Psychologie: Musik mit Wirkung - (Subtitels available) Universität Innsbruck https://www.youtube.com/watch?v=bcQvuLFbSdY Transkript (automatisch erstellt) 0:00 [Musik] leicht und entspannend 0:15 traurig oder aufregend Musik hat auf uns Menschen eine große Wirkung das Melodien 0:28 Emotionen auslösen verstärken oder auch Formen können ist längst bekannt der Psychologe Marcel Zentner untersucht im Rahmen eines Forschungsprojektes der 0:38 Universität Innsbruck die genaue Wirkung auf die menschliche Psyche wir haben versucht wirklich im Einzelnen herauszufinden welche unterschiedlichen 0:48 Formen von Emotionen auf Musik erlebbar sind und dadurch auch versuchen zu verstehen warum eigentlich Musik diese unglaublich faszinierende Wirkung hat ja 0:59 also die so stark ist dass man eigentlich manchmal fast von einer gewissen Abhängigkeit sprechen kann für seine Forschung nutzt 1:06 sentner eigens entwickelte Tests verschiedenen Gruppen wie etwa Kindern wird Musik vorgespielt sie sollen das Gehörte nach verschiedenen Kriterien 1:15 bewerten Rhythmus Klangfarbe Tempo oder auch die ausgelöste Stimmung die Forschung soll eben eigentlich uns zeigen 1:25 wie sehr Musik verquickt ist mit anderen Begabungen und erstens einmal das muss ja zuerst einmal herausgefunden werden weil es gibt sehr wenig dazu der Test 1:34 den wir entwickelt haben stellt eigentlich die erste Grundlage dafür systematische Untersuchung in diesem Bereich und dann wenn sich das weiterhin 1:43 bestätigt und zeigt eben dass diese Zusammenhänge bestehen eben auch mit sprachlichen Fähigkeiten natürlich zu sehen inwiew weit das 1:52 musikalische Unterricht und die musikalische Begabung generell eben andere Fähigkeiten befördern kann bisher sind den Untersuchungen Musiker und 2:01 Nichtmusiker gegenüber gestellt worden die Annahme war dass Musiker auch tatsächlich musikalisch sind und die anderen eben nicht für Marcel zenten 2:10 erreicht diese Unterteilung nicht weitere Typen müssen erfasst werden zum einen die musikalischen Schläfer also jene Personen die musikalisch veranlagt 2:19 sind allerdings kein musikalisches Wissen haben zum anderen gibt es auch schlafende Musiker das heißt Menschen die zwar viel über Musik gelernt haben 2:29 aber kein wirkliches Talent dafür haben zu sagen der ist gut der ist schlecht das ist nicht das Interesse primär sondern eigentlich mehr zu sehen wie 2:37 hängen eben diese musikalischen Fähigkeiten zusammen da haben wir z.B gesehen es hängt zusammen mit Empathie dem Einfühlungsvermögen es hängt 2:43 zusammen mit sprachlichen Fähigkeiten hatte ich schon erwähnt so sehr dass man mittlerweile herausgefunden hat dass Legastenie oder Dyslexie ja diese 2:52 Sprechstörung eine rhythmuswahrnehmungsstörung ist und dass Kinder die diese Störung haben ein rhythmustraining durchlaufen und nach 3:01 diesem rhythmustraining können Sie wieder gut sprechen es hängt aber auch zusammen mit der Erkennung von Emotionen nicht überraschenderweise vor allem der 3:08 Stimme also Kinder oder Personen die gute wahrnehmungsfähigke haben in der Musik können Emotionen auch besser verstehen von 500 emotionsausdrücken 3:20 sind 50 musikalisch relevant Zentner und seine Arbeitsgruppe konnten sie in neuen Kategorien bündeln Sehnsucht Freude Trauer das musikalis erleben dieser 3:30 Gefühle ist auch in bestimmten Gehirnregionen messbar da sind sehr wichtig die Hirnareale die eben eigentlich aktiviert werden bei starken 3:38 Belohnungen ja also wie das Stillen von Hunger oder auch Sex da ist Musik eigentlich in der gleichen Kategorie drin Musik kann medizinisch wirksam sein 3:48 oder dazu dienen Kaufentscheidungen von Kunden zu beeinflussen die Ergebnisse der Universität Innsbruck helfen den Einfluss der Musik auf uns Menschen 3:57 besser zu verstehen ه