Schulprojekt: Die Grüne Revolution
Jorres Loharens
https://www.youtube.com/watch?v=VCNprRxKCwQ

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0:05 herzlich willkommen zu unserem Lehrvideo zu dem Thema der grünen Revolution als grüne Revolution wird dir in den 1960er Jahren begonnen Entwicklung moderner
0:13 landwirtschaftlicher Hochleistungs- bzw Hochertragssorten und deren erfolgreiche Verbreitung in Entwicklungsländer bezeichnet die Folgen der grünen
0:22 Revolution sind international umstritten auf der einen Seite verbesserte sie die Ernährungssituation vieler Menschen erheblich insbesondere in Asien die
0:30 folgenden drei Personen zeigen ihre Meinung und dem Stellung zu der grünen Revolution
0:37 aus meiner Sicht hatte die grüne Revolution nur Vorteile durch verschiedene Forschungszentren Stiftungen oder auch durch
0:44 Entwicklungshilfeorganisationen konnten Indien auf einmal viel mehr zum Beispiel Reis oder Weizen prohecker geerntet werden vor der grünen Revolution waren
0:51 zwei Drittel der Bevölkerung Indiens hungrig und Namen nachdem die Getreideproduktion also mehr als verdoppelt wurde war der Hunger trotz
0:58 steigender Bevölkerungszahlen besiegt durch all diese Veränderungen sanken die Lebensmittelpreise erheblich und auch die landwirtschaftlichen Löhne stiegen
1:06 wie man sieht hat grüne Revolution also nur Vorteile gebracht dies lässt sich auch in den Graphen der Getreideproduktion und
1:13 Getreideanbaufläche sehen der Graph der Getreideanbaufläche steigt nämlich nicht so stark wie der Graph der Getreideproduktion ab den 1970ern
1:21 ansteigt [Musik] die grüne Revolution ist eine ziemlich widersprüchige Bezeichnung für eine
1:30 Veränderung des landschaftsmodells diese grüne Revolution basiert auf der Ertragssteigerung den Einsatz von Chemie Mitte der 1960er Jahre wurden sogenannte
1:39 Saatgut Chemie Pakete bereits in den globalen Süden exportiert das Saatgut wurde chemikalisch so verändert dass es anspruchsloser widerstandsfähiger aber
1:48 zugleich ertragsreicher war als das traditionelle Saatgut wie man im Diagramm sehen kann steigt der Verbrauch an kaliumphosphat und Stickstoffdünger
1:57 seit den 1960er Jahren Lineal in Indien an so dass mittlerweile rund 30 Millionen Tonnen dieses Düngers im Jahr ausgebracht werden Grund für diese
2:06 rapide chemikalische Veränderung in der Landwirtschaft ist der Aspekt der Hungersnöte in Indien diese die Variabilität des Monsuns hat auch
2:15 negative Auswirkungen auf die Landwirtschaft daraus resultieren die Maßnahmen zur Ertragssteigerung um den wachsenden Bedarf an dem Pforten
2:24 zuvorzubringen insgesamt kann man zu grünen Revolutionen sagen dass das verbesserte
2:34 Saat von den züchterfirmen für die Kleinbauern zu teuer wird dieses Saatgut benötigt auch mehr Mineralstoffe und Salze also mehr Düngemittel dazu sind
2:44 die Pflanzen anfälliger oft Pilzinfektion wodurch dann mehr Pflanzenschutzmittel also auch Pestizide benötigt werden durch mehr Anbau aus
2:53 derselben Fläche wie vorher und mehr Ertrag werden zum Teil Traktoren oder auch Erntemaschinen benötigt welche die meisten Bauern nicht leisten können
3:02 zudem müssen die Pflanzen mehr bewässert werden und es fehlt die Beratung für die Bauern durch diese Maßnahmen zur Steigerung der Produktivität entstehen
3:13 wirtschaftliche ökologische und soziale Folgen die wirtschaftlichen Folgen sind dass einmal die Getreideproduktion gesteigert
3:21 wird und zudem mehr Arbeitsplätze geschaffen werden die ökologischen Folgen bestehen daraus dass es wegen den Pestiziden gesundheitsbelassend für die
3:31 Bauern ist und das Umweltschäden durch Überdüngung entstehen zudem trocknen Flüsse und sehen wegen der Bewässerung aus
3:42 die soziale Folgen sind einmal dass die Umstrukturierung für viele Bauern zu teuer ist außerdem sind die Bauern von den großen Firmen abhängig dazu kommt
3:53 dass es im Land steigende Einkommens des Paritäten gibt jedoch kann man auch sagen dass die Lebensmittelpreise sinken also kann man jetzt zum Schluss sagen
4:04 dass die Produktion gesteigert werden konnte und die Hungersnöte überwinden wurden jedoch hat die grünere Lotion nicht zur ländlichen Entwicklung
4:15 beigetragen und hat zu den negative Auswirkungen auf die Umwelt [Musik]