Strichliste und Häufigkeitstabelle│LernenLeicht Mathe
LernenLeicht -Schultipps
https://www.youtube.com/watch?v=BDwuxgVUQH8

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 herzlich willkommen zu einem neuen video auf einem kanal live schuld ybbs heute geht es um den bereich daten- und statistik in der klasse 5 in mathe
0:07 wir schauen uns heute unser klassenzimmer an und schauen mal was ist eigentlich eine strichliste und wie funktioniert eine häufigkeit tabelle ja
0:18 herzlich willkommen auf dem kanal lernen leicht schultyps und zum einstieg habe ich euch mal ein kleines bild mitgebracht um das zeigt so einen
0:24 kleinen animierten gestalteten klassenraum vielleicht grundschulklassen raum und da es allerlei abgebildet wir wollen jetzt mal gemeinsam ziehen was
0:32 für in diesem klassenraum so sehen zuerst einmal erzählen wir wie viele personen befinden sich eigentlich in diesem klassenraum und erzählen wir mal
0:40 nach alle lehren 2 3 4 5 6 788 personen stifter befinden sich in diesem klassenraum 123 und hätten ganz kleinen regal noch 45 66 stifter und jetzt
1:03 schauen wir wie viele schulranzen sender 1 2 3 4 und alles was wir gerade gezählt haben können wir auch in einer so genannten strichliste darstellen
1:13 das sehen wir hier das hier ist eine strichliste beschreiben feuer hin was sie gezählt haben in diesem fall schulranzen und das
1:21 waren ja 1234 und für jeden schulranzen nämlich gezählt haben machen wir uns jetzt einen strich 1 2344 schulranzen das gleiche
1:33 können wir auch mit den personen machen wir haben acht personen in diesem zimmer und als sie ihn schreiben personen und dann machen wir 1 2 3 4 5 6 7 8 stricher
1:45 das gleiche gilt auch für die stiftung jetzt wird häufig neben einer solchen strichliste noch etwas anderes gefordert zum beispiel ohne deine ergebnisse
1:55 anschließend in einer häufigkeit tabelle und was ist das eigentlich hier habe ich jetzt mal eben erstellt und in der häufigkeit tabelle schreiben wir in die
2:05 obere zeile was wir gezählt haben zb schulranzen stifte oder personen einen schulranzen erinnern wir uns haben
2:14 wir eben vier striche gemacht und vier spiele stehen für die häufigkeit 4 die können wir direkt in der häufigkeit zur welle als ganze zahl hinschreiben
2:23 sechs striche haben über einen stiften gemacht die häufigkeit 6 abstriche haben wir bei den personen gemacht dh wir haben die häufigkeit acht
2:32 meine person die strichliste und die häufigkeit der meller
2:38 wenn dir dieses video geholfen hat dann gebt doch gerne eine positive bewertung und abonnieren gerne den kanal und tipp auf die glocke um auch kein video mehr
2:46 zu verpassen und dann sehen wir jetzt schon am nächsten sonntag video wieder um 14 uhr hier auf leicht schultes