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Die wichtigsten Laborgeräte der Chemie

Herr Weiner17:38 14.954 Aufrufe veröffentlicht Auf YouTube

Das Wichtigste aus dem Video

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Transkriptautomatisch erstellt · 137 Zeilen
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  1. [Musik] hallo zusammen im heutigen video schauen wir uns
  2. verschiedene gerätschaften an die wir in der chemie immer wieder brauchen ich zeige euch jetzt hier nur einen teil
  3. der gerätschaften über die jahre hinweg werden dir immer mehr kennenlernen und auch mit immer mehr arbeiten die wir uns
  4. heute anschauen das sind so die standard gerätschaften die wir immer wieder brauchen werden staaten tue ich mit
  5. einem thermometer ich glaube zudem thermometer muss ich nicht viel sagen der misst die
  6. temperatur und bei uns diese temperatur in grad celsius achtet aber immer bitte darauf dass ihr entsprechende
  7. thermometer nehmen wir haben thermometer die gehen bis über 200 grad und wir haben andere thermometer gehören weil so
  8. 110 grad auf wenn wir wissen dass wir keine so extrem hohen temperaturen brauchen reichen auch die temperaturen
  9. die bei 110 grad enden diese thermometer gibt es natürlich auch in verschiedenen größen sowas verwende ich zum
  10. demonstrieren so einer ist dann für euch nur immer dran denken auch bitte aus der plastikhülle auspacken bevor ihnen
  11. verwendet diese thermometer gibt es natürlich auch noch digital das heißt wir haben hier vorne einen fehler drin
  12. und er zeigt uns dann die temperatur in grad celsius an auch sowas verwenden wir hin und wieder
  13. das nächste glas gewählt ist unser becherglas ihr seht wir haben hier zwar eine skala bei uns am becher class aber
  14. das verwenden wir nicht um etwas abzumessen des becherglas ist dafür da um sachen auch flüssigkeiten zu lösen zu
  15. mischen gegenstände drin zu mischen das becherglas kann ich auch erhitzen wenn
  16. das ist aus einem speziellen chemie glas das nicht so schnell kaputt geht trotzdem vorsichtig sein damit denn wenn
  17. es runter fällt geht es auch kaputt welcher gläser gibt es in verschiedenen größen achtet bitte darauf auch was auf
  18. dem versuchs protokoll steht wie groß das becherglas sein soll ob es nun 100 250 oder so wie das hier 600 milliliter
  19. haben soll denn je nachdem macht es sinn ein größeres oder kleineres becherglas zu
  20. nehmen der nächste gegenstand den ich hier habe das ist ein so genannter erlenmaier kolben der name ist ein
  21. bisschen verwirrend aber das muss man einfach mal auswendig lernen auch hier seht ihr haben wir eine mess skala auch
  22. dieser ist aus glas das heißt ähnlich wie mein becherglas auch hier drin kann ich verschiedene stoffe vermischen oder
  23. lösen schwierig ist bei dem erneut kolben im vergleich zum becherglas aber das
  24. einfüllen denn wir haben hier oben eine kleine öffnung dafür können wir diese aber mit einem
  25. gummi stopfen oder einem korb stopfen verschließen und so stoffe daran hindern hinauszukommen
  26. wie bereits erwähnt gibt es stopfen aus gummi oder aus kork hier habe ich jetzt einen gummi stopfen um ein erneuter
  27. kolben oder ein rohr oder ähnliches zu verschießen diese gibt es auch in der form einfach
  28. durchbohrt das heißt werden hier eine bohrung durch um zum beispiel einen gasanschluss anzuschließen oder ein
  29. thermometer hineinzustecken und so weiter und es gibt ihn auch mit zwei löchern darin also zweifach durchbohrt
  30. auch hier wieder um zum beispiel einen thermometer und ein winkel rohr anzuschließen oder ähnliches verwendet
  31. hierzu immer gleitmittel wenn ihr etwas durch diese löcher schiebt damit wir diese nachher auch wieder rausbekommen
  32. sonst kann sein dass sich diese sachen wie fest fressen festklemmen und wir sie nachher nicht mehr rausbekommen auch
  33. bereits kurz erwähnt sind solche winkel rohre das sind ganz normale glasröhre die hier
  34. zum beispiel 91 grad winkel haben diese gibt es in verschiedenen größen auch mit weniger wie 90 grad oder mehr wie 90
  35. grad oder als ganz einfaches rohr das verwenden wir zum beispiel um ein gas abzuleiten
  36. als nächstes habe ich hier eine petrischale eine petrischale gibt es auch in ganz kleinen bis sehr groß das
  37. sind sehr flache glasschalen die kennt ihr vielleicht auch schon aus der biologie die verwendet man auch hier
  38. wieder um gegenstände hineinzulegen etwas abzulegen oder auch hier drin einen dünnen wasserfilm zu erzeugen und
  39. darin etwas hinein zu stellen oder ähnliches einen nährboden zu erzeugen das heißt die petrischale sind
  40. eigentlich sehr universell einsetzbar und verwenden wir relativ häufig dann kommen wir zu etwas ganz typischen in
  41. der chemie die reagenzgläser auch hier gibt es wieder verschiedene größen sowie bei fast allem aber diese reagenzglas
  42. das sind extrem wichtig die verwenden wir wirklich in der chemie sehr sehr häufig sie sind auch aus speziellem
  43. chemie glas das nicht so schnell schmelzen kann und auch nicht so schnell verspricht bei hitze aber und auch nicht
  44. so schnell zerbricht bei hitze aber wenn sie runter fallen gehen auch diese kaputt also auch hier wieder vorsichtig
  45. sein wenn wir ein reagenzglas holen holen wir immer gleich dazu ein reagenzglas ständer dieser reagenzglas
  46. ständer dient dazu dass wir unsere sehr ergänzte hineinstellen können ohne dass diese umkippten
  47. auf der rückseite hat er solche zapfen diese verwenden wir wenn wir zum beispiel unsere sehr games klasse
  48. ausgespielt haben dass wir unser reagenzglas umgekehrt darauf stellen können damit es in ruhe austrocknen kann
  49. wenn wir ein reagenzglas holen brauchen wir meistens auch ein reagenzglas zange diese verwenden wir um uns im
  50. reagenzglas festzuhalten so kann ich es nun zum beispiel über eine brenner flamme halten oder
  51. irgendwohin halten ohne mir die finger zu verbrennen denn ich habe hier einen gewissen abstand vorsicht die
  52. reagenzglas zeigen ist das holz und wenn ich mit dieser in die brenner flamme reinkommen kann auch diese anfangen zu
  53. brennen das heißt auch hier immer vorsichtig sein wenn ich meinen stoff und
  54. dann setze ich meine reagenzglas zange oben an dann kommen wir schon zu unserem
  55. gasbrenner zu den gasbrenner und wie dieser funktioniert auf und abgebaut wird habe ich euch ein extra video
  56. gemacht das habe ich euch hier oben in dem verlinkt wir verwenden meistens t clubrennen das hier sind sogenannte
  57. tegel brenner dir mit einem schlauch an unseren haupthahn geschlossen werden diese gasbrenner werden an der heißesten
  58. stelle bis zu 1500 grad heiß das heißt immer vorsichtig damit umgehen und der nächste wichtige punkt ist
  59. dieses gerät gehört zu den gefährlichsten geräten die wir hier im labor verwenden
  60. deswegen haltet euch immer an die sicherheitsregeln wenn ihr euch nicht mehr sicher seid wie man diesen
  61. gasbrenner bedient lieber einmal mehr nachfragen bevor er etwas falsch machten etwas passiert manchmal verwenden wir
  62. aber auch nicht die gasbrenner mit dem anschluss in der mitte sondern solche mobile gasbrenner
  63. die kann ich überall hinstellen hier habe ich meine gaskartusche unten dran und habe mein regler und meine
  64. luftzufuhr oben kennt ihr vielleicht auch vom camping da verwendet man sowas ähnliches auch diese sind einfach
  65. mobiler um zum beispiel draußen auch mal ein experiment durchzuführen wenn ich etwas erhitze und es nicht mit meiner
  66. reagenzglas seine festhalte sondern es zum beispiel auf einem dreibein stehen habe dann möchte ich es irgendwann
  67. einmal unternehmen dazu verwende ich diese titel zange diese titel seien es so geformt dass
  68. sich gerätschaften gut greifen kann sie ist aus metall und dient dazu eben die sachen von der heißen stelle
  69. runterzunehmen titel zange deshalb weil man die früher oder normalfall auch oft verwendet um einen brennen titel
  70. irgendwo runterzuholen den verwenden wir aber in der chemie bei uns im unterricht sehr selten deswegen kommt er in diesem
  71. video hier nicht vor aber die titel sache dient dazu eben heiße gefäße wie zum beispiel ein becher glas oder ein
  72. erneuter kolben das ist habe ohne dass ich mir die finger verbrennen herunterzuholen
  73. dann kommen wir zu unserem 3 1 unser dreibein heißt so weil drei beine hat bei uns im labor in der schule haben
  74. wir immer auf unseren dreibein einen draht netz mit keramik mitte drauf das können wir verwenden um zum beispiel
  75. einem becherglas obendrauf zu stellen und das ganze von unten mit dem gasbrenner zu erhitzen
  76. theoretisch kann ich auch dass draht netze weg machen und zb eine andere halterung für eine andere gerätschaft
  77. draufsetzen wir verwenden aber meistens den drei bayern mit draht netz und deshalb sind
  78. diese so auch bei euch im schrank drin was wir zum beispiel auf unser draht netz setzen können ist eine so genannte
  79. abdampf schale diese verwenden wir um sie zu erhitzen und eine flüssigkeit ab zu dampfen das
  80. heißt wir erhitzen die flüssigkeit bis die gasförmig wird und eventuell dann ein anderer stoff in der abtei schale
  81. übrig bleibt diese abnahme schale ist das porzellan und damit extrem hitzebeständig hier
  82. haben wir ein stativ das stativ ist im normalfall nicht aufgebaut das stativ besteht aus einem stativ fuß in diesen
  83. stativ fuß mache ich die stativ stange hinein und schraube diese fest an diesen an diese stativ stange
  84. wiederum setze ich meine doppel muffe oder stativ mofa an die ich einmal auf der einen seite fest schraube und hier
  85. nun die möglichkeit habe etwas hinein zu legen und hier kann ich zum beispiel meine stativ klemme hineinschieben die
  86. kann ich hinein schieben und festmachen das ganze kann ich natürlich auch drehen und dann in diese stativ klemme zum
  87. beispiel einen zylinder einspannen dies wird nun so gehalten und ich habe eine sichere halterung führt zum
  88. beispiel ein messzylinder oder für ein thermometer oder etwas anderes was ich eben auf einer bestimmten höhe fixieren
  89. möchte das brauchen wir relativ häufig immer wenn wir temperaturen messen damit wir diese nicht von hand messen müssen
  90. und dann verschiedene hoch oder tief sind verwenden wir zum beispiel so ein stativ anstelle der stativ klemme könnte
  91. ich auch ein ring oder ähnliches einspannen den ich zum beispiel auch meine abdampf schale dann hinein setzen
  92. könnte der nächste gegenstand den ich habe ist mein moerser ein moerser kennt ihr vielleicht auch aus der küche hier
  93. kann ich grobe wurde auch schon etwas feinere chemikalien hineingeben und mit hilfe der pistole deswegen heißt sagt
  94. man auch oft moerser mit pistole meistens meint man aber mit mörsern beides kann ich dann das ganze hier drin
  95. vermengen vermischen und fein mahlen vorsichtig nie zu stark drücken denn man weiß nie ob die chemikalie nicht auf
  96. druck reagieren und dann bereits anfangen zu reagieren deswegen immer sehr vorsichtig sein wenn ich das ganze
  97. malle oder wenn ich das ganze vermenge dann kommen wir zu diesen zwei zylindern auf der einen seite habe ich einen ganz
  98. normalen stand zu lindern in diesem kann ich zum beispiel flüssigkeiten einfüllen und hier drinnen
  99. dann lagern oder aufstellen experimente mit durchführen ich kann verschiedene sachen einfach
  100. hier mit durchführen auf der anderen seite hier habe ich ein mass zylinder im vergleich zum anderen
  101. zylinder seht ihr hier habe ich eine mess skala drauf das heißt ich kann hier ablesen wie viel einer flüssigkeit ich
  102. hier ein gefühlt habe sie sind genormt und geeicht das heißt die sind sehr präzise
  103. wichtig dabei ist dass unsere flüssigkeit immer eine so genannte pupille bildet das heißt die
  104. bildet eine kleine kurve wird lesen den film den füllstand immer an dem untersten punkt unserer pupille ab das
  105. ist der wert den wir nehmen das werdet ihr aber in der praxis noch mal bei mir im chemielabor erfahren wie das genau
  106. funktioniert dann kommen wir zu den trichtern trichter kennt auch ihr wahrscheinlich aus der küche wir haben
  107. in der chemie entweder ein kunststoff trichter oder ein glas trichter im normalfall neben der kunststoff trichter
  108. er für feststoffe für pulver und glas trichter er für flüssigkeiten können aber auch hier natürlich pulver
  109. verwenden die dienen dazu damit ich leichter sachen in eine enge öffnung reinbekommen
  110. dhzb ein reagenzglas in dem ich mein trichter auf meinen reagenzglas setzte kann ich natürlich diesem land leichter
  111. befüllen der glas starb der claas staat ist erst mal sehr unscheinbar der ist aber sehr wichtig denn diesen
  112. verwenden wir uns zum beispiel bei lösungen umzurühren wir gehen niemals mit einem metallgegenstand in einem
  113. becherglas oder ein anderes glas gerät denn wenn ich mit einem metallstück oder mit einem metall löffel in einem becher
  114. klasse rühre aus glas ist die wahrscheinlichkeit relativ groß dass das becherglas eventuell kaputt geht
  115. diese gefahr habe ich beim glas starb nicht so stark deswegen wenn ihr flüssigkeiten lösungen irgendwelche
  116. gemische in einem glas gerät umrühren volt verwendet immer ein glas starb die tropfen pipette die tropfen pipette
  117. verwenden wir wenn wir ganz kleine mengen also wirklich tropfenweise vermischen wollen oder ihr moda zugeben
  118. wollen ich habe hier beim einer glasplatte ein gummi stopfen hinten wenn ich den
  119. eindruck und loslassen saugt die pipette flüssigkeit auf und anschließend kann ich diese
  120. tropfenweise irgendwo anders dazu geben diese gibt es nicht nur aus glas sondern auch aus kunststoff diese kunststoff
  121. pipetten sind dann einmal pipetten diese werden nicht mehr gespielt sondern nach der verwendung dann weggeworfen
  122. dann kommen wir zu unserem letzten gerät heute und zwar den spatel ein spatel ist ein metallgegenstand ihr seht auf der
  123. einen seite habe ich hier eine flache seite die kann nicht nehmen um etwas bloß zu bekommen oder auch um etwas
  124. woraus zu bekommen und auf der anderen seite habe ich eine leichte wölbung also auch hier wieder ein teil mit einer
  125. wölbung sieht ein bisschen aus wie ein löffel und genau dafür sind diese teile auch gedacht und zwar um aus unseren
  126. chemikalien stoffe herauszuholen wichtig dabei ist ich gehe nicht mit einem spatel in verschiedenen
  127. chemikalien sondern verwendet für jede chemikalie einen eigenen spaß hier kann ich kleine mengen rausholen die ich dann
  128. abwägen kann oder direkt vermischen kann hier kommt auch die so genannte sparte spitze vor das bedeutet wir nehmen nur
  129. ein klein wenig vorne an der spitze raus von dem material umgeben es dazu diesen spatel gibt es aber nicht nur mit diesen
  130. kleinen sondern auch mit einem großen löffel von dran dann ist das ein sogenannter löffel sparte auch hier
  131. hinten wieder diese etwas breitere menge und hier vorne ein löffel das ist dann dafür da um größere mengen aus meinen
  132. chemiekalien gefäßen herauszuholen das waren jetzt mal die wichtigsten gerätschaften das waren jetzt schon
  133. ziemlich viele ihr werdet über die jahre hinweg noch mehr kennenlernen wichtig ist auch immer
  134. das sie aber beim experiment niemals vergisst eine schutzbrille zu tragen dieses schutzbrille dient dazu eure
  135. augen zu schützen die ist super wichtig die ist wichtiger wie alle anderen geräte denn die eigene sicherheit steht
  136. immer an oberster stelle mit den ganzen informationen wünsche ich euch jetzt erst mal noch einen schönen
  137. tag macht's gut

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