Klassische Genetik 1 Stammbaumanalyse 1 - dominant / rezessiver - autosomal / gonosomaler Erbgang
Ixis Crash-Kurs fürs Bio-Abi
https://www.youtube.com/watch?v=S9yjRHBo2Ok

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 hallo und herzlich willkommen zu einem crashkurs bio abi heute leiter im genetik teil und zwar mit der klassischen genetik oder auch mende
0:07 genetik und da haben wir zwei bereiche einmal wollen wir uns darüber unterhalten die man stammbäume analysiert und wie man dann im zweiten
0:14 teil die mendelschen regeln anwendeten dafür insbesondere werden wir uns bestimmte kreuzungen anschauen welche möglichen abgänge betrachten wir denn
0:24 überhaupt im abitur dabei haben wir zwei grundlegende unterscheidung möglichkeiten erst einmal müssen wir überlegen ist es dominanter
0:32 rezessiv und die andere überlegung ist liegt es auf dem einen der geschlechtschromosomen das ist ganz normal oder liegt es auf einem der 22
0:41 autos dazu habe ich euch auch noch mal ein tutorial erstellt mit dem keyword ich hoffe das hat er schon angeguckt und dann wisst ihr schon genau was autosomal
0:52 in kundus immer bedeutet und jetzt ist aber noch wichtig dass wir bei dem kolossalen der abgang auch noch drei unterschiedliche möglichkeiten haben und
1:01 zwar kann es eben entweder ein x-chromosom mal rezessiver erdgas sein oder es kann auch ein x-chromosom als dominanter er kann sein oder ein y
1:12 chromosom abgang die beiden letztgenannten er abgänge also der x-chromosomen dominante und der ypsilon chromosomale erbgang sind
1:22 relativ selten meint in manchen bundesländern werden diese gar nicht betrachtet ich werde euch auch dazu trotzdem noch
1:29 mal einen extra zu teuer hochladen nur für den fall des falles das ist in eurem bundesland auch verlangt wird wir konzentrieren uns also jetzt in dem fall
1:37 vor allen dingen auf den x-chromosom rezessiven erbgang und wenn ich im weiteren verlauf also von wohnung so mal spreche dann meine ich immer den
1:45 x-chromosom rezessiven wert ich beende das auch mal noch mal ein um euch klar zu machen dass das damit gemeint ist aber dann nicht verunsichert
1:53 sein wird man dieser stelle dann jetzt die kinos die ich auch in dem tutorial schon naja erklärt dann an diese schöne zetas
2:02 drücken und diese keywords noch mal durchgehen ob ihr wenn ihr nicht alle wisst dann wird auf jeden fall noch mal das tutorial dazu vorher anschauen
2:13 eine typische aufgabenstellung für diese art von aufgaben heißt in der regel begründen sie die art des abgangs dh wir müssen nicht nur herausbekommen welche
2:25 art des erzgangs es ist sondern wir müssen auch einen grund dafür angeben wie gehen wir daher vor zuerst sollten wir uns auf jeden fall nochmal die
2:32 legende genau anschauen dann sollten wir zuerst entscheiden ist es ein dominant oder rezessiver erbgang und das zweite ist ein auto so mahler oder ein großer
2:41 maler erbgang die legende ist meistens gleich das heißt männer sind in der regel quadrate frauen sind kreise und wenn ein solches symbol ausgemalt ist
2:53 dann ist es in der regel dass welches die krankheit trägt wenn man sieht dass das dominante merkmal in jeder generation auftritt
3:01 dann könnte ja schon mit relativ hoher sicherheit sagen es ist ein dominanter er kam ganz sicher sein kann man sich aber erst dann wenn man folgendes bild
3:11 hat und zwar wenn man zwei kranke eltern hat die ein gesundes kind bekommen weil diese eltern dann krank sind aber ein rezessives areal tragen welches das
3:23 nicht kranke merkmal trägt und um ein gesundes kind zu zeugen braucht ja das kind von jedem der eltern das rezessive allel also das was ihnen gesund macht
3:34 ansonsten würde ja das dominante alle die krankheit auslösen demzufolge ist das die einzige wirklich hundertprozentig sichere kombination die
3:43 uns einen dominanten erbgang erkennen lässt jetzt zu der aufgabenstellung begründen das heißt wie es reicht nicht nur wenn wir schreiben es ist ein
3:50 dominanter erdgas sondern wir müssen es auch begründen das habe ich euch hier nochmal dargestellt wenn zwei kranke eltern ein gesundes kind bekommen müssen
3:57 die beiden eltern hetero zu sein um jeweils das rezessive alle zu vererben nur wenn das kind als es die promotion gut ist ist es gesund da die krankheit
4:05 dominant verehrt wird man benötigt nur ein krankheitsfall um krank zu werden gut das war die variante eins jetzt seht
4:11 ihr jetzt einen anderen stammbaum wieder die frage ist es dominant oder rezessiv bei einem rezessiven erdgas kann eine krankheit generationen überspringen
4:19 sie muss es nicht aber sie kann es in dem man wo sie eine generation übersprungen hat wissen wir doch mal das muss rezessiv sein wir hatten ja vorhin
4:28 gesagt dass bei einem so genannten der abgang eine generation übersprungen werden darf wichtig ist dass man das nicht nur auf eine solche reihe zieht
4:39 sondern wirklich auf die jeweilige generation der eltern und in diesem fall haben wir hier bei dieser stelle ja zwei gesunde eltern die ein krankes kind
4:48 bekommen ist das heißt wenn zwei gesunde eltern ein krankes kind bekommen müssen die eltern beide hetero zu sein um jeweils das rezessive hier zu vererben
4:56 nur wenn das kind rezessiv homo zu gut ist ist es auch krank da die krankheit rezessiv vererbt wird man benötigt beide krankheitserreger um
5:05 krank zu werden und jetzt haben wir die erste frage geklärt dominant oder sieht dass es noch relativ einfach jetzt geht es um die
5:12 frage ist es ein großer maler oder ein auto so mahler und hier müssen wir uns anschauen wie ist die verteilung der krankheit über die geschlechter wenn ihr
5:22 einen erbgang habt wo nur männer dargestellt sind die die krankheit tragen dann ist es eine relativ hohe wahrscheinlichkeit dass das tatsächlich
5:30 ein großer maler abgang ist in diesem fall habe ich mir einen stammbaum dargestellt wo auch eine frau krank ist ist es dann auch ein grund so mahler
5:38 erdgas oder ist es dann ein autos um all das ist jetzt die frage und das wollen wir jetzt einmal genauer anschauen
5:44 wir können nämlich sagen dass seine kranke tochter geboren wird dann geht das nur wenn der vater krank ist und die mutter trägerin ist warum das so ist es
5:56 doch mal genauer an wenn der vater krank ist wissen wir dass er ja das rezessive allel auf dem x-chromosom hat und auf dem y-chromosom hat er ja keiner wenn
6:04 die mutter jetzt nicht trägerin wäre dann würde ja dass die tochter das zweite x-chromosom mit dem dominanten allee von der mutter bekommen und damit
6:14 wäre sie nicht krank wenn sie aber eine trägerin ist das heißt wenn die mutter das rezessive alle auch auf dem x-chromosom trägt dann ist eine chance
6:26 fifty fifty dass die tochter von ihrer mutter auch das rezessive alle bekommt vom partner bekommt sich zu 100 prozent das heißt dann ist die chance dass ein
6:36 krankes mädchen geboren wird bei 50 prozent übrigens auch 50 prozent dass ein kranker jung geboren wird ja das war
6:44 schon das erste was ich mit euch machen wollte zur klassischen genetik und jetzt schaut euch dann bitte gleich das nächste video an was ich noch zu
6:52 klassischen genetik mit hochladen werde und damit ihr dort auch noch ein paar andere übungsaufgaben anwendet ganz viel erfolg weiterhin und wir sehen uns bald
7:00 sexy [Musik]