Geheimer Lehrertipp für das Englisch Leseverstehen (und andere Aufgaben)
Lernsnacks
https://www.youtube.com/watch?v=X9Gju-mfe2o

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 hey du bist leisten sein heute möchte ich euch ein paar ganz ganz geheime lehrer tricks für die zb 10 englisch wache hatten viel spaß
0:19 [Musik] ja sie sind natürlich nicht so geheim ich
0:36 denke die meisten von euren lehrern werden euch das auch schon mal irgendwo angedeutet haben wiederholen staatliche nicht also vor allen dingen bei der zb
0:44 10 in englisch gibt es zwei dinge auf die ihr besonders achten sollte beim lesen verstehen das erste ist wenn du dir so eine zb 10
0:56 lese aufgabe für englisch anschaust dann steht da meistens irgendwo in der aufgabenstellung ehe gehend ein schlüsselwort
1:05 und wenn du im text nach diesem schlüsselwort suchst dann kannst du wahrscheinlich auch eine textstelle finden wo das vorkommt und die
1:16 textstelle ist der meist auch gesucht das kann natürlich auch sein dass eine synonyme texte verwendet wird zum beispiel du suchst nach great britain
1:26 und im text steht dann irgendwas mit britischer student aber wenn du dann weiß hsg das einmal ums kurz in britain und das andere mal um britischer student
1:36 dann ist das ja quasi miteinander verwandt also darauf achten wörter in den einzelnen aufgaben heraussuchen und dann im text danach scannen
1:47 deshalb sage ich ja auch immer lies dir vorher die aufgabenstellungen durch wenn du das machst dann hast du nämlich eine vorstellung davon was du gleich lesen
1:58 wirst und du hast natürlich auch eine vorstellung davon in deinem kopf was du am besten beachten solltest das kennen die aufgaben scannen den text sucht nach
2:10 schlüsselwörtern oder nach wörtern die damit verwandt sind der zweite tipp fürs leseverstehen in englisch aber auch in ganz ganz ganz
2:19 vielen anderen aufgaben die ihr im laufe ihrer schullaufbahn bekommen werdet oft sind die aufgaben so aufgebaut dass sie hintereinander in der text reihenfolge
2:29 kommen das hat zwei effekte für dich erstens du kannst vermuten dass ganz häufig aufgaben die du gerade beantwortet hast
2:40 ein paar zeilen weiter mit der nächsten frage weiter gehen ist klar also du hast du hast die erste frage jetzt hier 2 5 bis 7
2:50 und dann kommt die nächste frage und die ist dann zeile 9 bis 10 und danach die ist dann meinetwegen zeile 13 bis 15
2:58 auf jeden fall kommen die nacheinander und sind nicht irgendwie durcheinander gewürfelt ganz häufig kann natürlich auch anders
3:06 sein aber passiert relativ häufig und ist ja auch logisch jetzt kommt meine zweite begründung in die macht das ganze nämlich auch logisch oft ist es so dass
3:15 ihr eine frage hat zum beispiel wen hat mister iks bei der telefonzelle getroffen und dann ist nämlich in der nächsten frage jetzt aufpassen was hat
3:26 mister iks mit fritz gemacht im prinzip steht eure antwort stand in der aufgabe darunter und ihr müsst nur noch nach der stelle suchen wo das denn der fall ist
3:35 eigentlich ist es kein großes geheimnis aber für das textverständnis ist es halt eben total wichtig dass ihr euch das bewusst macht dass die aufgaben oft
3:43 aufeinander aufbauen weil der text aufeinander aufbaut und dass ihr die antworten für die fragen vorher in der frage danach bekommt nicht immer aber
3:53 oft achtet mal drauf geht mal die alten zb 10 durch entweder in euren finale heften oder in oder auf der seite der standard sicherung
4:02 ich habe ja außerdem noch einen anderen artikel und noch ein anderes video gemacht dass verlinkt ich auch in der beschreibung unten ja wenn euch das
4:10 video ein bisschen geholfen hat dann daumen hoch abo klicken kommentar schreiben gesund bleiben bis zum nächsten ernst
4:17 macht es gut und hier viel erfolg in den prüfungen das wird schon
4:24 [Musik]