wir das machen zuerst müssen wir anschauen wie wir werden dich
0:43 überhaupt deine lehrer wie sehen die erwartungshorizont aus und aus diesen erwartungshorizont habe ich drei tipps für euch entwickelt wenn ihr den tipps
0:52 folgt sollte eure punktzahl ganz schön nach oben gehen wenn eure lehrer euch in einer mündlichen prüfung bewerten haben die in der regel ein erwartungshorizont
1:00 vor den erwartungshorizont ist ein formular dem verschiedene stufen eingetragen sind und der lehrer trägt dann je nachdem wie gut er sein
1:09 stufe 1 die stufen sind oft da sind auch drei und die sind meistens so beschrieben wie ich sie heute hier euch mitgebracht hat schlecht wäre
1:18 mangel an deutlichkeit und klarheit aussprache fehler beeinträchtigen das verständnis mittel wäre im allgemeinen klare und gute aus korrekte aussprache
1:28 und integration gut wäre klare korrekte aussprache nation betonung und internationen wird kommunikativ geschickt eingesetzt schauen uns erst
1:37 mal an was schlecht ist um daraus zu lernen also ein mangel an deutlichkeit vor allem das heißt dass man euch nicht verstehen kann und aussprache fehler die
1:46 so sind dass sie das verständnis beeinträchtigen man kann die aussprache fehler machen die einem verständnis gar nicht so viel ändern
1:53 es gibt aber auch welche die ein großes problem sind da dazu mir nachher gut ist wenn eure betonen regulation kommunikativ geschickt eingesetzt wird
2:03 dass es geht hier um die kommunikation es geht darum etwas mitzuteilen und nicht darum in dem sinne jetzt perfektes englisch zu sprechen
2:12 mein erster tipp für euch klare aussprache das klingt erst mal logisch ist aber gar nicht so selbstverständlich in den
2:20 prüfungen ich rate euch langsam und deutlich zu sprechen viele schüler versuchen englisch zu klingen und sind sich aber
2:28 unsicher und machen dann vieles länger oder versuchen zu nuscheln oder verwenden füllwörter villa gleich und am ende kommt dann
2:37 keine klare und deutliche kommunikation zustande ich habe euch als kleinen beispiel mal diesen satz mitgebracht der klingt
2:45 genuschelt so findest du pont den gebaut behind the station kann die einzelnen wörter gar nicht zu erkennen sollte in der mündlichen prüfung so klingen think
2:56 it's important to think about people who have behind the globalization also ein bisschen den sprachlos reduzieren und die einzelnen silben ganz deutlich
3:06 aussprechen wenn ihr das schon macht alleine dieser tipp kann eure punktzahl schon deutlich verbessern mein zweiter tipp für euch wäre grobe
3:15 fehler vermeiden jetzt sagte er na klar das finde ich auch gut aber es ist sehr schwierig ja das ist schwierig aber es ist machbar
3:22 erstmal es wichtig dass ihr eure eigenen schwächen überhaupt findet fragt also jemanden einem mitschüler ein lehrer oder eltern jemandem der vielleicht von
3:31 englisch ein bisschen ahnung hat was sind meine aussprache fehler beim englischen denn das tückische ist man hört dass oft selber gar nicht dazu
3:39 gehört einer der größten fehler nämlich dass cage im englischen also der sound diesem ist dieses geräusch gibt's einfach nicht im deutschen und deshalb
3:48 tun wir uns als deutsche damit sehr schwer und schlimmer noch wer den fehler macht das sind meistens genau die leute die
3:55 den unterschied zwischen diesen geräuschen nicht oder kaum hören deshalb braucht er hilfe das kleine übungs satz habe ich denen
4:01 ihr euch mal mitgebracht denken ja zum page wie das genau geht mit der lippe und so weiter gibt es viele youtube videos die ihr euch angucken könnte das
4:14 würde hier den rahmen sprengen mein tipp auch in bezug auf grobe fehler schaut euch die richtig schwierige wörter an das sind ja oft vorträge die
4:25 ihr haltet oder texte die ihr schon kennt über die er spricht oder themengebiete die ihr kennt und diese wörter die darin vorkommen die ihr
4:33 wahrscheinlich sagen werde die solltet ihr natürlich super sagen können man kann das nachschlagen man kann die lautschrift lesen im buch
4:41 man kann sich das natürlich vor sagen lassen von jemandem der es sagen kann aber auch online kann man ja jedes einzelne wort nachschlagen und sich
4:49 sagen lassen und weiß dann genau wie es klingt ich habe mir mal ein paar schwierige wörter mitgebracht schaut sie euch an vielleicht wisst ihr selber
4:57 schön diese klingt vielleicht nicht geht so stark bin parrot kreist viele von diesen einzelnen wörtern
5:08 werden oft falsch ausgesprochen aber es ist natürlich nur eine kleine auswahl aus einer riesigen liste mein dritter tipp für euch ist benutzt
5:18 betonung und international für das eure kommunikation besser wird erst mal solltet ihr auf jeden fall die betonung im wort kennen in diesen englischen ja
5:29 oft an lassen das heißt wir an verschiedene silben und eine davon wird betont und andere sind nicht so betont als beispiel hier bei den wörtern
5:37 patrick juli interesting interpret contract wenn ich also ein schüler ab und der sagt die ganze zeit oder interest dann merklich der hat da nicht
5:50 drauf geachtet er kann seine betonung nicht gut nutzen auch da das sind nicht viele wörter bei denen es schwierig ist interesting
5:57 intrepid sind schwierig weil sie im deutschen sehr anders betont werden kann man üben die kann man vorbereiten und dann schneidet man da viel besser ab
6:05 innerhalb des satzes solltet ihr auch wichtige wörter an betonen und dann lauter und deutlicher sprechen als die anderen um diese hervorzuheben das macht
6:15 es viel einfacher einen text zu hören als kleines beispiel stellt euch vorher jemand sagt seines horror und ppc könnte fast einzelne wörter und vergessen und
6:26 man weiß nicht genau was jetzt ein paar was jetzt wichtig ist im satz also gut zu sagen think it's for you want people say i
6:35 werd dann ist ganz klar ihr habt eure betonung gerade kommunikativ geschickt genutzt ihr habt durch eure betonung etwas mitgeteilt
6:44 wenn wir das also alles zusammenfassen was ich jetzt hier gesagt hat kann ich euch sagen üben ist gut man kann ganz gezielt ein paar kleine sachen üben das
6:53 sind keine massen man muss nicht klingen die muttersprache arbeitete ich euch nicht durch videos die euch erklären wie man muttersprachler klingt aber man
7:01 sollte diese groben fehler bei sich kennen und verbessern können man braucht keine panik haben diese prüfung ist nicht so schwierig es geht
7:08 darum erfolgreich zu kommen kommunizieren zu können und das könnt ihr eigentlich alle von euch in englisch zumindest ein bisschen manche sogar
7:15 richtig gut es geht darum eine information rüber zu bringen zu können mit jemanden in kontakt treten zu können und nicht perfekt zu sein das muss man
7:25 sich wirklich merken meine tipps nochmals zusammengefasst eine klare aussprache beachten grobe fehler vermeiden und diese sachen
7:31 üben betonungen internation richtig nutzen damit es richtig gut ich hoffe das video hat euch ein bisschen weiter gebracht ihr fühlt euch
7:40 vielleicht ein bisschen besser vorbereitet für die mündliche prüfung in englisch um einen kanal gibt es noch ganz viel material zu englisch falls ihr
7:48 noch mal rast braucht also schaut euch hier ruhig mal um bis bald macht's gut
7:55 [Musik]