Materialgestütztes Schreiben | einfach erklärt
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https://www.youtube.com/watch?v=RpfyyJa5f4k

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 Du möchtest wissen, was materialgestütztes Schreiben bedeutet und wie es funktioniert? Dann bist du
0:06 hier richtig. Genau das erklären wir dir in unserem Video. Los geht's. Materialgestütztes Schreiben heißt, dass
0:14 du dich beim Schreiben eines Textes auf Quellen, also auf Materialien beziehst. Der Text, den du dabei verfasst, ist
0:21 nicht an eine Textsorte gebunden. Das heißt, du kannst ganz verschiedene Texte mit Hilfe von Materialien verfassen, wie
0:28 z.B. einen Leserbrief oder eine Erörterung. Wenn du eine Aufgabe zum materialgestützten Schreiben bekommst,
0:35 dann findest du in der Aufgabenstellung die Textsorte, die du schreiben sollst. Zusätzlich zur Aufgabenstellung bekommst
0:41 du verschiedene Materialien. Das sind z.B. Zeitungsartikel oder auch Statistiken oder Bilder. Deine Aufgabe
0:49 ist nun, die Informationen aus den Quellen herauszusuchen, die du für das Schreiben deines Textes verwenden
0:54 kannst. Wie du am besten mit den Materialien umgehst, worauf du bei den Quellen achtest und wie du deinen Text
1:01 am Ende schreibst. Das zeigen wir jetzt in fünf einfachen Schritten. Zuerst musst du natürlich wissen, um was
1:08 es in der Aufgabe überhaupt geht. Liest dir die Aufgabenstellung aufmerksam durch und versuche herauszufinden,
1:14 welche Art von Text du schreiben musst. Also, ob es beispielsweise ein Leserbrief an eine Zeitung sein soll
1:20 oder ein Artikel für die Schulwebseite. Aus der Aufgabenstellung kannst du auch die Zielgruppe deines Textes
1:26 herauslesen. Erst jetzt wirfst du einen Blick auf die Materialien. Schau dir alle Quellen aufmerksam an und
1:33 ließ sie dir gut durch. Markiere dir wichtige Informationen und mache dir Notizen. Überlege dir zudem, welche
1:41 Informationen aus den Quellen mit Blick auf die Aufgabenstellung nützlich sind. Du möchtest kostenlose Bildung
1:48 unterstützen? Dann abonniere unseren Kanal. Ordne die Informationen aus den
1:54 Materialien jetzt so, dass du gut mit ihnen arbeiten kannst. Du kannst dir Tabellen oder Mindmaps erstellen und die
2:00 Infos in verschiedene Themenbereiche aufteilen. Meist bestehen Texte aus drei Teilen: Ein, Hauptteil und Schluss.
2:08 Überlege dir, welche Informationen aus den Quellen du in welchem der drei Textteile verwenden kannst. Erstelle
2:15 dann eine Gliederung, wie du deinen Text einteilen möchtest. Super, jetzt hast du alle Informationen sortiert und kannst
2:22 deinen Text schreiben. Achte immer darauf, dass du im Text auf die Quellen verweist, aus denen du Informationen
2:28 entnimmst. Jetzt weißt du, wie du vorgehst, um aus den Materialien einen Text zu zaubern.
2:35 Der drei Aufbau in Hauptteil, Einleitung und Schluss ist bei den meisten Texten, die zu materialgestützten Schreiben
2:41 gehören, gleich. Allerdings gibt es ein paar kleine inhaltliche Unterschiede, je nachdem, ob du einen informierenden Text
2:48 schreibst, wie z.B. einen Bericht, oder ob du einen argumentierenden Text verfasst, wie etwa eine Erörterung. Bei
2:55 einem Informationstext soll deine Einleitung zwar einen spannenden Einstieg haben, aber immer noch sachlich
3:01 sein. Bei einem Argumentationstext kannst du etwas kreativer sein und die Einleitung etwa mit einem Zitat oder
3:08 einem Bezug zu einem aktuellen Ereignis beginnen. Als nächstes folgt der Hauptteil. Hier stellst du in einem
3:15 Informationstext alle Infos, die du aus den Materialien gesammelt hast, geordnet da, sodass der Leser sie auch gut
3:21 nachvollziehen kann. Dafür eignen sich vor allem Materialien mit klaren Fakten, wie beispielsweise ein
3:28 wissenschaftlicher Artikel. In einem argumentativen Text hingegen stellst du deine Meinung in Pro und
3:33 Kontraargumenten da. Du kannst hier auch subjektive, also persönliche Standpunkte aus Quellen übernehmen, z.B. aus
3:41 Interviews. Fast geschafft. Jetzt fehlt nur noch der Schluss. Im Schlussteil deines Informationstextes ziehst du ein
3:49 kurzes Fazit und je nach Aufgabenstellung ist hier auch deine eigene Meinung gefragt. Im Schluss des
3:54 argumentativen Textes ziehst du ebenfalls ein Fazit und legst deinen eigenen Standpunkt noch einmal kurz da.
4:01 oder du kannst einen Ausblick auf die Zukunft geben. Super, jetzt weißt du bestens über das
4:08 material gestützte Schreiben Bescheid. Wie du erfahren hast, musst du dabei oft einen informierenden Text schreiben.
4:14 Wenn du dazu noch mehr Infos brauchst, dann schau dir gleich unser extra Video zu dem Thema an. Bis gleich.
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