Was ist ein Lesetagebuch und wie hilft es mir? einfach erklärt – Deutsch 3. & 4. Klasse
sofatutor
https://www.youtube.com/watch?v=bjaert_mSAs

Transkript (automatisch erstellt)

0:02 hallo schön Dich zu sehen was macht denn Theo da er liest in seinem Tagebuch
0:09 doch das ist kein gewöhnliches Tagebuch es ist ein Lesetagebuch davon hat Pia noch nie gehört und weiß
0:17 nicht was das sein soll sie möchte unbedingt mehr darüber erfahren du auch dann bist du hier genau richtig
0:25 was ist das eigentlich ein Lesetagebuch ein Tagebuch kennst du ja bestimmt da schreibst du alles auf was in deinem
0:35 Leben an bestimmten Tagen so passiert so ähnlich ist das mit dem Lesetagebuch auch nur dass du dort alles zu einem
0:43 bestimmten Buch aufschreibst ein Lesetagebuch ist ein persönliches Buch zum Buch
0:53 in einem Lesetagebuch notiert man zum Beispiel wichtige Textstellen Namen von Personen Ereignisse und Sätze die im
1:01 Buch vorkommen auch Bilder können dazu gehören und machen ein Lesetagebuch bunt
1:09 für ein Lesetagebuch bekommst du viel Zeit theo hat sein Tagebuch in drei Wochen
1:15 geschrieben und immer wenn er ein Stück aus dem Buch gelesen hatte konnte er eine Aufgabe bearbeiten
1:23 natürlich braucht man dazu Hilfe deshalb bekommt man vom Lehrer die Aufgaben die man im Lesetagebuch bearbeiten soll das
1:31 kann jeder Lehrer unterschiedlich machen der Aufbau von Theos Lesetagebuch sieht so aus
1:38 ganz oben auf dem Deckblatt steht mein Lesetagebuch dann hat er den Autor und den Titel auch
1:46 dazu geschrieben er hat es bunt gestaltet damit es von außen gleich auffällt
1:52 zuerst hat er sich mit den Hauptfiguren des Buches beschäftigt um die dreht sich ja das Buch
1:59 theo hat sie beschrieben und ein Bild von ihnen gemalt dann sollte sich Theo seine
2:07 lieblingsperson aus dem Buch heraussuchen und ihr eine Postkarte schreiben das war ziemlich lustig
2:15 theo hat an Professor rumpelmaus geschrieben als nächstes durfte er seine
2:21 Lieblingsstelle aufschreiben weil er Professor rumpelmaus am liebsten mochte fand er auch die Stelle im Buch an der
2:27 er den bösen Zwerg in ein Kaninchen mit blauen Ohren verhext am besten die hat er gleich abgeschrieben und ein schönes
2:36 Bild dazu gemalt zu manchen Stellen im Buch hatte Theo noch Fragen deshalb hat er auch diese aufgeschrieben
2:45 als nächstes sollte er für das Buch wären das heißt andere davon überzeugen das Buch zu lesen
2:53 er hat einen tollen Werbetext geschrieben der kommt natürlich auch mit ins Lesetagebuch
3:00 ganz zuletzt sollte Theo eine Fortsetzung für das Buch schreiben das war gar nicht so leicht aber es hat
3:07 ihm sehr viel Spaß gemacht Pia findet das klasse aber wozu macht man sich die ganze
3:14 Arbeit mit einem Lesetagebuch mit einem Lesetagebuch kannst du über deinen Text nachdenken
3:29 dich in deinen Text einmischen dir eine eigene Meinung zum Text bilden und dich auch später an Inhalt und
3:39 Figuren erinnern wenn du mit deinem Lesetagebuch fertig bist hast du eine schöne Erinnerung an
3:46 das Buch und kannst auch Jahre später noch mal nachlesen worum es da eigentlich ging
3:56 wir wissen jetzt also dass lesetagebücher von Kindern zu einem bestimmten Buch verfasst werden
4:03 in einem Lesetagebuch notiert man wichtige Textstellen Namen von Personen Ereignisse und setze die darin vorkommen
4:12 auch Bilder machen ein Lesetagebuch Bund das macht man um sich später noch an manche Dinge aus dem Buch zu erinnern
4:21 und sich mit Büchern näher zu beschäftigen pia hat heute viel gelernt und findet
4:27 Theos Lesetagebuch super sie freut sich schon darauf selbst mal ein eigenes Lesetagebuch schreiben zu dürfen
4:36 es hat mir großen Spaß gemacht und ich freue mich dich bald wiederzusehen tschüss