Was ist ein Atom, ein Ion, ein Molekül?
Herr Mathe
https://www.youtube.com/watch?v=7kLSPwOMiDY

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 hallo liebe schülerinnen schüler heute wollen wir uns mit drei begriffen aus dem chemieunterricht beschäftigen und zwar wollen wir uns mit den atomen ionen
0:07 und den molekülen auseinandersetzen diese drei begriffe werden im anfangsunterricht oft verwechselt bzw durcheinander geworfen und wir wollen
0:17 mal sehen wie wir diese drei sachen auseinander halten beziehungsweise die unterschiede erkennen können fangen wir mit den atomen an atome sind die
0:26 grundbausteine von elementen elemente sind die stoffe die wir hier im periodensystem auch finden wie zum beispiel kohlenstoff sauerstoff
0:35 stickstoff lithium und wie die elemente sonst so heißen die wir hier im periodensystem finden die kleinsten bausteine diese elemente 04 als atome
0:45 atome selber bestehen aus einem kern im kern sind die protonen die positiv geladenen teilchen und die neutronen enthalten in den schalen befinden sich
0:56 die elektronen wichtig zu wissen ist auch dass ein atom immer gleich viele protonen und elektronen hat und somit ist ein atom
1:06 nach außen den neutral geladen beziehungsweise es hat überhaupt keine ladung hier also noch mal eine kurze zusammenfassung was alles ein atom
1:16 ausmacht als es sind die kleinsten bausteine eines elementes bestehen aus einem kern und eine hülle und atome sind nach außen neutral haben also keine
1:25 ladung atome haben jetzt die eigenschaft dass sie die elektronen die auf den schalen sich befinden abgeben oder elektronen
1:33 aufnehmen können dadurch ändert sich natürlich ihre ladung und man kann dann an dem symbol sehen ob ein atom elektronen aufgenommen oder abgegeben
1:44 hat wir haben hier ein paar beispiele natrium ist einfach positiv geladen das heißt natrium hat ein elektron abgegeben kupfer ist hier zweifach positiv es hat
1:54 zwei elektronen abgegeben und aluminium bis dreifach positiv es hat drei elektronen abgegeben durch die abgabe der elektronen bekommen also die atome
2:03 eine positive ladung und umgekehrt können atome auch elektronen aufnehmen chlor hat hier ein elektron aufgenommen ist einfach negativ sauerstoff hat zwei
2:15 elektronen aufgenommen und stickstoff 3 dadurch bekommen die atome eine negative ladung da sie jetzt mehr elektronen haben als sonst
2:25 wenn also atome nicht mehr neutral sind sondern eine ladung haben weil sie elektronen abgegeben oder elektronen aufgenommen haben dann nennt man sie
2:34 auch nicht mehr atome sondern atome die eine ladung haben eisen ionen ionen sind also ganz normale atome die einladung haben und diese ladung steht immer über
2:47 der abkürzung drüber hier haben wir zb positiv geladene atome bzw ionen hier haben war negativ geladene atome bzw ionen die positiv geladenen haben auch
3:01 einen namen man nennt sie kationen die negativ geladenen ionen heißen anionen man verwechselt die beiden begriffe auch oft deswegen hier eine kleine merkhilfe
3:12 im wort kationen ist ja ein täterinnen und dieses de kann man auch als pluszeichen sehen das bedeutet die kationen sind alles positiv geladene
3:22 ionen kommen wir damit dann zu den molekülen ich hoffe das kann man jetzt hier an dieser zeichnung 14 was moleküle sind
3:31 gehen wir zunächst einmal hier von einer aktions gleichung aus wir haben also hier kohlenstoff was sich mit dem sauerstoff verbindet und es entsteht co2
3:40 der kohlenstoff die kunststoffteilchen besser gesagt bestehen aus einzelnen teilchen bzw atomen und sobald zwei oder mehr atome sich zusammen verbinden
3:51 spricht man von einem molekül wir haben also hier beim sauerstoff ein molekül weil zwei teilchen zusammen fahrweise immer auftauchen und auch das
4:03 produkt was hier entsteht ist ein molekül denn das co2 besteht aus zwei sauerstoff atomen und einem
4:12 kohlenstoffatom was sich zusammen verbunden hat also können wir ganz einfach sagen sobald sich mindestens zwei atome miteinander verbinden haben
4:21 wir ein molekül ja das war's ich hoffe ihr habt jetzt die begriffe atomen und molekülen verstanden und können sie
4:30 auseinanderhalten danke fürs zu sehen