"Re-Creation of text" oder "Creative writing" Englisch Mittelstufe, Oberstufe, Abitur
Mr V Englisch und Sport
https://www.youtube.com/watch?v=DPaIsB7CqcU

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 hallo zusammen im heutigen Video geht es um Creative Writing oder recreation of text damit sind so eher kreative Aufgaben gemeint wie können die denn
0:09 aussehen und wo kommen die vor eher in der Oberstufe auch im Abitur und Abitur kann das dann z.B so ausgesehen das war vor ein paar Jahren eine Aufgabe die war
0:19 zu Tribut von panemoger The Hunger Games also dem Roman und die Aufgabe las sich dann so that night catness also dass die Protagonistin cannot sleep
0:33 ihre Schwester decision write her letter das sind typische Aufgaben und ich will euch
0:43 in diesem Video auf diese Art von Aufgaben bisschen aufmerksam machen und noch ein paar Informationen dazu geben wie man sicherer damit umgehen kann das
0:50 Video so strukturiert ich zeig euch außer dieser noch andere typische Aufgabenformen die vorkommen können dann zeige ich euch was sind überhaupt die
0:59 besonderen Anforderung bei dieser Art von Aufgabe die ja nicht hundertprozentig kreativ ist dann gehen wir ein auf eine Beispielaufgabe etwas
1:08 genauer noch mal eine andere die aus dem abiturbereich ist ich zeige euch von dieser Aufgabe auch den Erwartungshorizont legen wir los mit den
1:17 typischen Aufgaben es kann sein dass man eine Szene weiterführt es kann sein dass man eine Perspektive wechselt und eine selbe Szene noch mal aus einer anderen
1:27 Perspektive erzählt ein innerer Monolog das das heißt so die Gedanken die jemandem durch den Kopf gehen dass man ein Brief oder Tagebuch ein Takt
1:35 schreibt ein Dialog zwischen zwei Figuren oder eine Art Interview oder einen Zeitungsartikel hier hinter in Klammern steht immer im NRW Abitur wo
1:43 diese Aufgabenart tatsächlich mal vorgekommen ist da könnt ihr also gegebenenfalls diese Abituraufgaben im Internet finden und euch einmal
1:51 anschauen außerdem ist speechsript noch sehr beliebt das kommt tatsächlich fast am häufigsten vor also da sollte man gut drauf vorbereitet sein was für
2:02 Anforderungen gibt es denn jetzt die besonders sind für diese Art von Aufgabe recreation of Tag genannt die ja oft so als Creative Writing verkauft wird also
2:10 W man sagt hier müsst ihr was kreativ leisten na ja das geht so wie Ihr sehen werdet erst mal formal müsst ihr die richtige Textform zeigen das heißt wenn
2:19 da steht letter muss es ganz klar als letter zu erkennen sein wenn da steht speechsript muss an dem Text ganz klar zu erkennen sein das ist ein Text den
2:28 jemand präsentiert und als Rede hält das ist ganz wichtig formal sprachlich ist es wichtig dass der Originalton des Textes da habt ihr z.B ein Charakter der
2:38 irgendwie spricht dass der beibehalten wird und zwar im Sinne vom Stil also ist das eher z.B ein gehobenes nicht Sprachniveau dann sollt ihr das
2:47 Imitieren und auch nutzen oder ein ganz einfaches Sprachniveau vielleicht sogar slangwörter vereinzelt drinne dann sollt ihr das auch so
2:56 machen inhaltlich ist es wichtig dass das Ganze zusammenpst hast also wenn die Szene im Original bestimmte Eckpunkte hatte ich sag mal die die Tageszeit ähm
3:07 ob jemand reich oder arm ist schön oder schwach oder stark oder was auch immer das muss in eurer Szene natürlich logisch genauso sein ihr könnt also
3:16 nicht einfach Inhalte ändern und beliebig verschieben sondern es muss zusammenpassen deshalb Vorsicht bei dem Ausdruck kreativ ja ihr könnt etwas
3:25 kreativ auf ausgestalten aber ihr müsst an den Fakten bleiben die euch der Originaltext gibt die Figuren sollen entsprechend authentisch wirken im
3:35 Vergleich zum originalwk die können nicht auf einmal andere Eigenschaften haben oder sich ganz anders verhalten der die Handlung bzw der Inhalt müssen
3:43 nachvollziehbar sein man sagt dann insgesamt soll das Ganze kohärent also zusammenpassend sein und ganz wichtig was ist die Vorgabe der Aufgabenstellung
3:52 sagt dass der die Aufgabe z.B in einem inneren Monolog denkt die Figur über ihre Sorgen nach dann sollt ihr auch von den Sorgen schreiben und nicht von den
4:01 Hoffnungen die diese Figur z.B hat also hier genau lesen schauen wir uns mal eine typische Beispielaufgabe aus dem Abitur an das hier war im Leistungskurs
4:13 2022 die Aufgabe die liest sich so in the evening after her conversation with mother on to return university or not car goes back to room reflecting on her
4:24 motherice mon hopesars ein bisschen Kontext hier zu der Aufgabe Carol geht also zur Universität fühlt sich da aber nicht wohl überlegt das Studium
4:35 abzubrechen die Mutter sagt dir halt durch das ist wichtig dass du dran bleibst solltest nicht aufgeben wie sollte ich jetzt diese Aufgabe genauer
4:43 lesen und was sind die Schlüsselwörter die ich mir auf jeden Fall markieren oder notieren sollte da ist erstmal die Textform interior Monolog was heißt
4:53 interior Monolog z.B heißt jemanden gehen Gedanken durch den Kopf in einer Form wie ein Monolog wie ein Text und ich schreibe die auf das kann in der
5:03 dritten Form oder in ersten Form also ich oder er sie stattfinden da kann man sich auch auf den original text beziehen also wichtig zu merken Form interior
5:14 Monolog das muss auf jeden Fall so sein dann was soll vorkommen hier sagt die Aufgabe hopes and fears sollen ausgedrückt werden also der Inhalt in
5:25 diesem interior Monolog sind ihre hopes and fear sollten also nicht irgendwelche ich sag jetzt mal weltpolitischen Betrachtung zum Thema in diesem Fall
5:36 ging es ums Thema Rassismus zum Thema Rassismus sein das kann eine Rolle spielen aber immer in Bezug auf hopes and FES denn das ist unsere Aufgabe hier
5:44 jetzt natürlich spannend was sagt dann der Erwartungshorizont ihr habt die Aufgabe eben gesehen und die zeige ich auch gleich noch mal was sagt der
5:51 Erwartungshorizont und wie ist der aufgebaut der ist ganz genauso aufgebaut wie unsere Schlüsselwörter passt auf also schreibt auf der Grundl Lage der
5:59 vorgegebenen Situation einen inneren Monolog und das ist fettgedruck im Original das heißt der Lehrer guckt einfach ist das erkennbar ein innerer
6:08 Monolog ist die rollengabe konsequent umgesetzt also ist das erkennbar Carol sind wesentliche Inhalte aufgegriffen also passt das zu dem Originaltext dafür
6:18 gibt's zwar nur zwei Punkte aber immerhin dann bringt Carols Hoffnungen bezüglich eurer Rückkehr zur Universität zum Ausdruck und so weiter und da werden
6:28 jetzt verschiedene Beispiele so sechs sieben Beispiele genannt und man sollte einige davon nennen und hierfür gibt's tatsächlich sechs Punkte dafür dass ihr
6:36 diese Hoffnungen ausdrückt und dann in einem anderen Teil schildert Carols Ängste bezogen auf ihre Rückkehr zur Universität und geht z.B kurz ein auf
6:44 und jetzt werden wieder einige Punkte aufgezählt also ihr merkt schon wenn ihr euch gemerkt habt als einzige Vorgabe innerer Monolog Hoffnungen Ängste kommt
6:55 ihr damit schon super weit in dieser Aufgabe noch mal im Vergleich hier die auf ge interior Monolog steht im letzten Satz und expressing her hopes and fears
7:04 wenn man das gut markiert hat überhaupt kein Problem also ich hoffe das hat euch ein bisschen geholfen ihr fühlt euch ein bisschen sicherer mit den Kriterien und
7:11 wisst worauf es ankommt beim creative wiriting viel Erfolg damit wenn ihr noch ein paar Infos braucht zum Thema Texte Englisch Abitur schaut euch auch auf
7:21 meinem Kanal da gibt's noch eine Menge zu macht's gut und bis dann [Musik]