So zeichnest du ein Höhenprofil richtig | Methode | Vulkan | Gletscher | Geographie Abitur #abi
Geographie Abitur
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Transkript (automatisch erstellt)

0:00 Hey, ein Höhenprofil zu erstellen ist im Geografieabitur eine klassische Methode. Entscheidend ist dabei nicht nur, dass dein Profil am Ende ungefähr richtig
0:09 aussieht, sondern dass du sauber, exakt und formal korrekt arbeitest. Und genau das schauen wir uns jetzt Schritt für Schritt an. Als erstes erkläre ich dir
0:19 das Ganze theoretisch und worauf du achten musst und im Anschluss zeichne ich ein Höhenprofil. Zuerst musst du dir klar machen, worum es überhaupt geht.
0:28 Ein Höhenprofil ist keine freie Zeichnung, sondern die grafische Darstellung des Reliefs entlang einer festgelegten Linie, z.B. von A nach B
0:37 oder z.B. von A über B, C nach D. Du überträgst also die Höhenverhältnisse entlang dieser Strecke aus einer Karte in ein Koordinatensystem.
0:46 Bestimmte Formalia musst du im Höhenprofil unbedingt beachten. Dazu gehört, dass dein Profil eine Überschrift hat, eine saubere
0:54 Achsenbeschriftung. Die Y-Achse ist die Höhe in Meter, über normal 0. Die X-Achse ist die Entfernung in Kilometern. Achtung, achte hier auf die
1:02 richtigen Einheiten. Es kann z.B. auch sein, dass die Entfernung in Metern angegeben wird. Außerdem brauchst du die Himmelsrichtungen, gibst den Maßstab an,
1:11 der muss in der Aufgabe angegeben sein und gegebenenfalls die Überhöhung, wenn es eine gibt. Was genau das ist, erkläre ich gleich. Die Achsenbeschriftung,
1:19 Überschrift, Himmelsrichtungen und den Maßstab schreibst du mit Kugelschreiber bzw. Füller, die Kreuze und Linien mit einem sehr spitzen Bleistift. Vorgehen
1:28 Teil 1, das Konzept. Bevor du jetzt irgendetwas zeichnest, solltest du die Karte erstmal inhaltlich verorten. Frag dich, was stellt der Raum da? Handelt es
1:38 sich z.B. um ein Vulkan, um eine glale Form, um ein Tal, ein Mittelgebirge oder eine Küstenlandschaft? Macht ihr also klar, um was es geht, um
1:47 was es sich handelt. Bei uns im Abitur ist es in diesem Jahr Vulkanismus, also ein Vulkan oder die Glaziallandschaften kann also z.B. ein Drogtal sein. Seid
1:57 dir idealerweise schon mit der Verortung für dich bewusst, was genau du da gleich zeichnen wirst. Z.B. wenn du den Ort an einer aktiven Subduktionszone verortest,
2:06 ist ja klar, dass es sich vermutlich um ein Schicht bzw. Stratovulkan handelt. Es gibt jetzt zwar noch die Option, dass es beispielsweise ein Caldera oder ein
2:15 Hangrutsch ist, aber es ist schon mal klar, welches Ergebnis du ungefähr haben wirst. Das kannst du auch, indem du die Höhenlinien anschaust und die Höhe
2:23 ungefähr zeichnest. Ganz wichtig ist dabei die Frage, welchen Abstand haben die Isohyüpsen? Das heißt, wie groß sind die Höhenunterschiede direkt?
2:32 Im Abitur hast du ein grünes Konzeptpapier, worauf du einen Entwurf machst und auch das nutzt du, um das entsprechend anzulegen, ähm um deine
2:40 Höhenlinien zu machen. Das heißt, du legst das Konzeptpapier, grünes Papier an und ausgehend von A machst du für jede Iohyüpsenlinie einen sauberen
2:49 kleinen Strich A und B oder A bis D mit einem etwas längeren Strich, sodass du den Unterschied gut erkennen kannst. Dann gehen wir [räuspern] weiter zum
2:57 Koordinatensystem. Im nächsten Schritt zeichnest du dein Koordinatendiagramm. Dabei musst du von Anfang an auf die Formalia achten. Dein Höhenprofil
3:05 braucht immer eine Überschrift, eine Achsenbeschriftung, die Himmelsrichtungen, den Maßstab und gegebenenfalls auch die Überhöhung. Das
3:12 heißt, du machst jetzt auf jeden Fall erstmal die Überschrift. Jetzt sind wir so ein bisschen bereit im Problem mit den Y und den X-Achsen. Du wirst es auch
3:18 gleich sehen, wenn ich das Profil selber zeichne. Wann du was genau zeichnest, ist nämlich gar nicht so einfach. Du hast ja aber die Höhenlinie auf jeden
3:26 Fall schon abgelesen und weißt, wo ist dein niedrigster Wert, wo ist dein höchster Wert und dann rundest du mit etwas Abstand, sodass du sinnvolle
3:34 Schritte hast und das ist ja mit dem Maßstab auch vorgegeben. Wie genau das funktioniert, zeige ich dir gleich. Die X-Achse wird ja unten mit dem Geodreieck
3:43 ein Z ein übertragen. Das heißt, bei dem Längenmaßstab verändert sich [räuspern] nichts. Da übernimmt man auf jeden Fall den, der in
3:49 der Karte angegeben ist. Vorgehen Teil 3. Das Höhenprofil fertigstellen. Alle Striche werden fein als kleine XE markiert auf der richtigen Höhe. Achte
3:58 hier drauf, unbedingt genau und sauber arbeiten. Du wirst es auch gleich bei mir sehen. Ich werde einen Fehler machen. Das ist nicht schlimm. Aber du
4:05 musst dir dessen bewusst sein, dass 1 mm Abweichung quasi der Toleranzraum ist und ab dann ist es nicht mehr korrekt. Linien gemäß den logischen
4:13 geographischen Gegebenheiten verbinden. Bitte achte drauf, wenn du jetzt so Formungen drin hast, wie ich sie ja auch drin habe in meinem Profil in meinem
4:20 gezeichneten, dass man jetzt hier sieht, soll man auf jeden Fall machen, nicht so starckig verbinden, aber wenn du das verbindest, achte unbedingt drauf, dass
4:28 du keine Höhenlinie oder Isohypse kreuzt, sonst wäre es ja eine zusätzliche Isohypse im Profil. Und zum Schluss ergänzt man die
4:36 Himmelsrichtungen und man überprüft auf jeden Fall, ob man alle Formalia erfüllt hat. Kurz zur Überhöhung, falls es eine Überhöhung gibt. Eine Überhöhung ist
4:45 eine Veränderung des Maßstabs auf der Y-Achse, damit man manche geografischen Strukturen besser erkennen kann. kannst dir also vorstellen, dass die Y-Achse
4:53 quasi reinzoomt. Der Höhenmaßstab für die Y-Achse ist in der Aufgabenstellung in der Regel angegeben. Den Längenmaßstab der X-Achse kannst du in
5:01 der Regel an dem Maßstabsymbol mit deinem Geotreig einfach ablesen. Berechnung der Überhöhung kannst du jetzt hier einfach [räuspern] die Formel
5:10 auswendig lernen. Also mach das auf jeden Fall und ähm ja, wenn du Probleme beim Umstellen von Formeln hast, solltest du das auch auf jeden Fall
5:16 einmal üben. Der der Längenmaßstab der x-Achse geteilt durch den Faktor der Überhöhung ist gleich der Höhenmaßstab. Wenn du z.B. kein Höhenmaßstab angegeben
5:24 hast, aber eine Überhöhung. Und genauso kann man die Formel eben umdrehen, dass man auch den Faktor der Überhöhung berechnen kann. So, kurz zur Kontrolle.
5:31 Am Ende musst du dein Höhenprofil unbedingt einmal durchkontrollieren. Frag dich, ist die Überschrift vorhanden? Sind beide Achsen korrekt
5:38 beschriftet? Steht an der y Achse wirklich Höhe in Meter über normal? Steht an der X-Achse wirklich Entfernung in Kilometer oder Meter?
5:45 Himmelsrichtungen eingetragen ist der Maßstab angegeben, falls nötig ist die Überhöhung notiert und vor allem sind die Linien sauber, logisch und exakt
5:53 gezeichnet. Genau. Genau darauf kommt es eben im Abitur an. Ein Höhenprofil ist nicht nur zeichnerisch sehr ordentlich, sondern zeigt, dass du Karteelief und
6:03 geografischen Raum verstanden hast. Wenn du bei einem Höhenprofil also systematisch vorgehst, erst den Raum einordnest und dann sauber die Isohypsen
6:11 einträgst und am Ende alle Formalia kontrolliert, kannst du mit dieser Methode sehr sicher Punkte gewinnen. Sowas gibt meistens 12
6:18 Berechnungspunkte, das sind von 60 schon relativ viel. Übt es auf jeden Fall ähm ein zweimal, sodass du das im Abitur sauber kannst. Ich gehe davon aus, dass
6:27 es auf jeden Fall dran kommen wird. Und ähm ja, es sind 12 sichere Punkte von 60, was mega mega gut ist. und schau auf jeden Fall, dass du dein Zeitmanagement
6:36 so hinbekommst, dass du für ein Höhenprofil maximal 30 Minuten brauchst.