Rhetorische Mittel erkennen I musstewissen Deutsch musstewissen Deutsch https://www.youtube.com/watch?v=K5jzvz8TxWQ Transkript (automatisch erstellt) 0:00 heute geht es um rhetorische stilmittel die werden auch historische figuren genannt und man findet sie oft in texten 0:06 oder gedichten neben der literatur tauchen sie aber auch in politischen und journalistischen texten auf manchmal 0:13 sogar in der werbung und in der schule soll man die dann immer analysieren und rausfiltern tja damit ihr was die 0:20 stilmittel betrifft bald nicht mehr so im nebel steht kommt jetzt hier ein kurzer überblick über fünf wichtige 0:26 stilmittel und diese fünf freunde knüpft wir uns jetzt mal nacheinander vor los geht's fischers fritz fischt frische 0:37 fische frische fische fischers fritz das war ein zungenbrecher aber auch eine sehr lange alliteration von einer 0:44 alliteration spricht man wenn sich der anfangsbuchstabe wiederholt beziehungsweise mindestens zwei wörter 0:50 mit dem gleichen an laut oder anfangsbuchstaben aufeinanderfolgen oder zumindest in der nähe von einander 0:56 stehen bei unserem fischers fritz ist das ganze übertrieben denn das ist ja sogar ein zungenbrecher aber auch dass 1:03 hier sind beispiele für alliteration der dicke diener grüne gräser nacht und nebel da ist dann sogar das unter 1:11 zwischen grüne gräser ja der fluss und klang eines textes wird durch die alliteration einheitlicher schöner und 1:18 dadurch natürlich auch einprägsamer aber wie immer im deutschen gibt es einige sonderformen ich zeige euch jetzt drei 1:25 ja bei unserem zungenbrecher fischers fritz handelt es sich zwar um eine alliteration aber gleichzeitig auch um 1:31 ein autogramm bei einem autogramm beginnen nicht nur zwei sondern alle wörter des gesamten 1:37 textes mit dem gleichen buchstaben oder an laut fischers fritz fischt frische fische na ihr wisst schon unser 1:43 zungenbrecher ist also eine besondere form der alliteration zweitens es gibt auch alliterationen nicht nur bei 1:50 aufeinanderfolgenden wörtern sondern auch innerhalb eines wortes zum beispiel hier zickzack der frühe vogel der frühe 1:59 vogel kann mich mal sagte jetzt vielleicht ja gut aber vielleicht wird euch das hier zu einer 1 in deutsch 2:04 verhelfen deswegen aufgepasst es muss bei einer alliteration nicht mal derselbe anfangsbuchstabe sei 2:10 hauptsache die laute hören sich gleich an der frühe vogel fängt ja mit einem f und einem v an und ist trotzdem eine 2:18 alliteration auch bei unserem nächsten stilmittel geht es um wiederholung aber im gegensatz zur alliteration geht es 2:25 hier nicht um die wiederholung eines anfangsbuchstaben soder an laut direkt hintereinander hier geht es um eine 2:31 wiederholung von worten oder wortgruppen zu beginn aufeinanderfolgender verse strophen oder setzte manche können 2:38 diesen song von helene fischer sicherlich schon nicht mehr hören aber die frage ist ja er kennt ihr hier diana 2:43 fäh in der literatur ist diana ein häufig verwendetes stilmittel damit sich ein text rhythmische anhört durch die 2:50 eindringliche wiederholung verstärkt sich die wirkung zum beispiel auch in diesem gedicht von goethe der fischer 2:55 das wasser rauscht das wasser schwoll krieter sehr dramatisch wir kommen jetzt zu unserem dritten stilmittel der 3:03 metapher metaphern benutzt er jeden tag was ist das denn für ein spargel ja auch ohne dass er ein spargel kostüm trägt 3:11 sagt man das ja gelegentlich mal zu sehr dünnen personen was ist das denn für ein spargel das wort metapher stammt aus dem 3:18 altgriechischen und heißt übersetzt übertragung von einer metapher spricht man immer dann wenn ein begriff in einen 3:25 anderen sinn bereich übertragen wird und so wird ein schlanker mensch kurzerhand als spargel bezeichnet bei 3:31 einem normalen vergleich haben wir ja immer vergleichswerte zum beispiel wie oder als ob weiß wie schnee ja das fehlt 3:40 bei der metapher also ganz einfach gesagt eine metapher ist ein bildhafter vergleich ohne vergleichs wörter du 3:49 spargel ich gebe euch noch mal kurz ein beispiel für eine metapher meer des lebens ja das 3:55 meer steht für ein riesiges gewässer das hat eine gewaltige größe und viele tiefen des meeres sind unergründlich und 4:01 bietet es ja auch noch ganz erforscht übertragen ausleben könnte man sagen das leben ist abwechslungsreich lang und 4:08 trotzdem nicht bis ins detail planbar hat sich jeder schon einmal gestellt die rhetorische frage 4:14 und damit sind wir bei unserem vierten stilmittel denn das war eine eine rhetorische frage ist eine scheinbare 4:21 frage die keine antwort erwartet weil die antwort bereits feststeht 4:24 im grunde ist es also ein aussage satz der mit der frage nur das fragezeichen gemeinsam hat die klassische rhetorische 4:33 frage die jeder von euch bestimmt schon mal auf eine dumme reaktion geäußert hat dein ernst wer möchte nicht in frieden 4:41 leben macht nicht jeder fehler das sind auch alles beispiele für rhetorische fragen und hier ist 4:46 natürlich klar dass jeder in frieden leben möchte und auch jeder mal fehler macht die personifikation das wort 4:52 personifikation leitet sich vom lateinischen person ab und bedeutet vermenschlichung in diesem fall werden 4:59 abstrakte leblose dinge verändert quasi zum leben erweckt sie werden mit eigenschaften oder handlungen 5:04 ausgestattet die sonst nur lebewesen zugeschrieben werden zum beispiel der himmel weint oder der frühling lässt 5:12 sein blaues band wieder flattern durch die lüfte so liebe leute die sonne lacht bei euch 5:17 auch oder weint der himmel das waren gleich zwei personifikationen im nächsten video kommen noch einige 5:23 besondere rhetorisches die im mittel für die klugscheißer unter euch also schaut da auch unbedingt wieder rein 5:28 bis zum nächsten mal bei musste wissen deutsch