Feldermodell Herr Wolff https://www.youtube.com/watch?v=gx3tgHmDRI0 Transkript (automatisch erstellt) 0:00 hallo libysche gewinnen schüler ich erzähle euch kurz was zum fördermodell und zwar das fördermodell bedient sich der erkenntnis dass im 0:10 deutschen das werben der ganz wichtige rolle spielt im satz und was ist im deutschen so dass im normalen aussage satz das verb immer an zweiter stelle 0:19 steht deswegen ist deutsch eine so genannte werk zweitsprache bei in diesem aussagen setzt es gab immer an zweiter stelle ist das gilt für außer gesetze 0:28 und für die frage setzte also für fragen mit was wann warum und so weiter bei normalen frage setzen ist es so dass das verb an der ersten stelle ist das sind 0:41 also mir unterberg erst setzte und es gibt auch der letzte aber generell ist es so dass im normalen aussage satz das werk an zweiter stelle ist und dass sich 0:50 der rest des satzes nach dem verb ausrichtet und amberg orientiert hat für mich den großen vorteil dass wenn ich den satz 0:59 analysieren will dass sie eigentlich immer nur wissen muss wo das werk ist das heißt wenn ich jetzt den kleinstmöglichen 1:07 deutschen satz hat satz hat dem steht aus zwei sachen nämlich aus einem subjekt also der frage wer macht irgendwas und dem verb also das was 1:16 gemacht wird ein satz der so wäre wäre zum beispiel wie hier romeo schläft das heißt sie haben zwei wörter um jung und schläft und ich weiß dass das prädikat 1:28 das web ist also schlafen ist das prädikat das was getan wird und ich weiß dass in deutschen dass der zweite satz ist das heißt es besteht ein zweiter 1:37 stelle das heißt ich kenne hingehen und schon mal das schläft an die zweite stelle verschiedenen in die sogenannte linke satz klammer oder ins linke 1:46 bergfeld und dadurch ist klar wo steht ihr vor dem verb das trio muss im vorfeld stehen 1:56 weil sie schon in einem satz der so ist die runde schläft es eben schläft im linken bergfeld und union im vorfeld ein bisschen komplizierter wird es wenn ich 2:06 eine längere ein bisschen komplexer setzte habe wie ich rufe dich heute abend an aber auch dass es mit dem fördermodell kein problem denn ich 2:14 musste ja wie gesagt immer nur herausfinden was ist das wert und hierbei sich das verb ist rufen beziehungsweise anrufen und ich habe 2:23 also ein zweiteiliges gab der veränderliche teil des des verbs rufe der steht im linken bergfeld und 2:33 der unveränderliche teil also an und das ganze ist ja anrufen steht im rechten wert fällt und jetzt muss ich nur noch hingehen 2:43 und den rest des satzes da einordnen ich steht vor dem linken werk fällt also weiß ich ich muss im vorfeld kommen 2:54 und dann habe ich noch das was zwischen dem linken zählt rufe und dem rechten halbfeld an steht nämlich die ich heute abend und dann weiß ich okay das alles 3:04 muss im mittelfeld sein genommen und ihr seht hier schon dass es nicht generell so sein muss im deutschen dass 3:14 alle felder besetzt sind sondern wie gesagt im kleinstmöglichen satz nur mit subjekt und werk ist und mittelfeld das recht gewährt wird und das nach fällt 3:23 nicht besetzt also können das pack streichen und auch jesus so dass das nach fährt nicht gesetzt sein jetzt aber es kann 3:31 natürlich gesetzt sein also wenn ich jetzt den satz hat der unterricht ist ist heute ausgefallen weil der lehrer krank ist das ist auch kein problem ich 3:40 suche wieder das verb ist hier auch wieder zweiteilig ist ausgefallen und ich weiß wieder der veränderliche teil des verbs kommt ins linke wert fällt 3:50 also ist in engelberg da fällt ausgefallen kommt ins rechte bergfeld und auch hier wieder den rest kann ich einfach einfach 4:01 ein orten ich weiß dass das was vor dem ist steht muss im vorfeld stehen das ist jedem fall fällt der unterricht kommt aus hier vorne rein dann das was 4:11 zwischen ist und ausgefallen steht steht im mittelfeld jetzt habe ich hier noch einen teil übrig also der satz könnte damit schon 4:20 zu ende sein der unterricht ist heute ausgefallen aber ich habe hier noch ein teil übrig weil der lehrer krank ist und das ist nicht wenig vereinfacht und 4:30 nicht einfach hingehen und das ganze ins nach feld verschieben genauso ist es mit hilfe des fördermodells möglich relativ einfach 4:40 deutsche sätze zu bestimmen und daraus zu zu finden welche satz glieder diese sätze umfassen