Charts and Graphs - Diagramme auf Englisch beschreiben #graph #chart #englisch #englischlernen
English with Caro - Learning & Practice
https://www.youtube.com/watch?v=IQBpEs7MZY4

Transkript (automatisch erstellt)

0:01 [Musik] hallo und willkommen zu einer neuen Runde Englisch es kommt die Zeit im Englischunterricht da müssen wir
0:10 Diagramme analysieren und beschreiben das kann eine ganz schön harte Nuss sein aber wenn wir uns an ein paar Regeln halten ist das eigentlich gar nicht so
0:19 schwer und das schauen wir uns hier gemeinsam an wir fragen erstmal welche Arten von Diagrammen gibt es da schauen wir uns die fünf häufigsten einmal ganz
0:28 kurz an und wie diese auf Englisch heißen dann schauen wir uns an wie ich ein Diagramm beschreibe und analysiere und zum Schluss gibt es noch ein paar
0:37 Vokabeln obendrauf womit es euch sehr leicht fallen wird euer Diagramm auf Englisch zu beschreiben fangen wir ganz einfach an mit der
0:47 Tabelle in Englisch table dann haben wir das peitscheid das Tortendiagramm gefolgt von der bartschale den Balken Diagramm und dem line-craft dem
0:58 Liniendiagramm zu guter letzt noch das Säulen Diagramm auf Englisch krallenchart und schon haben wir die fünf wichtigsten Arten der
1:08 Diagramme aufgezählt fassen wir also kurz zusammen wir haben Tablet wie beschreibe ich denn jetzt ein Diagramm wir brauchen eine Einleitung
1:25 introduction einen Hauptteil mainpart und eine Schlussfolgerung die conclusion in der Einleitung nennen wir also das Thema und welche Art von Diagramm wir
1:38 verwenden wir können also sagen the Peitsche schaut deals with das Tortendiagramm handelt von oder this is PI Chart it deals with oder the line
1:49 Graf Shows das Liniendiagramm zeigt oder the bartschart illustrates ganz wichtig ist in der Einleitung auch dass wir die Quelle unseres Diagrammes
2:01 nennen also wo haben wir das Diagramm gefunden haben wir es im Internet gefunden dann muss ich die Seite angeben von der ich das Diagramm habe und wann
2:10 wurde das Diagramm veröffentlicht wenn es dabei steht sollten wir das auf jeden Fall mit angeben oder habe ich das in einem Buch gefunden dann brauche ich den
2:19 Titel des Buches den Autor und das Erscheinungsjahr des Buches zum Beispiel ich habe es von einer Internetseite the gravest taken von the
2:29 following website und dann Double You und die Seite von days genommen habe oder I found that Chart in the in the book dann Titel dann Autor und
2:43 it was published in und dann schreiben wir das Jahr hin dem es veröffentlicht wurde oder ein Türk the chart from the book und dann wieder Titel bei der Autor
2:54 etwas publish in twenty two ich habe das Diagramm aus dem folgenden Buch dann Titel Autor und es wurde in dem Jahr und dann das Jahr
3:08 hineinschreiben oder sagen veröffentlicht in den Hauptteil gehören dann folgende Informationen wir beginnen mit der
3:17 ausführlichen Beschreibung des Diagramms da können wir sagen welche Informationen können wir dem Diagramm entnehmen was zeigt uns die was zeigen uns die
3:27 unterschiedlichen Farben was zeigen uns die Linien was zeigen uns die Säulen oder die einzelnen Kuchenstücke deswegen heißt es auch peitscheid das kreist
3:36 Diagramm weil es aussieht wie Kuchenstücke ja zeigen die Daten einen Vergleich oder eine Entwicklung wenn ja was wird verglichen oder was zeigt die
3:46 Entwicklung an gibt es Gründe dafür die wir benennen könnten gibt es Farben haben diese Farben eine bestimmte Bedeutung für was stehen sie
3:55 gibt es einen Spitzenwert den wir nennen können oder einen tiefsten Wert ja hat der eine Bedeutung
4:03 wie ist das Diagramm aufgebaut werden Prozentzahlen genannt oder gibt es nur ganz normale zahlen
4:11 Vokabeln die uns helfen den Hauptteil zu meistern sind the Bart Chart compares the size all the number of das sollen Diagramm Vergleich
4:22 die Größe oder die Anzahl der the line-graph contrast Swiss oder halt eben the peitscheid je nachdem welche
4:31 Art von Diagramm wir beschreiben das Liniendiagramm hebt hervor the pieces of the pythard compare
4:42 the graved into three parts for parts sixparts ne dass Diagramm ist und so und so viele Teile aufgeteilt
4:52 der Blue columshose die blaue Säule zeigt haben wir verschiedene Farben die uns etwas sagen wollen ja können wir die benennen the green Kalender
5:03 und so weiter dann das second Graf illustrates die zweite Linie veranschaulicht und das the thirdcraft the first love und so weiter
5:17 dann unser Horizonte or vertical Access we can see ja haben wir ein Diagramm mit x-Achse und Y-Achse dann können wir sagen auf der horizontalen Achse oder
5:28 der vertikalen Achse können wir sehen oder eben wir benennen ist direkt mit x-Achse und Y-Achse all the whyxes represence
5:41 alles Vokabeln die wir wunderbar verwenden können das the biggest part is ne der größte oder kleinste Teil ist the lost on the
5:51 highest Part ist ja das ist mit dem mit dem Peak ja wenn Spitzenwert haben dann können wir sagen da heißt point oder pink of the chart ist ne das ist eine
6:04 sehr schöne Formulierung wichtig ist dass ihr nicht versucht alles zu benutzen sondern sucht euch zwei drei vielleicht auch vier wirklich schöne
6:13 Formulierung raus die auf euer Diagramm gut passen und dann lässt sich das sehr sehr gut beschreiben
6:24 weiter geht's die Anzahl der Namen zu oder nahm ab the numbers do not change die an die Zahlen
6:36 sind stabil geblieben sie haben sich nicht verändert change ist ja die größte Veränderung ist
6:45 only one quarter of nur ein Viertel der only one half of geht auch Nando eine Hälfte lässt den hart weniger als die Hälfte
6:57 er ist big ass wenn wir etwas vergleichen etwas beschreiben können wir sagen so groß wie so klein wie das geht wunderbar es Trice SB zweimal
7:07 so groß sind die eine Säule ist zweimal so groß wie die andere ja yellow Cullum ist die Blue colum
7:19 significentley significent er deutlich mehr oder deutlich weniger ne das brauchen wir denn wenn wir etwas analysieren möchten
7:28 increase oder rise es wenn wenn wir sehen die Kurve steigt an die Chris oder voll ist wenn die Kurve nach unten fällt
7:41 runter sind wir auch schon beim Schluss bei der conclusion dort fassen wir die allerwichtigsten Informationen des Diagramms noch einmal zusammen wir
7:52 können Vermutung anstellen wie sich unser Thema durch die gegebenen Daten entwickeln könnte
7:58 wir können Kritik üben fehlt etwas sind die Daten aktuell ja könnte noch irgendwas anderes in dem Diagramm sein was noch bessere Aussagen treffen könnte
8:11 und wir ziehen eine Schlussfolgerung aus all unseren Daten wir können anfangen mit Icon Clou dead abschließend kann ich sagen dass
8:21 oder eine Main conclusion ist Bad was wir sagen können ist und dann geht's weiter
8:39 Preis mE ist ja was mich richtig erstaunt hat oder überrascht hat ist ein ist eine following data in the chart das zum Beispiel wenn etwas fehlt Ei ich
8:51 vermisse die folgenden Daten indem Diagramm der data ist not current enough to be significant for und dann die Daten sind
9:01 nicht aktuell genug um für dieses Thema was ihr behandelt aussagekräftig zu sein das war es im Prinzip auch schon zu dem Thema ich hoffe ich konnte euch ein
9:13 bisschen helfen dass ihr das nächste Diagramm wunderbar beschreiben und analysieren könnt habt ihr noch Fragen Wünsche oder Anregungen
9:21 schreibt mir gerne in die Kommentare ansonsten hoffe ich wir hören uns bald wieder bis dahin bye