Lesen von Wörtern, Sätzen und Texten einfach erklärt – Deutsch 1. & 2. Klasse
sofatutor
https://www.youtube.com/watch?v=A4rooGzM-Yw

Transkript (automatisch erstellt)

0:01 hey hallo theo ist sehr aufgeregt denn er hat einen Brief im Briefkasten gefunden auf dem Brief steht sein Name drauf er dreht den Brief um und lies den
0:11 Absender ah von Tante Moni Theo öffnet den Brief und liest ihn er sieht viele Wörter er sieht viele Satzzeichen Tante moni hat einen kurzen Text
0:23 geschrieben heute übst du mit Theo kurze Texte zu lesen manchmal lesen wir nur einzelne Wörter Schau
0:35 Butter Milch oder Zucker hier gibt es keine Satzzeichen die einzelnen Wörter reichen aus damit wir wissen um was es sich handelt
0:48 das hier sind zum Beispiel Sätze ich gehe gerne zur Schule in Afrika ist es heiß Obst essen ist gesund diese Sätze haben aber nichts miteinander zu tun
1:04 in Tante Monis Brief ist das anders die Sätze eines Briefes bilden einen Text die Beschreibung eines Delfins in einem Lexikon ist ein Text
1:14 eine Geschichte in deiner Fibel ist ein Text denn hier haben die Sätze mit einer bestimmten Sache zu tun sie sind nicht bunt durcheinander gewürfelt
1:24 nun lesen wir gemeinsam Tante Monis Brief lieber Theo ich möchte dir heute schreiben weil ich dir etwas erzählen
1:39 muss heute wollte ich mit Oma in den Zoo gehen um 8 Uhr sollte der Bus fahren er kam aber nicht die Leute warteten wir warteten auch ein Schulkind weinte
1:57 es musste zur Schule da kam der Bus endlich der Fahrer sagte der Reifen war kaputt alle stiegen ein wir suchten uns einen Platz der Bus fuhr los Oma und ich
2:11 hatten dann einen schönen Tag im Zoo hier siehst du die großen Anfangsbuchstaben am Anfang jedes Satzes
2:20 hier dieser Zeichen ein Punkt am Ende die Sätze gehören zu einem Text die Sätze haben miteinander zu tun sie
2:33 müssen in der richtigen Reihenfolge stehen damit Theo versteht was seine Tante ihm sagen will
2:41 schau mal was hier passiert ist es musste zur Schule wir suchten uns einen Platz der Fahrer sagte der Reifen
2:51 war kaputt er kam aber nicht alle stiegen ein der Bus fuhr los die Leute warteten
3:02 Oma und ich hatten dann einen schönen Tag im Zoo um acht sollte der Bus fahren ein Schulkind weinte heute wollte ich mit Oma in den Zoo gehen wir warteten
3:14 auch da kam der Bus endlich das ist ein großes Durcheinander in einem Text sind die Sätze so angeordnet dass man zu einem Thema oder einer Geschichte oder
3:25 einem Erlebnis etwas erfährt lesen wir das Ende zuerst oder alle Sätze durcheinander verstehen wir zwar die einzelnen Sätze aber nicht den ganzen
3:35 Text heute hast du etwas über das Lesen von Texten gelernt
3:44 du liest einzelne Wörter so Butter du liest einen Satz so morgen kommt Tante Moni du liest einen Text so der Bus kam nicht
3:55 alle Leute warteten wir warteten auch du weißt nun dass ein Text viele Sätze hat die über die gleiche Sache berichten
4:11 die Reihenfolge der Sätze ist dabei wichtig Theo schreibt nun an Tante Moni einen Brief zurück und wir sagen beide tschüss