Beurteilung in Geschichte schreiben! - Einleitung | Operator | Schreiben | Beispiel Einleitungssatz
selbstorientiert
https://www.youtube.com/watch?v=KKrkVL3gjCQ

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 bei euch steht jetzt die nächste klausur in geschichte und ihr wisst noch gar nicht richtig wie die beurteilung ihres textes in geschichte funktionieren soll
0:06 das kein problem da wir klären euch heute hierbei selbst und bevor es losgeht die hier einmal eine kapitel übersicht über alle themen die ihr für
0:13 eure klausur brauchen werden wir noch kurz mit einer kleinen werbung in eigener sache das heißt wir wollen euch zeigen dass unser kurs jetzt da ist
0:21 das heißt der kurs rund um die klausur in geschichte mit ganz vielen texten aufgaben und vor allen dingen auch zusammenfassend ist jetzt für euch
0:27 verfügbar versucht dementsprechend da euch einfach mal reinzuschauen mit dem motto welcome bekommt in 20 prozent auf unsere eigenen webseite da findet ihr
0:35 unter anderem in diesem kurs auf formulierungshilfen und beispiele ganz viele zusammenfassung zum schnellen lernen außerdem ist jetzt unser neues
0:41 auto selbst orientiert plus im shop verfügbar check das gerne aus und dann ganze spaß mit dem video kommen wir nun zu der beurteilung der quelle die in
0:49 einer klausur in der geschichte natürlich ganz wichtig ist das heißt nach der inhalts wiedergabe unter einordnung in den historischen kontext
0:56 folgt dann der dritte teil dieser abiturprüfung typischerweise und dabei ist es so dass ihr den quelltext bewerten soll das heißt wenn ihr eure
1:05 ersten beiden aufgaben sehr gründlich bearbeitet hat ist es so dass wir hier noch zusammenfassen müsste und hier eigentlich nur noch die logischen
1:11 konsequenzen schließen müsst die eben die ergebnisse einer analyse sind diese bewertung noch einmal vornehmen sollte dabei ist es so dass ihr bei den
1:19 aufgabenstellungen insbesondere sehr unterschiedliche prüfungen aufgabe findet und das ist ganz wichtig denn in anderen fächern hat man ja häufig
1:27 denselben aufbau bei den verschiedenen aufgaben hier ist es so dass ganz verschiedene operatoren gibt die je nach dem dann natürlich auch unterschiede in
1:35 der bewertung in der klausur ergeben dass heißt hier gibt es einmal das interpretieren das beurteilen und das bewerten das interpretieren ist das ihr
1:44 den sinn der quelle erschließen sollte und dabei dann die zusammenhänge deuten soll das heißt hier ist es so dass ihr letztendlich
1:51 insbesondere darauf eingehen sollte dass die analyse erläuterung und bewertung der quelle stattfinden muss und das ist dann entsprechend der erste operator
2:02 zweite berater hat uns gerade schon benannt ist beurteilen das heißt hier geht es darum zu erschließen was entsprechend im
2:08 zusammenhang der historischen ereignisse eine bewertung ermöglicht hat das heißt wichtig ist dabei keine persönliche meinung einfließen zu lassen das heißt
2:17 hier zu einem begründeten urteil wirklich ausschließlich aufgrund der faktoren der damaligen zeit entsprechend stattfinden und am häufigsten findet
2:27 entsprechend eine bewertung stadt und diese bewertung ist letztendlich sehr ähnlich zu dem operator beurteilen allerdings müsste ich hier auch die
2:36 eigene meinung darstellen das ist ganz wichtig dass sie sie nicht nur darstellt sondern natürlich auch begründet mit einem argumentativen gang den ihr hier
2:42 darstellen sollte dabei ist es so dass das werth urteil natürlich weiterhin auf wertvorstellungen des grundgesetzes basieren sollte das heißt ihr könnt das
2:50 durchaus in der jetzigen zeit basieren ihr könnt auch einen einblick in darauf folgende ereignisse geben warum entsprechend bestimmte dinge sich anders
2:58 einordnen das sind aus eurer sicht aber ganz wichtig eben grundgesetz beachten und natürlich hier diese allgemein gültigen norm vorstellung auch
3:06 einfließen lassen das sollte sich auf jeden fall hier machen lassen dabei ist es so dass das ganze immer aus sach- und werturteile
3:14 zusammengesetzt wird das heißt bei einer bewertung die eben am häufigsten auch verlangt wird ist es so dass die bearbeitung immer zwischen zwei formen
3:22 der beurteilung unterscheidet dabei ist es so dass ihr beide urteile natürlich zusammenfügen müsst aber wir euch separat erklären was einmal das urteil
3:30 ist und auch das werturteil meine sache urteil ist es so dass die ganzen ereignisse die in der quelle genannt werden die historischen kontexte
3:38 entsprechend zusammengefügt werden müssen und dabei dann hinsichtlich der bedeutung in einem zusammenhang gesetzt werden müssen dass ihr müsst verstehen
3:46 was ist die sachliche lage bei dieser beurteilung der quelle und darüber hinausgehend müsst ihr das dann entsprechend beurteilen bewerten und ein
3:55 sachliches urteil eben auch fällen ganz im gegenteil ist es jetzt beim werturteil so dass ihr das ganze auf dem sack urteil basieren sollte dabei aber
4:04 die glaubwürdigkeit und relevanz in der zeit und der gegenwart bewerten sollte das heißt zwei verschiedene zeitzonen einmal die in der jeweiligen
4:12 historischen zeit des textes und auch die gegenwart sollte beachtet werden und da könnt ihr eben auch die eigene meinung dann ein worden ist soll sie
4:20 sogar einstellen dabei ist es so dass entsprechend ganz wichtig ist dass diese einen teile zusammengefügt werden müssen aber eben doch klar sein muss wo ihr
4:30 eure eigenen werte maßstäbe ein vlies lasst eure eigene persönliche stellungnahme entsprechend darstellt insbesondere bei der bewertung bei der
4:37 glaubwürdigkeit und relevanz nochmal beim sache urteilt ist es eben ganz wichtig nicht nur um die eigene meinung darzustellen sondern eben auch weitere
4:45 kriterien die entsprechend weit weg fallen bei dem sack urteil habt ihr gar nicht eure eigene meinung beim werturteil dann auch die eigene meinung
4:53 aber eben auch ganz viele weitere kriterien die hier ganz relevant sind die entsprechend dann dazu führen dass ihr insgesamt eine optimale beurteilung
5:04 schreiben sollte diese verschiedenen kriterien könnt ihr euch dabei erschließen durch verschiedene möglichkeiten die entsprechend lehrer
5:12 oder eurer lehrern aufzeigt das heißt da ist auch noch mal ein vorgespräch sicherlich sinnvoll welche kriterien da genau genannt werden sollen
5:19 beziehungsweise welche kriterien beachtet werden sollten insbesondere es wichtig dass er erst mit dem sachen teil beginnt und dann entsprechend ins
5:27 werturteil über leitet die häufigsten kriterien sind dabei glaubwürdigkeit wie vermittelt der verfasste seine absichten ist es überzeugend und ist die quelle
5:36 eben noch heute von relevanz war sie damals von großer relevanz das ist ganz wichtig wo ihr dann entsprechend das ganze auf jeden fall nennen sollte jetzt
5:45 kommt noch eine kleine komplexität bei geschichte wir haben gerade schon gesagt die prüfung sind da immer ganz unterschiedlich und so ist es
5:50 tatsächlich auch hier im ausnahmefall kann es natürlich sein dass im schlussteil eine andere aufgaben formulierung stattfindet und diese
5:56 andere aufgaben formulierung kann beispielsweise sein dass sie ein vergleich von verschiedenen quellen machen müsst hinsichtlich der
6:03 historischen relevanz bewerten sollte das heißt übernimmt ähnliche dinge die auch in der beurteilung der quelle gefordert sind aber ihr müsst sie eben
6:09 anders verpacken das heißt ein vergleichen natürlich auch inhaltlich an stellen und den dann entsprechend in den gemeinsamen kontext einordnen und das
6:18 ist aber eher selten gefordert einfach nur damit ihr schon mal wisst dass das auch durchaus möglich ist in der dritten aufgabe in einer klausur in geschichte
6:26 fasst euch das wichtigste noch mal zusammen die beurteilung der quelle ist letztendlich der schlussfeier schlussteil die bewertung der quelle ist
6:33 ganz wichtig dabei ist es so dass sie interpretieren beurteilen und bewerten unterscheiden müsste interpretieren ist wirklich die reine interpretation das
6:39 erschließen von zusammenhängen bei dem beurteilen geht es darum dann die historischen kontext ereignisse auch zu bewerten und bei der bewertung ist es
6:47 dann wirklich dass wir das beurteilen nehmt und zusätzlich noch eure eigene meinung darstellt oft der begründung der quelle und dieses werturteil muss
6:56 natürlich immer auch im grundgesetz verankert sein dabei sollte das werturteil eben auch auf einem sack urteil basieren was ihr zunächst
7:03 darstellt und dabei ist es nicht nur eure eigene meinung die wichtig ist eben auch weiterhin wie beispielsweise überzeugung relevanz und glaubwürdigkeit
7:12 das solltet ihr aber im individuellen fall noch mal mit euren lehrer abklären außerdem so dass im ausnahmefall ist tatsächlich dazu kommen kann dass die
7:18 beurteilen wir können nicht der letzte teil der klausur ist sondern dass ihr hier er einen vergleich anstellen müssen das heißt sie bekommt eine zweite quelle
7:24 und soll diese dann mit inhaltlichen aspekten sowie aber auch aspekte des kontext ganz zentral vergleichen nun ist der hauptteil des videos vorbei wichtig
7:33 ist aber dass wir euch nochmal ein weiteres video hinzugefügt haben was für euch relevant sein könnte also bleibt jetzt dran und guckt euch an gucken wir
7:39 uns nun noch die hinreise für die klausur in geschichte an und dabei ist natürlich besonders wichtig wie ihr bitten quellen umgeht denn ihr wisst es
7:47 in der geschichte müsst ihr natürlich ganz häufig immer mit verschiedenen quellen arbeit und müsst euch historische zitate bzw text angucken und
7:55 die dann natürlich auch bewerten und deswegen ist es natürlich auch wichtig dass man erkennt ob es sich um eine seriöse quelle handelt natürlich ist es
8:03 so dass in der klausur in geschichte ja meistens eine quelle vorgegeben bekommt die auch seriös ist ihr könnt euch natürlich nicht drauf verlassen es kann
8:10 sein dass euer lehrer oder lehrerin euch da ein bisschen in eine falle locken wollen aber es ist grundsätzlich so dass es tatsächlich meistens eher eine quelle
8:20 ist die seriös ist das könnt ihr eben daran erkennen wie beispielsweise der verfasser ist also der verfasser kann da ein ganz wichtiger hinweis sein aber es
8:29 gibt natürlich auch weitere wichtige hinweise um eine quelle als seriös einzuordnen beispielsweise eben auch die wortwahl oder auch der inhalt das heißt
8:39 ihr müsst das natürlich auch mit eurem vorwissen verknüpfen können das heißt euer wissen was ihr im unterricht erwerbt ist natürlich auch eure waffe um
8:48 beispielsweise hier diese seriösen zu erkennen um einordnen zu können um erkennen zu können ob es sich hier um einen sehr seriösen text handelt oder
8:59 entsprechend daran verschiedene zweige ersten lernen können und das ist dann ja auch später in der beurteilung ihrer klausur richtig oder in der quellen
9:07 analyse das ganz zentrale heraus zu stellen das heißt hier ist für die klausuren geschichte definitiv zu vermerken dass der umgang mit quellen
9:15 natürlich sehr wichtig ist denn ihr natürlich sehr genau erlernen soll und dabei eben auch auf den verfasser unter anderem eingehen müssen beziehungsweise
9:23 auf die verschiedenen aspekte unter anderem auch den inhalt dieses gesamten quellen reparatur hast was ihr da vorgelegt bekommt außerdem ist es so
9:33 dass ihr natürlich auch immer zwischen primär und sekundär literatur unterscheiden müsse wir wollen euch das ganze noch mal kurz erklären bei der
9:40 primär der literatur ist es ja so dass wir meistens einen rezipienten haben der tatsächlich in dieser konkreten situation dabei war das heißt etwas
9:49 beschreibt was er selbst erlebt oder sie natürlich auch grundsätzlich ist dementsprechend also hier ein direkter nachbericht beziehungsende rector
9:59 bericht vonstattengegangen einer sekundärliteratur hingegen ist es nun so dass wir etwas haben was ich meistens auch mit der primärquelle
10:08 auseinandersetzt das heißt wenn ihr in einer sekundärliteratur seid werdet ihr ganz häufig sehen dass verschiedene quellen entsprechend verarbeitet wurden
10:17 beziehungsweise analysiert wurden etwas im nachhinein veröffentlicht wurde und dementsprechend auch meistens zeitlich deutlich hinter der primärquelle also
10:26 deutlich hinter dem eigentlichen ereignis liegt das ist also ganz zentrales merkmal ein ganz zentrales merkmal von der sekundärliteratur und
10:33 diese beiden unterschiede müsste definitiv herausarbeiten also ihr müsst definitiv in der lage sein daten stellen zu können handelt es sich hierbei um
10:42 eine primär literatur oder handelt es sich doch um eine sekundärliteratur dieser unterschied kein ganz zentral seien unter anderem eben auch um die
10:51 seriosität der quelle weiter zu begründen außen dass es so dass wir gerade schon angesprochen haben dass das wissen aus dem schulunterricht notwendig
10:59 ist und das ist auch ganz wichtig um entsprechend einordnen zu können wie es entsprechend um die seriosität einer quelle bestellt ist das heißt wir
11:08 haben gerade schon einmal genannt dass ihr mit den verschiedenen texten die in der klausur ein geschichte vorgelegt bekommt natürlich dann insbesondere
11:18 auch euch angucken müsst wie kann ich das selbst bewerten welchen inhalt welche inhaltliche wissen welches internetseite wissen habe ich selbst und
11:27 wie kann ich das aus meinem schulunterricht aus meinem ja wissensschatz letztendlich begründen wie kann ich das erklären und wenn man das
11:35 erklären kann dann sollte man natürlich das ganze als seriös einstufen falls sie es allerdings nicht könnt und sogar ist das etwas ganz anders verlaufen ist
11:42 könnt ihr das natürlich insbesondere hier kritisieren und das ist auch erwünscht und gibt dann natürlich auch insbesondere wenn ihr eher kleineres ist
11:51 eventuell sogar bonuspunkte und das ist natürlich eine sache die immer erreichen wollt und zusätzlich da natürlich ganz positive auswirkungen auf euren not
12:00 haben kann zudem ist es so dass vor allen dingen bei der einordnung in historischen kontext damit gearbeitet werden muss das heißt ihr wisst ja in
12:08 der klausur ein geschichte müsst ihr mit dieser quelle umgehen können müsst ihr einen quellen analyse machen aber eben auch in den historischen kontext ein
12:15 arbeiten und diesen kontext darstellen das heißt insbesondere bei der einordnung in den historischen kontext müsste dieses vorwissen haben und das
12:23 ist natürlich ein ganz wichtiger hinweis für diese klausur in geschichte die einfach schreiben werde lernt viel lernt auch über das maß hinaus denn das bringt
12:32 euch gerade in geschichte einen besonderen vorteil wenn hier ein wissen habt was andere nicht haben einen größeren wissenschaften hand den hier
12:40 nicht nur unbedingt aus dem unterricht habt sondern den ihr letztendlich auch habt weil ihr euch für das fach begeistern können weil ihr bestimmte
12:49 dinge wird die andere nicht wissen weil sie nicht so genau gelernt haben also das ist natürlich immer wieder ganz wichtig dafür könnt ihr alles nutzen was
12:55 euch zur verfügung steht das heißt nutzt gerne hier die videos auf youtube die wir euch bereitgestellt haben oder ganz andere kanäle für euch bereitgestellt
13:02 haben aber nutzt unbedingt auch texte und verschiedene internetportale woher entsprechend solche informationen bekommt denn das ist auf jeden fall ein
13:09 ganz wichtiger teil um später erfolgreich lernen zu können und auch eine erfolgreiche clausen geschichte schreiben zu können und zuletzt wollen
13:17 wir euch darauf hinweisen dass ihr mit dem wissen mit dem informationen aus dem unterricht natürlich das ganz auf frischen ist also ihr müsst natürlich
13:24 auch die information aus dem unterricht haben diese unterrichts informationen parat haben und noch mal ganz genau durchgehen was haben wir eigentlich
13:33 besprochen was haben wir vielleicht auch vor einem jahr gesprochen was weiß ich aus dem unterricht von anderen lehrern und lehrerinnen vielleicht noch also all
13:41 das sollte parat sein und all das solltet ihr immer wieder genau betrachten also das ist ein wichtiger hinweis für die klausel in geschichte
13:48 geschichte ist einfach einfach wo ihr sehr viel wissen müssen sehr bereit lernen müsste aber wenn ihr das einmal gemacht hat wenn ihr damit einmal
13:55 angefangen habt dann könnt ihr euch tatsächlich auch darauf verlassen dass wir gute noten schreiben wendet und euer wissen ja immer weiter sich erweitert
14:02 und ihr ja nicht unbedingt wieder etwas vergesst es ist ja auch einfach was sehr praktisch ist was sehr schön greifbar ist was man sich sehr gerne und sehr gut
14:11 vorstellen kann also das solltet ihr auf jeden fall wissen dass eben dieses unterrichts wissen diese unterrichts informationen ganz elementar sind um
14:18 auch eine erfolgreiche klausur in geschichte schreiben zu können und damit was mach ich das wichtigste für die klausuren geschichte nochmal zusammen
14:26 grundsätzlich ist es wichtig dass er erkennt ob es sich um eine seriöse quelle handelt das heißt im umgang mit den quellen solltet ihr unter anderem
14:33 dem verfasser dem inhalt bewerten und das natürlich auch gute anderen unterscheiden zwischen primär und sekundär literatur primär literatur ist
14:41 dabei meistens in dem moment selbst entstanden diese sekundärliteratur hingegen eher als analyse der primäre interesse zu einzuordnen das wissen aus
14:52 dem schulunterricht ist elementar damit ihr die klausuren geschichte gut und schnell bewältigen könnte insbesondere bei der einordnung den historischen
15:00 kontext müsst ihr damit arbeiten müsst ihr das ganze verwenden um damit ein optimales ergebnis für eure klausur im geschichte zu erreichen und das sollte
15:09 jetzt auch schon wieder gewesen sein von diesem video falls es euch gefallen hat uns riesig freuen wenn den like oder ein abo dallas und ansonsten 20 prozent mit
15:15 dem kot welcome bekommt ihr jetzt auf unserer website unter anderem auf den kurs klausuren geschichte für euch als schülerin mit texten aufgaben und
15:22 zusammenfassungen hier definitiv braucht videos zum wiederholen gibt es dort auch also wünsche euch jetzt ganz ganz viel spaß mit unserem kurs und um die klausur
15:29 in geschichte und checkten gerne aus erster linie in der beschreibung ansonsten sei es gewesen sein rein und [Musik]
15:56 und sie