7 Schritte für eine ✅ richtig gute Erlebniserzählung
lernfoerderung
https://www.youtube.com/watch?v=OqNnVkoazCQ

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 [Musik] in diesem Video geht es um die erlebniserzählung um Merkmale davon und
0:12 eine Anleitung wie du sie richtig schreibst ich bin Uta von Lernförderung und jetzt legen wir auch gleich los
0:20 eine erlebniserzählung ein Ereignis wird erzählt das Erlebnis oder das Ereignis kann ausgedacht oder
0:30 wirklich erlebt sein entscheide dich auf jeden Fall für nur ein Thema und bleibe konsequent dabei notiere dir Stichpunkte
0:38 zum Beispiel Schneewittchen Theatergruppe Schule Übelkeit Krankheit
0:50 und 7 Zwerge welches Erlebnis könnte das wohl sein Schritt Nummer zwei du hast also ein
0:59 Thema und jetzt musst Du daran denken die aufsatzstruktur einzuhalten also eine erlebniserzählung ist auch ein
1:06 Aufsatz du brauchst also eine Einleitung ein Hauptteil und ganz wichtig ein Höhepunkt und natürlich einen Schluss
1:14 schreibe dir eine grobe Gliederung auf so eine Art Storyboard und beantworte in der Gliederung die folgenden Fragen wer
1:24 und wo was passiert wem warum passiert ist wo ist das Problem und wie ist die Auflösung dieses Problems und Schritt
1:33 Nummer drei der erlebniserzählung die Erzählperspektive eine erlebniserzählung die wird meistens aus der Perspektive
1:43 einer Person erzählt nämlich der Person die das Erlebnis selber erlebt hat ist ja logisch oder zum Beispiel so im
1:53 letzten Herbst führten wir mit meiner schultheatergruppe das Märchen Schneewittchen und die sieben Zwerge auf
1:59 ich spielte ein Zwerg die Aula war voll viele Eltern waren gekommen um uns zuzusehen
2:07 das ist die ich Erzählperspektive viertes Merkmal oder Schritt Nummer vier das ist die Reihenfolge die musst du
2:16 natürlich unbedingt einhalten eine erlebniserzählung oder eine Ereignis hat immer einen bestimmten Ablauf und zwar
2:24 wird er aus der Sicht der Person erzählt die das Ereignis erlebt hat das nennt man chronologisch
2:33 eine bestimmte Reihenfolge am Anfang ging noch alles gut Schneewittchen wohnte bei den Zwergen und die böse
2:40 Stiefmutter kam vorbei zwischen diesen Szenen sah man immer wieder die Zwerge am Tisch sitzen und diskutieren aber es
2:47 waren keine sieben mehr denn ein übler Magen-Darm-Virus griff um sich einer nach dem anderen musste sich hinter der
2:53 Bühne übergeben und Schritt Nummer 5 oder Merkmal Nummer 5 eine erlebniserzählung ist ohne
3:02 Gefühle nichts sie ist dann langweilig und öde Gefühle zeigen wie der oder die Erzähler dass Ereignis erlebt haben
3:10 welche Gefühle sind das naja zum Beispiel aufgeregt schlapp schwächlich ängstlich gefährlich heimlich da gibt es
3:19 jede Menge Adjektive oder man kann auch werben nehmen sich ärgern verzagt sein betroffen sein peinlich plötzlich wurde
3:29 auch mir sehr schlecht ich saß gerade noch auf meinem zwergenplatz am Tisch als ich zu würgen begann wie peinlich
3:36 ich schämte mich so und lief hinter die Bühne im Publikum raunte es die Eltern merkten dass etwas nicht stimmte so
3:43 könnte die Geschichte weitergehen wenn sie so war und Merkmal Nummer 6 oder Schritt Nummer
3:49 fünf die Details ohne Details ist eine erlebniserzählung nichts sie ist
3:56 langweilig deshalb enthält sie viele Details über die Umgebung die Personen und die Handlung die mehr gelieb
4:02 Erlebnis eine Rolle spielen das könnte dann so aussehen unsere Lehrerin Frau Schlotz war völlig verzweifelt sie
4:10 versuchte das Stück weiter zu spielen und versorgte die Kranken Zwerge gleichzeitig es war ein Desaster wir
4:16 waren am Ende alle richtig krank und unsere Eltern fuhren uns direkt nach Hause als der dritte Zwerg zurückkam
4:23 hatte er grüne Spritzer auf der Hose das ist ein schönes Detail ich sah wie Mama ganz blass wurde auch ein schönes Detail
4:30 so etwas gehört in eine erlebniserzählung und der siebte Schritt der ist auch
4:36 wichtig darauf musst du unbedingt achten neben dem Inhalt deiner Geschichte ist auch die Form wichtig also beachte diese
4:45 Punkte du schreibst in der Vergangenheit das Erlebnis ist ja schon geschehen du nutzt
4:53 unterschiedliche Satzanfänge damit die Geschichte sich nicht wiederholt oder die Sätze starke Verben Nomen und
5:00 Adjektive und du prüfst natürlich auch deine Rechtschreibung diese Merkmale gehören alle zu einer erlebniserzählung
5:08 das Video ist von lernförderung.de und ich bin Uta von Lernförderung und wenn es dir gefallen hat dann gib uns ein
5:15 Like schreibe etwas in die Kommentare und abonniere natürlich diesen Kanal viel Spaß beim Schreiben deiner
5:21 erlebniserzählung