Das Organon-Modell einfach erklärt! |ElenAlina
ElenAlina
https://www.youtube.com/watch?v=c4TwQT_mBMI

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 [Musik] hallo in diesem Video erklären wir euch das organermodell von Karl Bühler und ja
0:10 viel Spaß das organermodell besteht aus diesen Elementen also einmal natürlich dem Sender und dem
0:18 Empfänger dann aus dem sprechzeichen oder auch nur Zeichen genannt das kann ein Satz sein
0:26 ein Wort ein Text aber auch ein Gesichtsausdruck oder irgendeine Handlung zum Beispiel eine Berührung
0:36 dann besteht es noch aus dem Gegenstand bzw dem Sachverhalt der da der der Anlass
0:45 für die Kommunikation zwischen dem Sender und dem Empfänger ist so das sprechzeichen hat drei Funktionen
0:54 einmal den Ausdruck der Ausdruck teilt etwas über den Sender mit also die Gefühle vom Sender
1:02 dann aus der dann eine weitere Funktion ist die Darstellung die wie gesagt der Anlass der Kommunikation ist
1:12 und das Thema darstellt die dritte Funktion ist der Appell der den Empfänger auffordert etwas für den
1:23 Sender zu tun jede Nachricht enthält alle Funktionen wobei aber eine Funktion mehr oder
1:31 weniger hervorgeht je nachdem welcher Absicht der Sprecher hat also die sprechabsicht entscheidet welche
1:39 Funktion das Zeichens überwiegt allerdings kann es zu Komplikationen
1:45 kommen wenn Sender und Empfänger eine unterschiedliche Gewichtung der Funktionen haben also wenn der Sender
1:55 einfach nur eine Sachinformation darstellt der Empfänger das aber als Appell wahrnehmen zum Beispiel so wie
2:03 ihr das jetzt anwendet erklären wir euch an einem Beispiel dazu nehmen wir den Satz bzw die Frage wo bist du gewesen
2:10 als sprechzeichen der Sender ist in unserem Fall dann die Mutter
2:20 und der Empfänger ist das Kind also es geht darum dass also in diesem Beispiel geht es einfach darum dass die Mutter
2:27 das Kind fragt wo es gewesen ist nachdem das Kind verspätet nach Hause kommt und das ist
2:34 auch unser Gegenstand bzw der Sachverhalt nämlich dass das Kind verspätet nach Hause kommt
2:43 so der Ausdruck der hinter dieser Frage steckt ist ich habe mir Sorgen gemacht weil die Mutter eben einfach besorgt war
2:53 wo das Kind ist weil es noch spät verspätet nach Hause gekommen der Appell der hinter dieser Frage
3:00 steckt ist zum Beispiel kommt das nächste mal pünktlich also eine Aufforderung zur Verhaltensänderung
3:10 damit man dieses Modell auf jede Situation anwenden kann hat kein Bühler ein paar Dinge in seiner Sprachtheorie
3:20 ergänzt ein Punkt also eine Ergänzung ist dass der Appell bzw der Ausdruck er ist bei
3:28 Berücksichtigung der Sichtweise des Gesprächspartners verstanden wird also um eben den Appell oder den Ausdruck im
3:37 Sinne des Senders richtig zu verstehen muss man den Standpunkt des Gesprächspartners mit einbeziehen und
3:44 dann sagt Karl Müller auch noch dass die Verständigung also die Kommunikation über Dinge auf die man zeigen kann
3:52 leichter ist und diese Dinge also das Umfeld das in Sichtweite des Senders und des
4:03 Empfängers ist nennt man dann zeigt außerdem sagt er dass bei der Kommunikation über heikle Themen
4:13 zwei Verfahren angewandt werden zumeist also einmal gibt es da die Verhüllung
4:21 bei der das Thema oder das Problem durch Umschreibung eben verhüllt verhüllt wird also es wird quasi um den
4:30 heißen Brei herum geredet oder das Problem wird nur mit S benannt aber nie richtig
4:37 dann gibt es noch die Abdeckung und die Abdeckung ist die Ablenkung und Meinung des Themas
4:45 also es wird einfach nicht ab nicht angesprochen oder wenn das Thema dann doch aufkommt wird sofort auf ein
4:53 anderes Thema eingegangen die letzte Ergänzung ist dass die Nachricht das sprachliche Zeichen alle drei
5:03 Funktionen beinhaltet aber es ist situationsabhängig welche Funktion dominiert also welche Funktion am
5:13 meisten aus diesem Zeichen hervorgeht das war's wieder mit unserem Video wir hoffen ihr habt es verstanden und falls
5:21 sie noch irgendwelche anderen Wünsche habt schreibt es einfach in die Kommentare bis zum nächsten Mal tschüss